Страница 4 из 184
Какая-то табличка с ихними закорючками. Интересно. Сначала просто палочки, потом палочки с боковинками, как распиленная вдоль лестница. Неужели азбука? А, это алфавит? Опять вопрос. Да! Тыкает пальчиком в палочку и произносит явно похожее на наше 'и'. Класс! Тыкает рядом в горизонтальную палочку. И опять произносит - нечто вроде нашего 'ы'. Давай, давай, малышка! Посмотрела внимательно. Что-то проверещала. И начала тыкать на остальные палочки с поперечинками, повторяя каждый раз как должно звучать. Опа! А почему некоторые еще и каким-то словом обозначаются? Интересно, это что типа нашей старой орфографии, где буквы кроме звука еще и некое название имели: 'аз', 'буки'. Очень похоже. Запоминаем. Проходим всю табличку. Эх! Мне бы еще самому что-то произнести. Но пока я мумий не получится. А фыркнуть хоть можно. Можно!
Мультяшка явно оживилась. Начала произвольно тыкать в табличку. Тукнет и ждет. Я вспоминаю как звучит. Если вспомнил, фыркаю, одновременно глазами закрыл/открыл, типа 'да' сказал. Если нет, нечто мычу и быстро моргаю, т. е. 'нет'.
Так и поехала. Сам себе удивляюсь. С первого раза большую часть запомнил.
Вообще интересная азбука. Я то думал у них как у китайцев и япов сплошь иероглифы, туева куча. Как это? А! Фонетическое письмо. Но тут сходство чисто внешнее. Как и у нас. Гласные, согласные. Которые гласные, на лесенки похожи, согласные скобочки и галочки. Причем, похоже, что все делаются из очень небольшого числа базовых. Надо будет потом повспоминать и устаканить в башке. А пока, что можем, запоминаем.
Молодец мелкая. Еще раз по всей таблице прошлась. По-моему ей понравилось!
Зелененькие появились. Выгнали мелкую и начали что-то шебуршить в палате. Ну и я устал. Подремлем.
Так у нас и пошло. Мультяшка проводила около меня почти все время. Что-то рассказывала и в промежутках мы с ней учили местный букварь. Постепенно проявлялась чувствительность моей тушки, несказанно радуя.
Ну и памяти обретенной не нарадуюсь. Кажется, это называется - 'абсолютная' память. Это конечно 'рояль' не хилый. Главное, что бы запаса на 'винте' хватило. И, 'рояль' роялем, но надо не забывать проверять пройденное и стараться разложить по папочкам и табличкам.
В какой-то момент прибежал старый знакомый колобок, что-то проворчал, посмотрел, помял и привел зелененьких. В результате мне умудрились засунуть в рот трубочку. Думал будет хреново, потому как помнил, как в свое время мне делали колоноскопию. Не. Ничего. Даже рвотного рефлекса не появилось. Теперь периодически к этой трубочке присоединяют какие-то бутылочки и те тихо булькая заливают в меня что-то мутное и почти безвкусное. Но не противное. Иногда даже запах каких-то фруктов чувствую.
Наблюдал 'водные процедуры'. Не те, что снаружи, а те, что изнутри.
Первый раз было забавно. Показали какую-то пластиковую бутылку, напоминающую пустую емкость от моющего средства с кривой горловиной, потрясли перед носом и сунули куда-то вниз. Ну, куда я понял быстро. Но в начале никакого результата естественно не было. Но процедуру проделывали регулярно. И на второй день кормежки этой самой мутной фигней через трубочку, таки добились результата. Радовались! Причем все! Даже мультяшка. Всячески изображала какой я молодец и трясла этой бутылкой. Хорошо сначала её сгоняли куда-то опорожнить, а то душ всем окружающим был бы обеспечен.
В азбуке дошли до картинок. Ну, тут все как обычно. Банан он и в России банан.
Интересно, что не все, что пишется, читается. Например, буковка, смахивающая на нашу 'о' в начале слова ваще не читается. А потом понял, что это работает для слов, начинающихся с гласных.
А вот дальше застопорило. Слово говорит и пытается что-то объяснить. Мимики много, толку мало. Сегодня прорыв. Вспомнила, что можно рисовать.
Мда... Художник из неё... Палка, палка, огуречик, вот и вышел... неизвестный науке зверь. Не, до Чебурашки этот мутант не дотягивает. Ног многовато, и большая часть почему-то на спине. Неваляшка с рогами, нет, с бивнями. Ладно. Не сдается. Упорная. Уважаю. О! А домик получился. Малость перекошенный, но узнаваемый. Человечек рядом с домиком тоже перекошенный, конечности выгнуты произвольно, голова вообще треугольная. Почему-то с фонтаном из макушки. Еще треугольник посередке? Малевич ты наш! Изображаю мычанием высшую степень восхищения талантом.
Еще один человечек. Только горизонтальный и башка квадратная. Опять восхищаюсь. Ну чего сердиться, то. Я же восхищаюсь!
Ууу... Мы кретин! Умственно убогий!
А Мультяшка умница! Талантище! Малевич с Макаренко в одном флаконе! Это она эту клинику, себя и меня изобразила!
Тыкает в квадратноголового человечка, потом мне в нос. Далее тыкает в человечка с треугольной головой и туловом, потом прижимает ладошки к груди и явно стараясь раздельно произносит - Шин Джи Мин. Так пару раз. Умгукаю.
Теперь показывает на домик - Сун Чон Хян байонг-вон. Что-то длинновато название. Не реагирую. Забавно кивает головой. Ждет. Теперь с интервалом - Сун Чон Хян, и затем байонг-вон.
По-прежнему тупо таращусь. Прикольно задумалась. Губы бантиком, щеки надула. Придумала! Озвучила - Шин Джи Мин, и затем с интервалом нечто вроде 'еолин соньео'.
Ну, первое словосочетание понятно имя или название. Тогда второе... тип объекта? Ха! Получается, скорее всего - Шин ДжиМин, 'девочка' или 'ребенок'. А домик - лечебное учреждение (больница, госпиталь и т. п.) Сун Чон Хян! Замгукал утвердительно. Моргнул.
[picture]
Мультяшка радостно заверещала и затрясла мою лежанку. Какая эмоциональная девочка!
Продолжить не смогли. Притопала толпа во главе с колобком с биркой. Чем-то там загромыхали и ... покатили. Эээ... вы куда меня? Доктор сказал... Мда... Туда толпой не возят. Переселяют, что ли? Закатили, похоже лифт. Точно. Еще несколько дверей и стоп. На палату не похоже. Не переселение. Стаскивают с меня то, чем был накрыт, придерживая башку, вытаскивают подушку. Впечатление, что что-то под меня подсовывают. Короткий рявк кого-то сзади и чувствую меня с родной койки стаскивают в какой-то желоб, что-то подкладывают вокруг головы, с боков. Зажужжало, поехали! Въезжаю в какую-то арку, не, не арка, скорее толстое кольцо. Понятно. На МРТ прикатили. Или, что-то аналогичное. Зашебуршились и выкатились. Лежу. Один. Загудело.
И вдруг шарах, шарах! Прямо в этой самой бандуре. Не наблюдай этого раньше, перепугался бы на фиг. Так и пошло. Гудение вперемешку с этими самыми бабахами. Ну и почутку заезжаю все глубже в это колечко. Если процедуру делают с хорошим разрешением, то это все не на пару минут, а весьма надолго. Расслабимся и получаем удовольствие. Например, подумаем о ближайшем. Типично родной вопрос: кто виноват и чего делать? Причем ответ на первую часть мне ничего не даст.
Примечание к эпизоду
[picture]
Во избежание недоразумений. Автору самому пришлось иметь дело с томографами. Один называли МРТ, второй КТ. Первый фирмы Сименс как раз бабахал. Второй, у него лэйбл не посмотрел, только тихо гудел. Еще одно отличие. При обследовании на втором, через катетер закачивают какую-то контрастную жидкость. На первом ничего такого не было.
Чего делать? Трясти надо! В смысле учиться, учиться и опять же учиться, как завещал великий. В первую очередь язык и манеру поведения. А то можно говорить, но совсем не то, не тому и не так. Результат чего может мне совсем не понравиться. Читал, помню. Например, в Японии в каких-то случаях, если ты местный обязательно кланяться положено. Причем угол этого наклона в каждой конкретной ситуации разный. Где-то, к примеру, 30 градусов, а где 45.
Далее. От чего способность учиться зависит и как с этим у меня? Читал, помню, когда мелкую прицепили с целью воспитательно-образовательной. Первое память: слухоречевая и зрительная. С этим вроде неплохо. Насчет речевой, правда, не очень понятно. Как звучат слова помню, а вот повторить пока в состоянии мумий не могу.