Страница 39 из 53
Тем временем Ульяна продолжала:
— Добавим ещё несколько общеизвестных композиций, свяжем вместе — и получится готовый концерт! Если правильно подойти к делу, это целый концерт получится, с которым и на дипломный проект замахнуться можно!
— Или музыкальный спектакль, — подбросил я вариант, вытащенный из общей с дедом памяти.
— Музыкальный спектакль? Как это⁈
— Да-да, мне тоже интересно? — профессор опять подкрался незаметно.
Я, как мог, объяснил.
— Получается что-то вроде оперетты, но в другом музыкальном стиле?
— Ещё с танцами, которые должны нести самостоятельную сюжетную роль, не как в балете, но тем не менее…
— Смесь балета с опереттой, в современной музыкальной аранжировке? Хм… Может получиться или жуткое месиво, или очень интересный опыт. И, да — при удачном исходе зачитаю за дипломный проект не сомневаясь, причём тут работы и режиссёру, и хореографу, и… В общем, групповая работа, и длительная.
Тем временем дед развеселился не на шутку:
«Мюзикл „Кошки“ — премьера на могилёвском Бродвее! Так коллеги-попаданцы над историей, искусством и здравым смыслом ещё не издевались!»
«Йооо… Дед! Вечернее занятие! Забыли⁈»
«Етить! Сколько времени⁈»
— Профессор, извините, пожалуйста, но не подскажете — сколько времени⁈ Совсем из головы вылетело — сегодня вечером надо быть в академии обязательно!
Мы успевали. Впритык, бегом, не заходя в комнату — но успевали и успели, несмотря на тщательный досмотр при входе на территорию. А я уже и забыл про козни Жабицкого, точнее, не учёл, что обещанное Мурлыкиным частичное «усмирение» оного займёт ещё какое-то время.
Успел. На занятие, курс которых начался только через месяц после старта всей учёбы. И это было фехтование, точнее — владение холодным оружием, что не только считалось обязательным для дворян, но и имело реальную практическую ценность. Твари с изнанки по каким-то причинам, по мере увеличения силы, получали устойчивость против огнестрельного оружия. Твари нулевого уровня ложились под пулями практически как животные с лица, с первого уже убивались труднее. Твари со второго уровня изнанки были последними, кого можно было пронять огнестрелом, при этом на мелочь, которую, казалось бы, должна была первая же пуля прибить с гарантией их, пуль, приходилось тратить две-три. Третий уровень был почти неуязвим для ружей и пистолетов. Вроде как род графов Рысевых владел секретом, позволявшим уверенно отстреливать тварей третьего уровня, но остальные такого способа не знали. Так что холодное оружие было единственным эффективным способом уничтожения монстров второго и далее уровней, хотя армейцы не гнушались обработать прорыв артиллерией, чтобы пусть не уничтожить, но хотя бы контузить противника и расстроить «боевые порядки». Дед по этому поводу высказался задумчиво и, как обычно, непонятно:
«Концепция „Оружие в руке“, значит? Знакомо, но не ожидал, что будет прямо вот так, явно. Забавное смешение архетипов в основе этого мира».
Так вот — преподаватель фехтования запрещал приходить на его занятия в какой-либо особой форме, за исключением защитного снаряжения, которое он для тренировочных поединков, когда до них дойдёт дело, обещал выдавать на месте. Причём обосновывал он своё требование просто и понятно:
— Если придётся вступить в бой — вы не сможете сбегать домой и переодеться в специальный комбинезон или трико. Сражаться придётся в том, в чём будете, а при внезапной тревоге это почти наверняка будет повседневная одежда. И если вы не сможете фехтовать в ней — это будет означать, что я вас не научил владеть оружием вовсе. Если будет время и возможность надеть доспехи или ещё что-то, более пригодное для боя — хорошо, но и без того вы должны быть готовы к нему.
Девушки занимались по отдельной программе, парней на некоторых специальностях был очень мало, так что нас собирали в группы с разных потоков, почти как на практику по стихийной магии, потому и занятие наше было вечером, когда все заведомо свободны от иных занятий. Хотя собственно к фехтованию мы ещё и не приступали — занятия были посвящены подбору оружия и общему укреплению тела, но ограничено. Потому как, по словам всё того же преподавателя:
— Для владения разными видами оружия нужно развитие разных групп мышц. Тренировать бойца с рапирой так же, как того, кому достанется глефа не просто глупо, а по-настоящему преступно. Так что пока что — только упражнения на выносливость, она одинаково нужна всем.
По поводу выбора тоже не всё оказалось так просто. Цитируя тот же источник:
— Мне плевать, что вы там вообразили, начитавшись романов или насмотревшись иллюзий. Подбор оружия, помимо желания, которое здесь на предпоследнем месте, зависит от комплекции, скорости и типа реакции, темперамента и склада характера, да даже от направленности Дара, как ни странным это может кому-то показаться. Так оружие будем подбирать не по чьему-то желанию, а наиболее подходящее.
Исключение делалось только для тех, у кого родовое оружие было не просто чем-то, передаваемым по наследству, а тесно связанным с Даром или Способностью.
«Дед, а у тебя там какое оружие было?»
«Эх, Юрка… У нас там холодное оружие осталось в основном в качестве церемониального, за исключением разве что штыков у пехоты и разного рода ножей у разведчиков и диверсантов. Да и то, штыки гораздо чаще использовались в хозяйственных целях, чем для боя. По работе я занимался оружием с дальностью применения, исчисляемой десятками километров».
«То есть, совсем ничего не можешь подсказать?»
«Ну, пытался к ролевикам и реконструкторам присоединиться — это люди, которые отыгрывают либо персонажей фантастических произведений, либо исторические события. Но не хватило времени и желания для того, чтобы влиться всерьёз. Однако кое-какой опыт приобрёл, но вряд ли он пригодится».
«Почему?»
«У меня был рост метр девяносто при весе сто двадцать кило, считай, на полголовы или больше выше тебя и чуть не вдвое тяжелее. Моим оружием для строя были боевой топор и щит, для одиночных отыгрышей — один из вариантов гибрида копья с мечом, типа ассегая, глефы или, простите за выражение, нагинаты. В общем, древковое оружие общей длиной около полутора метров с клинком, пригодным и для колющего, и для рубящего удара. Если второе тебе ещё может подойти, то первое — не вариант точно».
Короче говоря, и это занятие прошло так же, как и предыдущее: преподаватель вручал то один, то другой тип учебного оружия, выдавал задание и отправлял к манекенам, потом морщился и выдавал что-то другое. Причём я не мог уловить логики в чередовании оружия: после шпаги мог достаться двуручный топор-лабрисс, за которым следовала сулица и так далее. Но он делал для себя какие-то выводы и что-то помечал в тетрадке, и на следующем уроке обещал закончить подбор «в первом приближении».
«Слушай, я всё понимаю: опасность прорывов и всё остальное, но не слишком ли серьёзный подход для ХОЗЯЙСТВЕННОЙ академии? Не военной или там ещё какой?»
«Не знаю. Может, это, как ты, дед, выражаешься — личные тараканы преподавателя. А может — наоборот, в военных училищах и академиях курсанты лучше подготовлены изначально и сами знают, какое оружие им подходит, а тут — увальни тыловые, которым что кочерга, что шпага?»
По дороге от фехтовального зала до своей комнаты дважды попадал на проверку соответствия формы одежды, причём никого другого проверяющие не трогали. Внимание Жабикого становится слишком назойливым, дед же подливал керосина в огонь, приговаривая: «То ли ещё будет, если его не приструнят сверху или не переведут куда-нибудь».
[1] Песня кошки. Музыка А. Рыбникова, слова А. Санина, Аудио-сказка «Кошка, гулявшая сама по себе», 1974 год. С некоторыми изменениями от Юрика. При этом Интернет приписывает авторство текста кому угодно, от Маршака и Агнии Барто до, внезапно, Киплинга. Если взять исполнение Ирины Муравьёвой, то как раз из него и можно сделать «салонный» вариант.
Глава 21
Ещё два дня прошли под знаком мелких, но назойливых неприятностей, а затем — как отрезало. Видимо, до Жабицкого достучались. При этом и количество попыток сделать, а точнее — всучить, гадость со стороны хозчасти тоже резко сократилось, что ещё раз подтвердило для меня, что эти двое — ротмистр и Нутричиевский — явно как-то между собой связаны. Дед же призывал не обольщаться и не расслабляться: