Страница 34 из 99
Тем не менее, теоретические знания мастера, сильно помогли в изучение химии и части биохимии. С Жолом было чрезвычайно интересно общаться. Он не навязывал свои знания, а интересовался моими пристрастиями. И очень подробно и доходчиво отвечал на вопросы. Практические задачи, что он давал, были интересными и познавательными, как будто он подстраивался под мои интересы. Повезло мне с учителем, да и как человек, он мне нравился. Такого открытого и добродушного человека, я больше не встречал. Можно с уверенностью сказать, что мы подружились. Наше общение протекало легко и свободно. Я сам не заметил, как стал разбираться во многих приборах и механизмах гориев.
Не сказал бы, что учёба давалась мне так уж легко. Приходилось прилагать массу усилий, чтобы освоить учебный материал. Не из-за сложности материала, а из-за его объема и чисто практической направленности. Это была борьба не с ленью, а с непонятным. Приходилось бороться с желанием всё понять. Одержимость желанием всё понять, присуща многим людям. Но в мире, где бал правят Силы, понимание - ненужная роскошь. Какой толк в понимании, какие мышцы участвуют в ударе мечом, - лучше от этого удар не станет, пока это движение не превратится в идеальное. Всё получаются лучше, в состоянии безмолвия ума. Потуги ума, только мешали. Долгие раздумья и размышления, нужны только для банальных решений.
Как только отучил себя от стремления всё понять, процесс упростился и ускорился. Надо было лишь сконцентрировать внимание на алгоритмах действий, тупом заучивании, забыв о понимании. Возможно поэтому в дальнейшем, успехи в учебе приходили без надрывов и переутомлений.
* * *
На менталистике новая тема. Работа с органами восприятия :
Зрением, слухом, осязанием, вкусом, обонянием и интуицией. Да, Гории считают интуицию органом восприятия, таким же как и остальные пять. Может поэтому на Земле говорят, что интуиция - шестое чувство.
С визуализацией изучалось три техники :
Мог бы добавить ВИДЕНИЕ энергий, но благоразумно промолчал. Техники визуализации базировались на приёме внутрь специальных препаратов, позволяющих многократно расширить диапазон восприятия. Препаратов тоже было три, в зависимости от задачи, мог применяться только один. Не чаще, чем раз в день/один препарат.
Такая же картина с осязанием, вкусом и обонянием. Тоже препараты, но используемые для обострения чувств. С такими же противопоказаниями.
А вот со слухом, кроме препарата усиливающего его, давалась техника фильтрации звуков. Которая позволяла в громкоговорящей толпе, слышать разговор шёпотом /в идеале/.
Фанадрим подчеркивала, что фильтрацию можно использовать и с другими чувствами восприятия, но учиться лучше на слухе.
С интуицией дело обстояло и сложнее и проще. Проще потому что никаких препаратов не использовалось. А вот сложность в том, что леворукие Гории, все поголовно обладали зачатками интуиции. Леворукость развивает правое полушарие мозга, отвечающее за подсознательные процессы. В отличии от праворуких, с развитым левым полушарием мозга, о́твечающем за логику.
Интуиция развивается играми с общим названием : Угадайка. Так вот Гории угадывали от 60% до 90%, правильных ответов. Со мной картина была похожая. Я и на Земле доверял своей интуиции, и на Аляруме не забывал о ней. Тренировка левой руки в последнии годы, вообще в приоритете была. Но основной плюс дала мне жизнь в тонком мире. Без предвидения, я бы там просто не выжил. Только корреляции энергетических констант и законов материального мира не совпадали. Так что мой процент “ попаданий “ ниже 76% не падал.
Следующую технику по развитию интуиции, я не только знал, но и частенько использовал. Заключалась она в работе с подсознанием :
Расслабившись, задаешь себе насущный вопрос выбора… И слушаешь сердце, которое говорит либо да - приятие, либо нет - неприятие.
Чтобы слушать сердце, нужно добиться молчания ума. Если ум молчит, то сердце вы услышите. Чем больше будете практиковать этот метод, тем больше информации сможете получить от голоса Души, вашего подсознания и интуиции.
* * *
Приняв решение освоить все спец предметы, я не оставил себе возможности филонить, учиться спустя рукава. Мы ответственны за свои решения … перед Вселенной. На противоположной чаше весов наших решений - наша Судьба. Невыполненное решение, это лишнее обременение на Душе. Впереди ещё миллионы решений, каждое из которых ждёт своего часа. Это и есть путь ВОИНА. Воины сомневаются и перебирают варианты перед решением, а приняв его, начинают действовать. Отметая любые сомнения и сожаление. Никто не придёт и не сделает то, что полагается делать самому(ой). Только полная ответственность за себя, способна наделять дополнительными силами и возможностями. Только если ты не погряз в саморефлексии и сомнениях, ничего вокруг не замечая.
В нашей Вселенной царит покой и гармония, если ты не пытаешься противопоставить себя миру. Всё что нужно, нам даётся. Нет невозможного, все препятствия строим мы сами. Своими мыслями, желаниями, эмоциями, обещаниями и делами.
Финадрим
Этот год, был богат на таланты. Сразу три ученика ! Да у неё за прошлые пять лет, только двое было. Хотелось найти ученика, достойного для передачи знаний. А знаний у Финадрим, было немало. Только достаточно одарённых для передачи всех знаний, не было. Не дотягивали они до высшей менталистики. Даже отработанные за тысячелетия методики обучения, не могли заменить таланта к ментальные техникам. Допустить понижения знаний в менталистике, Фина не могла, это ослабило бы Горию. А Финадрим была патриоткой своей страны.
В этом году пришли три ученика. Один Ролнао, был совсем со слабым талантом. Но и его по методикам, можно вытащить на средний уровень.
Тройнао подавал большие надежды на высший уровень. Но заранее сказать невозможно, до какого уровня он вырастет. Помнится Граснао, Глава Старейшин, в юности подавал такие же надежды, но овладеть всеми высшими техниками не смог.
Был и третий ученик, самый непонятный из всех, - Ви Тор. Ещё и не горий, а пришлый из Арзума. Но он совершенно не читался. Его ментальная защита, была непроницаемой. Такое ощущение, что у него сознание вообще отсутствует. Но талант точно есть. Когда он на празднике посвящённом Предкам, спел песню, проняло всех. А это без ментального воздействия, считала Фина, было бы невозможно. Пробудить такие эмоции в гориях, мог только сильный менталист, пусть и неосознанно на данном этапе. Но доверять не горию, такие знания нельзя, - была уверена Финадрим. Даже не раздумывая долго, она решила подстраховаться, наложив технику привязки. Для этого не надо вламываться в мозги. Достаточно ввести в транс, а в транс можно ввести любого человека. Специальная настойка, нам поможет.
Не откладывая дело в долгий ящик, Фина, после пятого урока, он как раз был последним у их курса в этот день, попросила Тора остаться. Дала ему выпить состав и погрузила его в транс. Текст внушения, был подготовлен заранее. По всем признакам, внушение прошло стандартно. Реакции внушаемого соответствовали нормам. Выведя ученика из транса, Фина задала контрольные вопросы и получив ожидаемые ответы, с удовлетворением от проделанной работы, отправила Тора домой. Но какая-то заноза в подсознании, осталась. Что-то прошло не так, - шептала интуиция. Фина неоднократно проверяла реакции по внушению. Всё было в норме. Тор вел себя как и полагается.