Сосед по парте

— Вообще, мне ОСТ-ы нравятся, к Гарри Поттеру, например.

— Ну, этот фильм мимо меня прошел. Показалось, не по возрасту.

— А мы с мамой на все премьеры ходили. А книги Роулинг Вы, тем более, не читали?

— Не читал. Но вот «Властелин колец» или как там — «Братство кольца» — и читал, и смотрел.

— А давайте я Вам первую книгу дам — "Гарри Поттер и Философский Камень". Маме нравится. Попробуйте начать.

* * *

Сам я взял почитать на ночь «Тайную комнату», а когда выключал свет, то повернулся лицом к стенке, и мне было приятно думать, что «за переборкой» Лёша… Градов, то есть, тоже где-то там в Хогвардсе. Мы с мамой также их читали: каждый у себя, но вместе.

Любимый урок

Новая неделя в школе началась с контрольной по географии. Раскрашивали Евроазию, выделяя красным нашу территорию. Потом была химия — рай для Шишкарева! Смешивали, растворяли, отстаивали, выпаривали, превращали круглые бумажные фильтрики в веера, что-то там наливали по палочке!

Тема называлась «Разделение смесей». Ну а затем начался мой любимый урок литературы у нового учителя… И каждый раз я боюсь, что он будет последним, а потом вернется из своего какого-то экстренного отпуска русичка, и все закончится к радости наших отличниц. До этого русичка битых два урока талдычила нам о семейных ценностях на примере «Песни у царе Иване Васильевиче…». А потом пришел Владимир Михайлович Скоробогатов и попросил на следующий урок каждому выбрать и прочитать вслух, можно по книге, какое-нибудь стихотворение Лермонтова. Пол класса с энтузиазмом предложило всеобщему вниманию «Бородино», Шишкарева я вдохновил на «Белеет парус», а сам прочитал «Воздушный корабль».

Владимир Михайлович спросил, знаю ли я, что это не оригинальное стихотворение, а перевод.

— Да. Очень свободный, — подчеркнул я.

— А оригинальными текстами Лермонтова на эту тему Вы интересовались? Если «да», то какое ближе по настроению к «Воздушному кораблю»?

— По-моему, те стихотворения, которые он лет в 15 написал. Там тоже есть что-то мистическое: фигура Наполеона со скрещенными на груди руками у своей могилы на острове Святой Елены.

— Когда гроза бунтует и шумит,

И блещет молния, и гром гремит,

Мгновенный луч нередко озарял

Печальну тень, стоящую меж скал.

Один пловец, как ни был страх велик,

Мог различить недвижный смуглый лик,

Под шляпою, с нахмуренным челом,

И две руки, сложенные крестом,

— продекламировал Старобогатов.

Когда после урока я походил мимо учительского стола, Владимир Михайлович меня остановил и спросил:

— Я так понимаю, что с Печориным Вы знакомы.

Не успел я рот раскрыть, как рядом оказалась Анька Вощакова и заявила:

— Его самого Мария Платоновна Печориным называет.

Старобогатов посмотрел на меня с интересом, но тут народ рванул на лабораторную по химии, и меня вынесло в коридор.

* * *

Сейчас мы изучаем Некрасова. К прошлому уроку Борька Каретников подготовил презентацию о его биографии. Буба раскопал в каких-то воспоминаниях, что крестьяне так ненавидели отца Некрасова, что через много лет после его смерти, в год освобождения от крепостного права выкопали его череп, надели на палку и с радостными песнями носили по деревне.

— Итак, отец Некрасова был жестокий деспот, но «яблоко от яблони» укатилось очень далеко, — сделал вывод Каретников.

Старбог на Борьку за ерничество не рассердился.

— Вы правы, очень далеко, — подтвердил он. — Николай Алексеевич Некрасов был из тех людей, кто при виде чужих страданий сам испытывает почти физическую боль.

Потом Владимир Николаевич рассказал, что Некрасов произвел революцию в русском стихе. Он стал употреблять много слов и сюжетов, которые раньше не считались достойными поэзии. И, благодаря этому и сложному, трехмерному размеру стиха, изображение жизни в его произведениях стало объемным.

— Это как 3Д? — спросил Шалимов.

— Вроде того, — усмехнулся Старбог. —

Мне он велел вспомнить все стихотворные размеры, двух- и трех-сложные, и найти два определенных произведения Некрасова. Одно — с таким же названием, как у Пушкина, другое — как у Лермонтова. Добавил, что тексты должны быть нам знакомы по школьной программе. Я взял избранное и быстро нашел у Некрасова «Пророка» и «Колыбельную». Градов прочитал у Некрасова через мое плеч:

Спи, покуда красть не можешь!

$$$$$Баюшки-баю.

Купишь дом многоэтажный,

$$$$$Схватишь крупный чин

И вдруг станешь барин важный,

$$$$$Русский дворянин.

Заживешь — и мирно, ясно

$$$$$Кончишь жизнь свою…

Спи, чиновник мой прекрасный!

$$$$$Баюшки-баю

— Ну что ж, Лермонтов бы не обиделся, — произнес Градов.

— Особенно будь он нашим современником, — прибавил он после паузы.

Я раньше не любил уроков, на которых «анализировали» интересные книги. Это было похоже на то, как кто-то неумелый разбирает твои часы на части, а собрать их опять так, чтобы они работали, не может. И вот вместо часов перед тобой лежит кучка непонятных деталей. Но когда таким разбором занимается Старбог, то кажется, что ты и половины книги не прочитал, столько там между строк написано. Вот и про Некрасова Владимир Николаевич неожиданно для меня сказал, что он «лучший последователь страстного Лермонтова, хотя часто иронически его пародирует, сознательно снижая высокое». Я мысленно послал Градову респект. Мне самому никогда в голову не приходило их сравнивать — Лермонтова и Некрасова! Но я не поленился и посчитал, сколько произведений Некрасова я знаю. Хватило пальцев на руках. Пошел для начала искать на полках серый томик из Всемирной литературы.

В среду мы с Градовым навещали маму без Марты. Она показалась мне усталой и какой-то разочарованной. Из-за того, что в городе было много простудных вирусных заболеваний, никого не отпускали домой на выходные дни. Между тем, она находилась в больнице уже третью неделю. О себе мама почти не рассказывала, но пыталась разговорить меня о том, что происходит в школе. Я повелся и стал петь гимны Старобогатову.

— У меня тоже хорошая учительница была, — сказала мама задумчиво. — Она дала мне почитать поэму «Русские женщины», отдельной книжечкой. Мы читали ее с мамой вслух, по очереди. Особенно переживали, даже плакали, когда княгиня Волконская спускается в рудник, где работают закованные в кандалы декабристы. Ей офицер кричит, чтобы она вернулась, а она гасит факел и бежит дальше по штольне на звуки молота. И когда друзья мужа приводят под руки Волконского, княгиня падает на колени и целует его кандалы.

Мама грустно улыбнулась.

Потом меня, как всегда, отослали в киоск на первом этаже за минералкой. Я задержался немного, чтобы они могли поговорить, а когда возвратился, то увидел, что Градов держит мамины руки в своих, но похоже было, что не он, а она его утешает. Так все выглядело.

Градов в роли эскулапа

Неделя прошла в общем спокойно. Шишкарев получал кристаллы йода и раздобывал что-то аммиачное. Сказал, что получит йодистый азот и будет потрясающий эффект. Ванда приходила в школу раньше нас, с Шишкаревым общалась на уровне «дай-возьми». «Солист» и его команда иногда на глазах у меня убывали после школы куда-то вместе с ней. Но на переменах в восьмой класс Ванда уже не бегала. Кира сказала, что проходят последние репетиции перед концертом. Ходят слухи. что ожидается приезд самого Круглова! Это всемирно известный музыкант, который на мандолине играет концерт Баха. Поэтому центральным номером школьного концерта будет полонез Огинского в исполнении оркестра из мандолин, гитар и фортепиано, за которым будет сидеть Ванда. А у Марка особая роль. Он солирует на своей неаполитанской мандолине с какой-то сонатой и аккомпанирует ему сам директор школы!