Носитель Ноль

Глава 8. Первая краевая задача

РАЗРЕШИТЬ КОПИРОВАНИЕ ЛОКАЛЬНОЙ ЛИЧНОСТНОЙ СТРУКТУРЫ?

Перед глазами оставались два варианта:

РАЗРЕШИТЬ

ОТКЛОНИТЬ

Я не выбирал.

Где-то в двадцати трёх километрах от института девятилетний ребёнок лежал на больничной кровати и просил Систему не дать ему умереть.

А Система предлагала не спасти его.

Создать второго.

— Найдите ребёнка, — приказал Мальцев.

Женщина в форме уже говорила по внутренней связи:

— Источник находится в радиусе двадцати четырёх километров. Возраст девять лет. Возможное медицинское учреждение. Проверить все детские реанимации и кардиологические отделения.

— Не трогайте его, — сказал я.

Мальцев повернулся.

— Нужно установить личность и изолировать источник подключения.

— Он ребёнок, а не источник.

— Сейчас это одно и то же.

Кира встала между нами.

— Даже не думайте тащить его сюда.

— Никто не собирается его перевозить без необходимости.

Навык подсветил несоответствие.

УТВЕРЖДЕНИЕ НЕ СООТВЕТСТВУЕТ ДОСТУПНОЙ МОДЕЛИ

Мальцев заметил выражение моего лица.

— Что?

— Вы допускаете перевозку.

— Если она потребуется для безопасности.

— Его состояние настолько тяжёлое, что Система оценила прекращение существования как ближайшее событие.

— Тем более мы должны действовать быстро.

— Для начала надо понять, что она предлагает.

Профессор Левин смотрел на системный вопрос, которого не видел.

— Формулировка точно звучит как «активная копия»?

— Да.

— Не «восстановление»?

— Нет.

— Тогда исходный организм не является областью применения процедуры.

— Поясните, — потребовал Мальцев.

Левин взял маркер и подошёл к стеклянной стене пункта наблюдения. На ней уже висели распечатанные схемы установки, графики энергопотребления и фотографии узора на груди Мальцева.

Профессор нарисовал две точки.

— Пусть первая точка — состояние ребёнка сейчас. Вторая — здоровое состояние, которое Система способна построить. Если она создаёт копию, то берёт математическое описание первой точки и начинает от него новую траекторию.

Он провёл две расходящиеся линии.

— Одна линия остаётся больным ребёнком. Вторая становится восстановленным организмом.

— Обе будут считать себя одним человеком? — спросила Кира.

— Если память копируется полностью — да.

— А вылечить исходного она не может?

— Этого мы пока не знаем. Интерфейс предлагает готовую операцию, но готовая операция не обязана быть единственной возможной.

Я применил «Поиск несоответствий» к вопросу.

Серые линии раскрыли математическую структуру предложения.

Система действительно фиксировала состояние ребёнка в момент (t_0), формировала полное описание и запускала из него новую биологическую реализацию.

Два решения с одинаковыми начальными данными.

Но только в одну секунду.

Сразу после неё траектории расходились.

НЕСООТВЕТСТВИЕ ОБНАРУЖЕНО

ПРЕДЛОЖЕННАЯ ОПЕРАЦИЯ СОХРАНЯЕТ ИНФОРМАЦИОННУЮ СТРУКТУРУ

ПРЕДЛОЖЕННАЯ ОПЕРАЦИЯ НЕ СОХРАНЯЕТ НЕПРЕРЫВНОСТЬ ЛОКАЛЬНОГО БИОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА

— Да, — сказал я. — Копия сохраняет информацию, но не непрерывность жизни исходного организма.

— Для Системы это различие важно? — спросила Кира.

Я запросил определение идентичности.

ИДЕНТИЧНОСТЬ — СТЕПЕНЬ СОВПАДЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ОПИСАНИЙ

— Нет, — ответил я. — Для неё два полностью совпадающих описания сначала являются одной и той же личностью.

— А потом?

ПОСЛЕ РАСХОЖДЕНИЯ СОСТОЯНИЙ ИДЕНТИЧНОСТЬ УМЕНЬШАЕТСЯ

— Потом становятся разными.

Кира посмотрела на Мальцева.

— Значит, вы создадите здорового ребёнка, а больной будет лежать рядом и понимать, что его заменили.

— Если альтернатива — смерть, — сказал Мальцев, — родители могут согласиться.

— Родители будут считать копию своим сыном.

— Возможно, она и будет их сыном.

— А тот, кто умирает?

Мальцев не ответил.

Система всё ещё ждала.

21:54:32

До массовой синхронизации оставалось меньше двадцати двух часов.

Дверь пункта наблюдения открылась.

В помещение вошёл заместитель директора института, а за ним — хрупкая женщина в тёмно-синем пальто, надетом поверх серого костюма. Черные волосы были коротко подстрижены. В одной руке она держала старую кожаную папку, в другой — планшет с треснувшим углом.

Она осмотрела помещение, задержала взгляд на Рэне за прозрачной перегородкой и произнесла:

— Кто здесь видит уравнения?

Я поднял руку.

— Иногда я.

— Плохо.

Она сняла пальто и передала его заместителю директора, который принял вещь автоматически, хотя явно не собирался выполнять обязанности гардеробщика.

Профессор Левин впервые за всё время улыбнулся.

— Лина Николаевна.

— Левин.

Они не обнялись и не пожали друг другу руки.

Только кивнули.

— Академик Лина Николаевна Белова, — представил её заместитель директора. — Институт математики имени Соболева.

— Я поняла, что не из службы доставки, — сказала Кира.

Лина Николаевна посмотрела на неё.

— Уже хорошо. Значит, здесь сохранилась способность классифицировать наблюдаемые объекты.

Она подошла к стеклянной стене и изучила две линии, нарисованные Левиным.

— Копирование?

— Да, — ответил он. — Система предлагает создать вторую траекторию из текущего состояния больного ребёнка.

— Тогда это не лечение.

— Мы пришли к тому же выводу.

— Вы пришли к картинке с двумя линиями. До вывода ещё далеко.

Она повернулась ко мне.

— Излагайте с самого начала. Без философии. Какие переменные, какие операторы, какие ограничения?

— Интерфейс не показывает полную систему постоянно.

— Тогда расскажите то, что видели.

Я описал исходное математическое представление: интервальные состояния, уравнения пятого порядка, дополнительные координаты, неизвестные переменные и процедуру коррекции.

Лина Николаевна не перебивала.

Только один раз уточнила:

— Пятый порядок по времени или по совокупности переменных?