Страница 7 из 42
СВИ — СВЕ — СВЯ — СВЁ — СВЮ — СВИ
ЗДИ — ЗДЕ — ЗДЯ — ЗДЁ — ЗДЮ — ЗДИ
СТИ — СТЕ — СТЯ — СТЁ — СТЮ — СТИ
Звуки 3 и С в этих сочетаниях произносятся, как ЗЬ и СЬ (ЗЬВИ). Образуйте слова с отдельными из этих сочетаний и помните о мягкости произнесения, например: СЬВЕТ, ЗЬДЕСЬ, СЬТЕЛЬКА, ЕСЬЛИ, ПОСЬЛЕ, ВОЗЬЛЕ и т. д.
Подберите сами ряд слов с этими звуковыми сочетаниями, научитесь их чисто и верно произносить.
Тренируйте звучания 3 и С в словах:
ЗАЛА — САЛО
ЗВАТЬ — СВАТЬЯ
КОЗА — КОСА
ЗОЛОТО — СОЛОД
ЗМЕЙ — СМЕЙ
У п р а ж н е н и е 3.
Произносите верно тексты со звуком 3 и С.
Назвался груздем — полезай в кузов.
Видит волк козу, забыл и грозу.
***
Завтра только зазорится,
Мы отправимся в поход.
***
Запад тихо догорал,
Вдруг конек над ним заржал.
П. Ершов
Звенит промёрзлый дол…
***
У лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе том.
***
Уж побледнел закат румяный
Над усыпленною землей.
***
Вот север, тучи нагоняя,
Дохнул, завыл — и вот сама
Идет волшебница зима.
А. Пушкин
Поля грабастая,
летят гнедые,
летят гривастые,—
седым-седые.
А. Недогонов
К посвистыванию ветра присоединился тупой звук ударов о волнорез.
В. Кетлинская
С приплёска несло песок, больно стегало в лицо, ослепляя воспаленные глаза.
В. Шишков
Мы плыли на ледке, и лучистая речка то открывала, то закрывала зеленые ворота.
М. Пришвин
Александр Михайлович Опекушин был выходец из простого народа, из крепостной крестьянской семьи, сперва самоучка, затем признанный художник и, наконец, академик.
Н. Телешов
Звук Ц
У п р а ж н е н и е 1.
Вспомните, пользуясь рисунком, правильное положение речевого аппарата при образовании Ц.
Тренируйте Ц в слогах и словах. Подберите сами слова.
ЦЫП — ЦЫП ЦЫ — ЫЦ
ЦЭП — ЦЭП ЦЭ — ЭЦ
ЦАП — ЦАП ЦА — АЦ
ЦОП — ЦОП ЦО — ОЦ
ЦУП — ЦУП ЦУ — УЦ
У п р а ж н е н и е 2.
Тренируйте звук Ц в следующих текстах:
Караульщик наш привстал,
Посмотрел под рукавицу
И увидел кобылицу.
Кобылица та была
Вся, как зимний снег, бела,
Грива в землю, золотая,
В мелки кольцы завитая.
П. Ершов
Мается, мается,
Придет домой — растянется.
Красна девица
Сидит в темнице,
Коса на улице.
Звуки Ж, Ш
Работая над четкостью и правильностью произнесения этих звуков, надо помнить, что они не могут смягчиться и всегда, за редким исключением, указанным в главе «Нормы литературного произношения», произносятся твердо.
У п р а ж н е н и е 1.
Вспомните положение речевого аппарата для верного образования Ж и Ш.
Произнесите слоги, четко различая звонкий Ж и глухой Ш.
Тренируйте Ж и Ш в следующих сочетаниях:
ШЫ — ЖЫ ЖЫШ СЫ — ШЫ ЗЫ — ЖЫ
ШЭ — ЖЭ ЖЭШ СЭ — ШЭ ЗЭ — ЖЭ
ША — ЖА ЖАШ СА — ША ЗА — ЖА
ШО — ЖО ЖОШ С0 — ШО ЗО — ЖО
ШУ — ЖУ ЖУШ СУ — ШУ ЗУ — ЖУ
У п р а ж н е н и е 2.
Тренируйте Ж и Ш в словах и текстах:
ЖАЛОСТЬ — ШАЛОСТЬ
ЖИЛА — ШИЛО
ЖАР — ШАР
Хороши в дорожку пирожки с горошком.
Шубка — зимой не шутка.
Шумит дубравушка к непогодушке.
Век изжил, а ума не нажил.
Шишки на сосне; шашки — на столе.
Сто одежек и все без застежек.
По ступенькам не всхожу,
На диванчике сижу,
Но к седьмому этажу
Я и сидя угожу.
***
Шапку бережно скидает,
На окно ее кладет
И из шапки той берет
В три завернутый тряпицы
Царский клад — перо Жар-птицы.
***
Но сказать тебе по дружбе,
Это — службишка, не служба;
Служба все, брат, впереди.
***
Вот въезжают на поляну
Прямо к морю-океану;
Поперек его лежит
Чудо-юдо рыба-кит. (П. Ершов)
На небесном синем блюде
Желтых туч медовый дым.
***
Милая, добрая, старая, нежная,
С думами грустными ты не дружись,
Слушай — под эту гармонику снежную
Я расскажу про свою тебе жизнь.
С. Есенин
Звуки К, Г, X
У п р а ж н е н и е 1.
Вспомните нужное для верного произнесения этих звуков положение речевого аппарата.
Тренируйте звуки, произнося их в следующем порядке:
К — Г К — Г —X Г — К — X Х — К — Г
У п р а ж н е н и е 2.
Тренируйте в слогах звуки К, Г, X:
КИ — ГИ — ХИ КИ — ГИ — ХИ
КЭ — ГЭ — ХЭ КЕ — ГЕ — ХЕ
КА — ГА — ХА КЯ — ГЯ — ХЯ
КО — ГО — ХО КЁ — ГЁ — ХЁ
КУ — ГУ— ХУ КЮ — ГЮ — ХЮ
КЫ — ГЫ — ХЫ КИ — ГИ — ХИ
КТИ — ГДИ — ХТИ
КТЭ — ГДЭ — ХТЭ
КТА — ГДА — ХТА
КТО — ГДО — ХТО
КТУ — ГДУ — ХТУ
КТЫ — ГДЫ — ХТЫ
У п р а ж н е н и е 3.
Произносите, четко различая, звонкий Г и глухой К.
ГИД — КИТ ХОЛСТ
ГЛАДЬ — КЛАДЬ ХОЛОД
ГАСИТЬ — КОСИТЬ ВАХТА
ГЛАЗ — КЛАСС ОХОТА
ГУБКА — КУБОК ДЫХАНИЕ
У п р а ж н е н и е 4.
Тренируйте звуки К, Г, X в текстах:
Зимой съел бы грибок, да снег глубок.
Всякий гриб в руки берут, да не всякий гриб в кузов кладут.
Ни себе не гож, ни людям не пригож.
Не грози на грязи — грози грязь переехавши.
Хиханьки да хаханьки — доходишки махоньки.
Иная хвала хуже поношения.
Хвастать не косить: спина не заболит.
***
Кругом тайга,
Глухи берега,
Угрюмы воды. А эта Ока
Далека-далека,
Как детские годы.
А. Твардовский
Земля
не хочет более
терпеть
плохой уход,—
готовься,
комсомолия,
в передовой поход.
***
После дел всех
шаг прогулкой
грохайте.
Так заливай смех,
чтоб камень
лопался в хохоте.
В. Маяковский.
Звуки М, Н.
Так как при образовании этих звуков выдыхаемый воздух проходит через нос, при тренировке следует обратить внимание на то, чтобы при произнесении слогов и слов к этим звукам не примешивался бы носовой призвук (гнусавость). Для устранения этого недостатка следует слегка расширять ноздри в момент произнесения М и Н.
У п р а ж н е н и е 1.
Произнесите М и Н в слогах:
МИ — МЭ — МА — МО — МУ — МЫ
НИ — НЭ — НА — НО — НУ — НЫ
МИМ — МЭМ — МАМ — МОМ — МУМ — МЫМ
НИН — НЭН — НАН — НОН — НУН — НЫН
МНИ — МНЭ — МНА — МНО — МНУ — МНЫ
МНИМ — МНЭМ — МНАМ — МНОМ — МНУМ — МНЫМ
У п р а ж н е н и е 2.
Тренируйте М и Н в словах и фразах:
МОСКВИЧ УРАГАН
МЕДАЛЬ ГНЕВ
МАГНИТ МИНА
МОСТ ИНЕЙ
ТЕМНОТА ЗВОН
Звуки Л, ЛЬ.
У п р а ж н е н и е 1.
Произносите поочередно звуки:
Л — ЛЬ Л — ЛЬ
У п р а ж н е н и е 2.
Тренируйте Л и ЛЬ в слогах:
ЛЫ — ЛЭ — ЛА — ЛО — ЛУ — ЛЫ
ЛИ — ЛЕ — ЛЯ — ЛЕ — ЛЮ — ЛИ
ЛИЛ — ЛИЛЬ ГЛЫ — КЛЫ ГЛИ — КЛИ
ЛЭЛ — ЛЕЛЬ ГЛЭ — КЛЭ ГЛЕ — КЛЕ
ЛАЛ — ЛЯЛЬ ГЛЯ — КЛА ГЛЯ — КЛЯ
ЛОЛ — ЛЁЛЬ ГЛО — КЛО ГЛЁ — КЛЁ
ЛУЛ — ЛЮЛЬ ГЛУ — КЛУ ГЛЮ — КЛЮ
ЛЫЛ — ЛИЛЬ ГЛЫ — КЛЫ ГЛИ — КЛИ
У п р а ж н е н и е 3.
Тренируйте Л и ЛЬ в словах и фразах: