Страница 3 из 9
1. Информирование студентов, желающих участвовать в международных и российских конкурсах. Объявления о предстоящем отборе размещаются на входах в университеты, а также на стендах с информацией об основных конкурсах, которые планируется провести в учебном году. Информация публикуется на сайте университета и в социальных сетях «ВКонтакте», Facebook и др. Информирование студентов осуществляется на собраниях первокурсников и старост групп разных форм обучения.
2. Проведение отбора в команду. Отбор участников целесообразно проводить на основании оценки выполнения ими двух видов заданий – написания небольшого текста на юридическую тему (при необходимости – на английском языке) и устного выступления на 8-10 минут (например, по одному из вопросов прошлых фабул того или иного конкурса). Выполнение этих заданий позволит оценить то, насколько потенциальные участники владеют необходимыми навыками.
3. Выработка правовой позиции по делу и ее письменное обоснование (подготовка меморандумов). Разработка правовой позиции команды и написание меморандумов – одновременно центральный и самый сложный этап всего процесса подготовки, который определяет успех дальнейшего участие команд в конкурсе. При разработке правовой позиции необходимо использовать литературу не только на русском, но и на иностранных языках, а также руководствоваться практикой отечественных и зарубежных судов и арбитражей. Как справедливо отмечает Г. Вайпан, в России для начинающих участников модельных процессов характерно непонимание как раз этой черты «мута» – необходимости устанавливать и применять право для целей конкретного спора, для решения конкретной задачи в интересах представляемой стороны. Вместо этого студенты, оказавшиеся в роли адвокатов в модельном процессе, готовят меморандумы, больше напоминающие рефераты или курсовые работы[7]. Большинством специалистов рекомендуется использовать при написании меморандумов систему изложения аргументов по формуле IRAC. Эта аббревиатура состоит из первых букв четырех английских слов – issue (факты), rule (правило), analysis (анализ) и conclusion (вывод). Формула определяет фундаментальные основы юридического анализа и позволяет свести сложности любой юридической задачи к простому логическому уравнению. Подробнее о ней см. в § 1.5.
4. Подготовка к устным раундам. Устные слушания – главный и наиболее интересный этап любого модельного процесса. Подготовка к нему идет параллельно с подготовкой меморандумов. Заключается она в отработке устных выступлений в формате, максимально приближенном к тому, в котором будут проводиться слушания на конкурсах.
Во-первых, участнику необходимо тщательным образом ознакомиться с обстоятельствами дела, подробно изучить и исследовать каждую страницу фабулы. Цель устной аргументации – убедительно изложить сильные стороны своей позиции, прояснить моменты, недостаточно хорошо сформулированные в письменных материалах, а также указать на слабые аргументы оппонента. Во время устного выступления оратор должен быть готов отвечать на любые вопросы судьи или арбитра.
Во-вторых, участнику важно найти и изучить все кейсы, которые могут подтвердить позицию либо опровергнуть ее, чтобы заранее знать судебную и арбитражную практику, на которую будет ссылаться оппонент.
В-третьих, участнику следует подготовить ответы на вероятные вопросы судей/арбитров. Необходимо попросить членов команды во время тренировок задавать выступающим на устных слушаниях как можно больше вопросов.
В-четвертых, необходимо регулярно участвовать в тренировках. Это одна из самых важных частей подготовки. Практиковаться в устных выступлениях следует как самостоятельно, так и в команде, работая с тренером. Можно делать видеозаписи своих выступлений: это позволит посмотреть на себя со стороны, понаблюдать за движениями тела, послушать темп и тембр своего голоса. Длительные и продуманные тренировки помогут участнику улучшить качество своего выступления.
В-пятых, следует правильно рассчитать время. Готовиться к устным выступлениям нужно заранее. Успеть все за неделю невозможно.
На сегодняшний день в мире действует огромное количество различных модельных судебных процессов по самым различным отраслям права (см. схему № 2).
Из конкурсов по международному публичному праву огромную популярность среди студентов разных стран давно получил Международный конкурс по международному публичному праву имени Филипа Джессопа (далее – конкурс имени Ф. Джессопа)[8]. Его неофициальное название – «король студенческих модельных судебных процессов», и это не случайно. Это самый известный и престижный конкурс среди студентов-юристов. В его рамках студенты представляют интересы вымышленных государств перед Международным судом ООН. Финал конкурса проводится в Вашингтоне (США). Рабочий язык – английский.
Ежегодно в Вашингтоне встречаются свыше 150 команд приблизительно из 90 стран, чтобы сразиться за заветный кубок победителя. Масштабы конкурса поражают и на национальном уровне: в России в отдельные годы число участвующих университетов превышало 50, и только 4–5 из них, как правило, удостаивались права представлять страну на международном уровне. Опыт участия в данном конкурсе уникален. Он не только позволяет развить целый спектр важнейших профессиональных качеств и навыков, но и предоставляет исключительную возможность познакомиться с выдающимися специалистами в области международного права, которые выступают на конкурсе в роли судей.
Следующим по известности в сфере международного публичного права является Конкурс по международному публичному праву имени Б. Телдерса[9]. Он проводится среди университетов европейских государств и, хотя не является столь масштабным, также затрагивает наиболее актуальные проблемы международного права. По структуре конкурсы имени Б. Телдерса и имени Ф. Джессопа практически идентичны, за исключением ряда несущественных особенностей. На сегодняшний день конкурс имени Б. Телдерса менее популярен в России, однако конкуренция среди участников все же существует, поскольку право пройти на международные раунды в г. Гааге получает только одна команда от каждой страны.
Самым известным конкурсом по международному частному праву и международному коммерческому арбитражу является Конкурс имени Виллема К. Виса[10]. За более чем 25-летний период своего существования этот конкурс превратился в крупное международное соревнование по международному торговому праву и международному коммерческому арбитражу. Масштабы конкурса поражают: ежегодно за кубок победителя сражаются более 350 команд, представляющих юридические факультеты университетов из более чем 70 стран мира.
Конкурс представляет собой модель арбитражного разбирательства, проводимого на основе различных арбитражных регламентов; он нацелен на глубокое изучение права международной торговли. Финал проводится в конце марта в Вене (Австрия). Рабочий язык – английский.
Конкурс проводится в два этапа, в ходе которых участникам предлагается подготовить письменную позицию (меморандум со стороны истца и ответчика) по поставленным организаторами вопросам, а также представить свою позицию перед судьями конкурса. В ходе подготовки к международному этапу конкурса многие университеты проводят предварительные соревнования – премуты. В России они проходят в Москве (МГУ имени М. В. Ломоносова) и Санкт-Петербурге (СПбГУ).
7
Вайпан Г. «Мутный» лик юридического образования // Международное правосудие. 2011. № 1. С. 128–134.
8
Официальный сайт: Philip C. Jessup International Law Moot Court Competition. URL: https://www.ilsa.org/jessuphome (дата обращения: 11.05.2021).
9
Официальный сайт: Telders International Law Moot Court Competition. URL: http:// teldersmoot.com/ (дата обращения: 10.04.2021)
10
Официальный сайт: Willem C. Vis International Commercial Arbitration Moot. URL: https://vismoot. pace. edu/ (дата обращения: 25.10.2020).