Жизнь. Перезагрузка

Самое важное в договоре следующее: после того, как Сережа (папа или мама), научили себя чему-то, они перестают получать плату. И это правильно. Мы ведь платим за учебу, а не за выполнение этого дела. Таким образом, чтобы получить какие-то бонусы, Сереже (папе или маме) захочется еще чему-то себя научить. Не захочется?

А для этого есть еще пункт в нашем семейном договоре: «В нашей семье принято сегодня становиться лучше, чем вчера». Тот, кто не живет так, может со временем стать не членом нашей семьи, а просто жильцом (если его сейчас из семьи нельзя отправить в другую жизнь), или быть не в нашей семье (если это человек взрослый и с ним можно распрощаться, не мешкая долго). Он же взрослый, сам за себя отвечает! Он сам выбрал жить так, как у нас не принято, поэтому пускай идет и живет там и так, где ему хочется.

В общем и целом, такая система внутрисемейной мотивации закладывает основы нашего лучшего будущего, где у нас все больше и больше любви и счастья, и все меньше и меньше горестей и несчастья.

А ребенку мы приносим просто неоценимую пользу, выполняя тем самым свою семейную обязанность – быть полезным ребенку. Мы учим его учить себя, учить постоянно. Постоянно стремиться завтра быть лучше, чем сегодня. Ведь если в жизни человека нет роста, то есть спад и деградация. Жизнь так устроена, что живое существо может или расти, или умирать. Третьего не дано.

Еще одна польза для ребенка заключается в том, что мы приучаем его мыслить системно, то есть видеть последствия своих действий. А во взрослой жизни это поможет ему быть успешным.

Мыслить системно – это значит видеть «как наше слово отзовется». Я сегодня обиделся, это задело Машу. Завтра Маша встретит мужчину, который будет ей улыбаться, потому что он хочет ее заполучить, а она подумает, что он всегда такой и никогда не обижается, как этот придурок (то есть я) и уйдет от меня. Нет! Лучше я не буду на Машу сегодня обижаться!!!

Я сегодня поленился сделать дело Х, это значит, что через неделю у меня не сделается Y, а это значит, что не будет сделано А, В, С, а это значит, что я не поеду следующим летом в Италию. Многим людям системного мышления не хватает, поэтому они не могут увидеть результаты своих сегодняшних действий или бездействия в отдаленной перспективе.

Многие люди останавливают себя и не дают своей жизни улучшаться очень простым способом. Они не заглядывают в будущее. Они живут сегодняшним днем и старательно отводят глаза от дня завтрашнего. Они не замечают, что завтра у них все станет хуже, чем сегодня. И этому есть вполне вещественные доказательства: одежда износится, любимый разлюбит, квартира будет требовать ремонта, а денег будет не хватать, так как зарплата останется прежней. Люди не видят своего завтрашнего дня, и сегодня они довольны. Но наступает завтра, и они осознают, что все плохо. Они предпринимают какие-то меры, исправляют ситуацию и опять утыкаются в день сегодняшний. У них опять все приходит в упадок. Они опять все ремонтируют.

Этот принцип жизни похож на семейную жизнь с человеком, которые привык раскидывать свои вещи: разбросает их везде, а потом убирает. День–два все чисто, а потом опять все зарастает грязью. И он опять прибирается. И все равно в квартире устанавливается тенденция к загрязнению, а не к чистоте. И, что самое интересное, свою уборку он возводит в ранг героического поступка: «Я столько грязи выгреб», – говорит он, делая большие глаза. При этом он, конечно, не видит, что сам эту грязь и создал. Ему бы научить себя поддерживать чистоту, а не «сражаться» за нее.

Можно сделать глобальный вывод и сразу протестировать свою жизнь: если у вас есть привычка всё откладывать до последнего, то, скорее всего, в вашей жизни есть тенденция к ухудшению, и, когда все становится уж очень плохо, вы начинаете исправлять ситуацию.

Возвращаемся к нашему договору. Еще раз подчеркну: если мы сейчас работаем над тем, чтобы ребенок научил себя делать каждодневные дела, то поощрения, например, небольшие суммы на карманные расходы, вводим за учебу себя делам, которые – ВНИМАНИЕ!!! – в перспективе станут каждодневными. Это очень важно!

Сейчас уровень участия нашего чада в делах семьи крайне низок. Мы хотим его повысить. Но, когда мы его повысим, мы же не остановимся на этом? Конечно, нет! Мы захотим, чтобы он делал то, о чем мы сегодня и не мечтаем, например, пылесосил квартиру. Сам! С удовольствием! Без напоминаний!

Это ключевая идея, и она является сутью «Системы опережающего развития». Мы хвалим за то, что завтра станет нормой жизни. Когда это счастливое завтра наступает, мы пересматриваем наш договор и то, за что хвалили вчера, делаем нормой и вводим новые критерии для похвалы, которые послезавтра опять станут нормой. И в перспективе мы имеем идеального ребенка! Система наказаний, естественно, следует за системой поощрений. При этом помните, что хвалим мы не за сами дела, а за обучение себя. Помните?

Главная сложность, которая будет подстерегать моего друга, заключается в следующем: очень трудно удержаться и не дать «конфетку», когда ребенок начал делать то, что он вчера не делал. Да, вчера мы договорились, за это ничего не давать. Но он сделал! Такой молодец! Вот тебе конфетка! Расслабились. Если после долгой жизни «с проблемами» наступает светлая полоса, норма кажется благодатью и… вся система рушится! Наслаждаемся тем, что получили сегодня, забывая о том, что мы должны и хотим иметь это каждый день. И, расслабляясь, теряем полученное уже завтра. Почему? Потому что нет развития. Чтобы стабильно получать приятный результат, надо каждый день двигаться вперед. Ведь то, что сегодня нас восхищает, завтра становится уже привычным, и опять становится видно, что на самом деле мы не получили ничего особенного. Мы расслабились и перестали двигаться дальше. Наше дело застопорилось и откатилось назад. Мы оказались там, где начинали.

Вам это ничего не напоминает? «Завтра с утра я начинаю новую жизнь! Буду делать зарядку». Делаю зарядку день. «Ура! Я молодец!» Второй день. Хорошо. Пять дней. Нормально. Десять. Прекращаем делать. Кайфа уже нет. Не делаем зарядку месяц. Откатываемся на прежний уровень. Спохватываемся. Начинаем делать. Опять останавливаемся. И так всю жизнь!

Я называю это «архетип раскайфованности». Это правило, лежащее в основе человеческого характера: получил, покайфовал, кайф пропал, перестал делать то, что делал для его получения, перестал получать, спохватился и – все заново.

Мы, люди, существа ленивые. Нам нужен пряник спереди и шило сзади. Именно поэтому жизнь многих людей «похожа на тельняшку», как они сами говорят. Наличие в жизни «черных полос» как раз-таки говорит о том, что в основе характера человека лежит «архетип раскайфованности». Если его не изменить, штиль по-прежнему будет сменяться ураганом, и человек будет находить причины бесконечных кризисов в своей жизни вне себя.

Понятно, если мы будем с детства воспитывать ребенка (или любимого человека) по системе опережающего развития, она станет его кровью и плотью и здорово поможет ему в жизни. Но, дети детьми, а что делать с самими собой? Такой вопрос, как я предполагаю, у вас уже возник.

Поговорим о целях нашей жизни, которые также можно рассмотреть с позиций опережающего развития.

Представьте: еще недавно был новогодний праздник, который, кроме радости и отдыха, есть и очередной рубеж в нашей жизни. Год прошел. Что изменилось? Стал я жить лучше или хуже? Вот такой простой вопрос я задаю себя каждый год. А дальше приходит пора ставить цели на следующий год.

Немного расскажу о себе. У меня уже пять лет есть хорошая привычка, строить планы своей жизни на следующий год. А на основе этих планов вносить коррективы в планы пятилетние. Далее я не планирую, так как цели моей жизни достигаются разными путями, о которых я могу сейчас не знать. Главное, есть направление. А планы подбираются под направление. Так вот, в течение пяти лет я каждый год обязательно проводил по два семинара. Первый можно условно назвать «Моя Миссия» (сейчас он называется «Вспомнить все», его первая часть содержится в первой книге). Второй посвящен планированию своей жизни (сейчас он называется «Абсолютный Игрок» и существует только в он-лайн режиме, скоро появится и книга).