Страница 13 из 107
Глава 5
Далее меня свозили на «экскурсию», в ходе которой я прошёл кучу странных исследований. Поначалу я пробовал следить и вслушиваться в происходящее, но постепенно меня укачало, и я уснул.
Помню, потом я снова был принесён усачом в кабинет Альмахана, а затем я отправился в очередное далёкое путешествие. Но перед этим изъяли всё моё имущество: артефакт-подгузник.
Мародёры!
В очередной раз меня разбудил громкий женский голос:
— Кир Егорович Грязев, простолюдин. Года ещё не исполнилось. Показатель лун — низкий, предположительно по причине недоношенности. Здоровье и развитие в норме. Так, сначала в карантинный изолятор, а затем ты, Кирчик, отправишься к остальным детишкам.
Могу с уверенностью сказать, что моя нелюбовь к детям начала расти.
Я попал в детский дом «Воронежская Обитель имени Игната Павлова».
После услышанного от правителя новой для себя Родины, я решил не выделяться.
Моя цель — дорасти до совершеннолетия и не вступать в наследство.
Уж простите, родственники, но становиться «Негром», то есть некромантом, у меня планов нет.
Во-первых, я боюсь крови.
Пока учился ходить в этом теле, я споткнулся, поранил об игрушку локоть и получил небольшую царапину. Следующее, что я помнил, это белое лицо воспитательницы, что тормошила меня.
Во-вторых, в нашей стране некромантов не любят. Даже то, что Рогоз Чудора сын «Первого Хана» Владимира князя Владимиро-Суздальского княжества и брат Первого Альмахана Красного Солнца, в простом народе, похоже, решили забыть. О нём есть упоминания даже в сказках, но не о его реальных возможностях. Так что пока я так и не знаю многого о своём предке, что в фольклоре значится Кощеем-богатырём.
Однако нелюбовь к некромантам, которые как раз являются основной боевой силой Трёх Британских Империй (Новой, Старой и Священной), воспитывается в детях с пелёнок через сказки, мультики и прочую попсу, что формирует мировоззрение.
В-третьих, я без понятия, как развивать этот дар.
Мои знания не получили роста. Я только и знал, как провести медитацию для хорошего и качественного сна.
Но вот самостоятельно культивировать? Что-то я сильно побаиваюсь кого-то или что-то оживить.
Так, ладно, оживить ещё не так страшно. А вдруг убью?
Я думал именно так, пока не вспомнил один из фактов. Без активации Спутника магию можно применить только при стрессе. Сам Спутник можно контролировать, но дар для стабильности требует развития. А контролируемым становится только на Планете.
Если полезный дар, как невидимость (стихии света) или телекинез (стихии пространства) были в передачах по телевизору и их описывали как признак аристократа, то вот про «негров» подобного не было.
Обычно же дары были проще: пробуждение огня, молнии, воды, воздуха и прочих материальных стихий. Это означало повышенную склонность и усиление определённого вида магии.
Так же это гарантировало, что именно эта стихия пробудится первой. кроме того дар давал такой плюс, как большая простота активации, что бы это ни значило.
Для меня же это было приговором. Вторую стихию можно пробудить, если довести первую до уровня Планеты.
Вообще не смешно.
Но прокручивая, что мне удалось узнать из зубрёжки Алёшеньки, я понял ключевой момент: магия не требует применения для своего развития.
Только вот способа как это делать я не имел. Да и уверенности в данном постулате не было.
Я знал эту условную медитацию. Знал в теории, что нужно взять под контроль какие-то восемь точек, образующих куб и совпадающих со сферой, которая и будет позволять активировать элементарную магию.
Пётр Петрович и Алёшенька не всегда брали меня с собой на свои уроки, так что момент с тем, как очутиться и нащупать те самые точки и спутники, мне был неизвестен.
Или я всё усложняю и достаточно одной медитации?
В общем, походя по кругу этих размышлений до какого-то момента, я начал спокойно «медитировать». Что бы это ни давало.
Однако спокойствие закончилось в момент, когда я попал в младшую возрастную группу этого заведенья. Кроме деления по возрасту, так же было и деление по половой принадлежности.
Хотя проблемой никто моего возраста для меня не стал. Я просто не общался с ними, вот и всё.
А вот близнецам-пятилеткам, брату и сестре, на которых я оказался очень похож внешне, я приглянулся на роль «младшего брата».
И воспитателей не смущало, что пятилетние дети «играют» с почти двухлетними.
Произвол и дискриминация!
— Вы мне мешаете, — дежурно произнёс я, когда эта парочка белокурых злодеев подрулила ко мне.
— Кир, пошли играть! Мы нашли муравейник! — заявил мальчик по имени Стас.
— А у меня есть стёклышко. Я видела, что старшие так устраивали «луч смерти»! — заявила «добрая» девочка Ася.
— Я хочу спать! — громко заявил я, но был взят под обе ручки и отведён «играть».
Ненавижу детей.
Да и воспитателей, пожалуй.
И я однозначно начал понимать нелюдимость некромантов.
— Я не хочу жечь муравьёв! — решил я перейти к нытью. А вдруг главное детское оружие (слёзы) сработает и на детях?
— Кир, хватит реветь! Будь мужиком! — заявила Ася.
— Да, если не мы их, то кто? Я хочу стать чудотворцем! Побеждать магией света огромных чудищ! — восторженно произнёс Стас.
— Муравьи — ценная часть природы, что помогает мусору перерабатываться, — проговорил я и упёрся пятками. Уж в это дело они меня не запрягут. — Они не монстры!
— Но мне нужна тренировка. Я слышал, что магию можно пробудить, если убить монстра. А вдруг среди муравьёв есть такой? — спросил близнец.
— Нет, я точно знаю, что для этого требуется медитация, а не убийство невинных созданий, — сказал я.
— Меди- что? — переспросила Ася.
— Медиция, ты что глухая? — ошибся Стас. — И как её получить?
— Так, для начала, вы умеете считать? — спросил я, нащупав шанс на свободу или хотя бы спокойствие.
Но близнецы помотали головой.
«*Цензура*, мне придётся учить их счёту. Ну, хотя бы это не прогулки в поисках муравьёв, или как в прошлые разы тараканов, жуков и бабочек», — подумал я.
Я так думал, но в итоге учить счёту пришлось именно на высушенных кузнечиках.
— Ася, давай считать на яблоках! — предложил я.
— А у тебя они есть? — спросила девочка.
— Нет. Тогда на пальцах. У нас у всех они есть.