И дорога цветов так длинна

Глава 32

Во время обеденного перерыва в библиотеке единственной новостью, которая активно обсуждалась - это визит Учиха Итачи и книги, которые он взял.

- "Детская психология", "Я воспитываю ребенка" и "Общаться с ребенком". Неужели он уже подумывает о детях. Я конечно же не против, но не слишком ли рано, - говорила густо краснея Юки.

- А вдруг у него уже есть дети, может быть в каком-нибудь городе или деревне, а может в другой стране у него есть возлюбленная, которая родила ребенка и именно поэтому он бросил Аюми, - предположила Мари.

"Вот так и рождаются слухи", - подумала Акина, наблюдая за ними.

- Вздор! Зачем ему другая девушка, если у него есть я, - уверенно произнесла Юки.

- Не мелите чушь. Это я ему эти книги посоветовала, потому что он будет курировать академию и к этому решил подготовиться, - сказала Акина.

- А ты уверена, что он сказал тебе правду, - с недоверием произнесла Асеми.

- Уверена, практику он будет проходить в моём отделе. И не дай вам Бог в это время влезть со своей романтической дурью. Чтобы духу вашего около отдела не было. Это касается прежде всего тебя, Юки, - строго ответила Тибо. Та недовольно надула губки.

- Ах, это он все придумал, чтобы лишний раз меня увидеть. Наверное не знает как меня на свидание пригласить. Стесняется, - мечтательно произнесла она.

"Почему он тогда не пригласил тебя на своё день рожденья",- подумала Акина, удивляясь непробиваемости своей подруги.

В ходе очередной миссии, во время привала Итачи сидел под раскидистым деревом, недалеко от журчащего ручья и читал одну из, взятых им по рекомендации Акины, книг. Саске подсел к нему и заглянул в неё.

- Психология? Что ты задумал на этот раз? - внимательно глядя на брата, спросил Учиха-младший.

- На это раз ничего, - ответил Итачи.

- Хакаши тебя окончательно достал. Я помню, что это ирод нам на испытаниях устроил. Хочет и тебя на своё место пристроить, - догадался Саске.

- Ты говоришь так, как-будто тебе это не грозит, - усмехнулся Учиха-старший.

- Я постараюсь по возможности избежать этой участи, - сказал Саске.

Итачи улыбнулся наивности своего брата ибо от Хакаши ещё никто не уходил.

Цунаде сидела в кабинете и распределяла задания по ранговым свиткам, когда в кабинет вошла Шизуне. Хокаге выжидающе посмотрела на неё.

- Состояние Хаку Юки стабилизировалось. Можно сказать, что теперь его жизни ничего не угрожает, - ответила она.

- Хорошо, теперь останется подождать его выхода из комы и тогда всё разъясняется, - произнесла Цунаде.

- Надеюсь на это, - ответила Шизуне.

Когда Итачи вернулся с задания, то тем же вечером он отправился в дом Тибо. Они с Акиной сидели в небольшой беседке в их саду и пили зелёный чай с жасмином.

- Никогда не думал, что всё настолько сложно, - делился он впечатлениями от прочитанных книг.

- Не совсем. Всё достаточно просто. Стоит только быть внимательным, - возразила девушка.

- Внимательным? - переспросил Итачи.

- Во первых: необходимо выбросить из своего лексикона выражение "ты маленький, поэтому не понимаешь". Дети все понимаю, только по своему. Когда что-то запрещаешь или отчитываешь, всегда говори почему, а не просто "нельзя" или "не делай этого". Так же и с похвалой, ребенок должен понимать к чему приводят его действия. И в случае с наказанием ставь его на место того, кого он обидел, ну типа "представь, что тебе сделали то же самое". При конфликте не принимай окончательно чью-то сторону, чтобы не провоцировать ещё большую ненависть с одной стороны, а с другой - потребность жаловаться по поводу и без на других и ждать, что и в следующих эпизодах ты станешь на его сторону, постарайся разобраться в ситуации и по возможности не обидеть никого. Золотая середина это сложнее всего, но думаю что ты справишься. И будь внимательным, стоит тебе кого-то проигнорировать: не услышать обращение или не посмотреть на рисунок и это запомнят, даже если это будет случайность. Ещё никогда не обещай того, чего не сможешь или не собираешься выполнять. Ну вроде бы как всё. Остальное поймёшь по ходу, - говорила девушка.

- Хорошо, - сказал он, выслушав её.

- Если всё понял, то завтра жду тебя в детском отделе библиотеки. Я прихожу раньше других, потому что родителям, которые оставляют у меня своих детей надо ещё успеть и на работу,- сказала девушка.

- Понял, - ответил он улыбаясь.

На следующее утро, когда Акина шла на работу, её уже ждал Итачи у калитки своего дома. Они поздоровались и пошли рядом. Сознание того, что они полдня проведут вместе, грело его душу. Как обычно Акина пришла раньше всех и поздоровавшись с Нобу, которого она предупредила о цели визита Итачи, они ушли в детский отдел.

- Так, мне нужно сейчас отлучиться, принимать детей будешь сам. И не забудь с ними познакомиться. Просто объясни родителям, что ты меня замещаешь на время. Будь с детьми построже, а то авторитета у них тебе не видать. И по возможности ведите себя тихо, это же всё-таки библиотека. Я постараюсь закончить со всем поскорее,- сказала Акина и ушла, повесив на отделе объявление "Юки вход воспрещён", направившись в госпиталь.

Итачи сидел за письменным столом и поймал себя на том, что начинает нервничать. Как его присутствие здесь воспримут дети и родители. Он глубоко вздохнул стараясь успокоиться. Но от звона колокольчика над дверью всё-таки невольно вздрогнул. В отдел вошла молодая женщина с рыжеволосым мальчиком лет шести.

- Господин Учиха...- удивилась она, - а Акина.

- Она отлучилась. Я её временно замещаю, - объяснил как можно спокойнее Итачи.

- Вот как...- успокоилась женщина.

- Дайчи, веди себя хорошо, - сказала она мальчику и торопливо ушла.

Мальчуган придирчиво посмотрел на Итачи.

- Учиха? Настоящий? - с сомнением спросил он.

Итачи смотрел на ребенка оторопев, невольно и сам засомневавшись, а настоящий ли он. Но быстро совладав с собой, улыбаясь ответил:

- Настоящий.

Мальчишка хмыкнул, сунув руки в карманы, всё так же недоверчиво оглядывая его.

- Покажи шаринган, - потребовал он доказательств, не поверив ему на слово.

Итачи тяжело вздохнул, ситуация была несколько комичная. Хотя помня наказ девушки "не игнорировать", сосредоточился и в следующее мгновение на Дайчи смотрели сияющие рубиновые глаза с тремя чёрными томоэ.

- Круууто, - протянул тот, восхищенно глядя на него.

Объяснять что он делает в библиотеке пришлось почти каждому родителю. Мужчины были в этом отношении попроще, они просто отпускали детей, зайдя в библиотеку, а те заходили в отдел сами. Вскоре помещение наполнилось гулом детских голосов.

"Нужно успокоить, чтобы вели себя тихо", - вспомнил Итачи наказ девушки.

- Пожалуйста не шумите, - сказал Итачи, но его по ходу даже не услышали.

- А что мы будем делать? - спросила у него блондинка с синими глазами лет семи. Аой вспомнил он как зовут девочку.

- А что вы хотите? - спросил Итачи.

- Почитай сказку, - раздался шум детских голосов.

- Хорошо, хорошо и какую сказку вы хотите? - снова спросил Учиха.

Темноволосый мальчик и голубоглазая девочка с вишневыми волосами взяли разные книжки и разом положили их на стол перед Итачи.

- Про царя обезьян, - заявил мальчуган, которого звали Каору.

- Нет, про принцессу Кагую,- заявила девочка по имени Мей. Он заметил что эта пара абсолютно друг с другом не ладила.

- Про царя.

- Про принцессу.

Между детьми завязался спор и группа тут же разделилась на два враждующих лагеря.

"Уладить конфликт, никого не обидев", - вспомнил он слова Акины.

- Успокойтесь, я...- произнёс он как можно громче. Дети выжидающе уставились на него.