Страница 13 из 221
[Здесь имеется в виду. The room. (Та) девушка, которую
Once there lived an old doctor in a small town. The doctor was known to everybody in the town as a very kind man.
Когда я вошел в комнату, я увидел девушку. (Эта) девушка была совсем молоденькая.
girl that I saw when I entered the я увидел, когда вошел в комнату.]
В одном маленьком городе жил когда-то старый доктор. (Этот) доктор был известен в (этом) городе как очег- добрый человек.
Это правило, однако, нельзя применять механически. Существительное, снова упоминаемое в беседе или тексте, - может употребляться и с классифицирующим артиклем:
At the port we saw a steamer which was being loaded with grain. It was a steamer of 6,000 tons.
В порту мы увидели пароход, который грузили зерном. Это был пароход водоизмещением в 6000 тонн.
В этом примере существительное steamer употреблено во второй раз с классифицирующим артиклем, поскольку оно обозначает не данный пароход, а тип парохода, к которому он принадлежит (a steamer of 6,000 tons).
Примечание. Указанные в пп. 1, 2 и 3 случаи употребления существительного с индивидуализирующим артиклем можно обобщить следующим образом: существительное употребляется с индивидуализирующим артиклем, когда оно обозначает лицо или предмет, который имеет индивидуальный признак, отличающий его от всех лиц или предметов того же класса. Этот признак может быть как указан, так и не указан.
4. Существительное употребляется с индивидуализирующим артиклем, когда лицо или предмет является единственным в мире или единственным в данных условиях:
The earth is millions of kilo- Земля находится на расстоянии meters from the sun. миллионов километров от
солнца.
(The earth и the sun — предметы, единственные в мире.)
During a storm the captain Во время бури капитан должен must be on deck. находиться на палубе.
(The captain является лицом, единственным в данных условиях, т. е. на пароходе, поскольку на пароходе может быть только один капитан. Сравните: A sailor must carry out the captain’s orders. Матрос должен выполнять приказания капитана.)
The director of an office usu- Директор учреждения обычно ally signs all important docu- подписывает все важные до- ments. кументы.
(The director является лицом, единственным в данных условиях, т. е. в учреждении, поскольку в учреждении может быть только один директор.)
The lock of a safe must be Замок сейфа должен быть очень very strong. крепким.
(The lock является предметом, единственным в данных условиях, т. е. в сейфе, поскольку сейф имеет только один замок.)
Примечание. Следует иметь в виду, что такие существительные, как captain, director, lock не всегда, разумеется, употребляются с индивидуализирующим артиклем. Когда лицо или предмет, обозначенный ими, выступает в условиях, в которых он не является единственным в своем роде, он может обозначаться существительным с классифицирующим артиклем. Так, например, в предложении When we arrived at the port, we saw a captain who was smoking a pipe. Когда мы приехали в порт, мы увидели капитана, который курил трубку существительное captain употреблено с классифицирующим артиклем, поскольку оно обозначает лицо, не являющееся единственным в данных условиях, т. е. в порту. Аналогичное употребление существительных director и lock с классифицирующим артиклем мы имеем в следующих предложениях: I spoke on this question to a director at the meeting of directors. Я разговаривал no этому вопросу с одним директором на совещании директоров. I saw a good lock in a shop yesterday. Я вчера видел хороший замок в одном магазине.
Индивидуализирующий артикль употребляется также с существительным во множественном числе, когда речь идет о в с е х предметах данного класса, существующих в мире или в данных условиях:
Lake Baikal is the deepest of all the lakes in the world.
Give me a list of the students.
The students at our Institute learn foreign languages.
Ho:
He teaches English to students at our Institute.
Озеро Байкал — самое глубокое из всех озер в мире.
Дайте мне список студентов (т. е. всех студентов данного учебного заведения, курса, данной группы и т. п.).
Студенты нашего института изучают иностранные языки (речь идет о всех студентах).
Он преподает английский язык студентам нашего института (т. е. не всем студентам, а некоторым из них).
Примечание. В этом случае нельзя установить необходимость употребления индивидуализирующего артикля путем постановки слова этот или тот перед соответствующим существительным в русском предложении.
Употребление индивидуализирующего артикля перед существительным, обозначающим лицо или предмет, единственный в мире, не представляет трудности для учащихся. Употребление же индивидуализирующего артикля перед существительным, обозначающим лицо или предмет, единственный в данных условиях—самый трудный для учащихся случай употребления индивидуализирующего артикля. При объяснении понятия «единственный в данных условиях» следует приводить большое количество примеров на материале русского языка: Протокол собрания всегда подписывается председателем и секретарем. Крышка сундука должна плотно закрываться. Ствол дуба покрыт толстой корой и т. п.
§ 19. Индивидуализирующий с обобщающим значением:
артикль также употребляется
1. Перед существительными в единственном обозначения целого класса предметов:
числе
Для
The pine grows in northern countries.
Сосна растет в северных странах.
The African elephant is taller Африканский слон выше индий- than the Indian. ского.
2. Перед прилагательными и причастиями, употребляющимися в значении существительных во множественном числе (стр. 72):
There are special schools for the blind in our country.
В нашей стране есть специальные школы для слепых.
The wounded were taken to Раненых отвезли в больницу, the hospital.
Примечание. Индивидуализирующий артикль употребляется в некоторых случаях перед прилагательными и наречиями в сравнительной степени со следующим значением (стр. 551):
The sooner you come back the better.
Чем скорее вы вернетесь, тем
лучше.
Сводка случаев употребления индивидуализирующего артикля
I. С ин диви дуг 1. Когда указан и н- дивидуальный признак, отличающий лицо или предмет, обозначенный существительным, от всех лиц или предметов того же класса
2. Когда из ситуации или контекста ясно, какое именно лицо или предмет имеется в виду
3. Когда лицо или предмет, названный ранее, снова упоминается в беседе или тексте
4. Когда лицо или предмет является единств енн ы м в м и р е или единственным в данных условиях
II. С обобщают
1. Перед существительным в единственном числе
2. Перед пр и л а тэте ль ным и и причастиями, употребляющимися в значении существительных
(лизирующим знач
Show me the telegram you received from Leningrad yesterday.
Please close the window.
I bought a hat yesterday. The hat is very pretty.
The earth moves round the sun.
During a storm the captain must be on deck.
ц и м значением:
The pine grows in northern countries.
There are special schools for the blind in our country.
ением:
Покажите мне телеграмму, которую вы получили из Ленинграда вчера.
Закройте окно, пожалуйста.
Я купил шляпу вчера. Шляпа очень красивая.
Земля вращается вокруг солнца.
Во время бури капитан должен находиться на палубе.