Страница 54 из 95
Впрочем, это не значит, что ученик не окажется неблагодарным, дурным, или то и другое вместе, и не наделает каких-то глупостей. Например, сбежит, не закончив образование, и это самый мягкий вариант… Ученические клятвы не просто так придуманы. Они, к слову, могут и защищать учеников по принципу всё тех же «мантий запрета»… но не стоит о мрачном.
В любом случае, девушки были намерены сопровождать меня, и хотя Тэ я вероятно мог бы в приказном порядке оставить в городе — её чувство лояльности работает несколько иначе, чем у Сакуры, особенно после инцидента с бритвой — но… ладно. Тем более, обе девушки действительно отнюдь не нежные цветы из института благородных девиц. Обе они боеспособны, как…
…Хух. На самом деле, слабо представляю. Всё ещё слабее меня, но в спаррингах заставляют попотеть — и это при моём превосходстве в Шаге. Можно предположить, что они заметно сильнее своих средних «коллег» на том же Шаге, но насколько — сложно сказать.
В любом случае, они более чем в состоянии не только оказать поддержку, но и постоять за себя, и это главное.
В качестве транспортного средства мы вновь воспользовались «купольником», ещё одно преимущество от наличия рядом Сакуры. К сожалению, на поверхности этим духом воспользоваться не получится, условия для него неподходящие, но там можно использовать других, да и в опустошённых за столетия хранилищах культа вероятно всё же найдётся ещё что-то кроме того ковра, что я использую. Да уж, поначалу казалось, что там уйма ценного — и так оно и есть, в общем-то — но фактически это жалкие крохи, всё, что осталось после поколений членов древнего культа. Очевидно, народ уходил в «большой мир», снаряжаясь чем получше, а потом возвращались не все, и постепенно запасы растрачивались… Вон, кое-что даже удалось найти. Любопытно, что там за информация. Возможно, что-то важное, связанное с моей главной целью, раз это добытая «коллегой» закодированная информация.
И, о ценной информации… Подарок Драго тоже не покидает моих мыслей. База ещё одного древнего культа, даже если там осталось ценностей ещё в разы меньше, это весьма серьёзно. К сожалению, она не так уж близко, и если сейчас ещё и этим заняться — застряну тут ещё на неизвестный срок.
Уметь бы телепортироваться…
Увы, пространственная магия в обозримом будущем не просвечивалась. Даже кратно более простой полёт даётся мне не сказать чтобы хорошо. Я
Пока что у меня даже с просто связью сложности.
…Кстати, это неплохая тема для обсуждения в пути.
Дворфы, оказывается, знают о радио и телеграфе, но на практике куда чаще используют пневмопочту. При всех своих странностях и особенностях, Подземье — это всё-таки именно подземный мир, комплекс пещер, и магия вовсе даже не упрощает прохождение радиоволн, а совсем наоборот. Проводная связь внутри клановых комплексов используется, но с ней свои сложности, а пневмопочта не только менее уязвима к капризам магического фона, но и позволяет доставлять помимо сообщений грузы. Плюс дворфы, даже самые радикальные из них, весьма консервативный народ, и если что-то работает — предпочитают ничего не менять, только понемногу дорабатывать и улучшать.
Не то, чтобы у них не было новых идей. Просто… Мастеров, выдвигающих проработанные новые идеи, хвалили, поощряли, и откладывали их разработки в архив на вечное хранение.
У меня, однако, был свой подход, и своя талантливая дворфка, пусть и несколько иного направления Пути Творца.
— Да, разумеется, это очевидно — Тэ кивнула. — По легендам, в древней Империи Железнокровных было подобное, но без могущества империи, во времена разрозненности и хаоса…
Она помотала головой.
— Релейные станции-ретрансляторы не просуществуют долго. Непременно найдутся камнеголовцы, которые их разграбят или просто разрушат, не говоря уж о хо-зверях.
— Ну, в плане империи есть варианты и подвижки, но ещё есть нечто лучше — заметил я. — Пара талантливых учениц.
Насколько же всё это странно и противоестественно для меня-недавнего… Я реально подтолкнул местных к восстановлению империи, и намерен продолжать принимать в этом некое участие, но эта потенциальная империя действительно уступает паре талантливых девушек. Абсурдно, но факт — я практически уверен, что если дать им время, они были бы вполне в состоянии что создать, что разрушить небольшую «империю» вроде той, о которой идёт речь. Сакура уж точно.
— Самое очевидное, не говорю «простое» — продолжил я — это отсылка информации через мир духов, в идеале без использования их самих. У иных планов сложные отношения с нормальным пространством, и это можно использовать. Также не невозможно разметить ретрансляторы там.
Ну да. Если со спутниками в космосе сложности — можно использовать замену космоса. Я бы, на самом деле, не стал разглагольствовать о таких вещах, рискуя показаться болваном перед Сакурой, понимающей возможности и невозможности работы с иными «планами» куда лучше меня, но библиотека Системы выручила и тут. Я читал про «занебесную сеть», экстрапланарную систему связи, которую перед Великой битвой, незадолго до, начал создавать один из древних культов. Много проектов оказалось остановлено…
Подробностей о работе этой сети я не знал, но самой информации о внедрении чего-то такого было достаточно для беседы с ученицами.
— Подумайте о том, как это теоретически можно сделать. У вас уже есть хорошие успехи в совместной работе, и не сомневаюсь, что если вы займётесь этим проектом, то когда-нибудь его реализуете. Ну или хотя бы заложите основы для тех, кто пойдут за вами.
Чуть помедлив, я счёл немаловажным уточнить.
— Есть много задач, которые необходимо выполнить. Часть из них по силам только вам, или кому-то со сравнимым талантом, но вы можете, не углубляясь и не сосредотачиваясь, создавать направления для других. Для начала продвигать их будут другие ученики Новой школы, а там посмотрим. Полагаю, в будущем создадим отдельное исследовательское отделение… А пока что подумайте, как можно организовать быструю связь между школой и местными представительствами.
Девушки переглянулись; Сакура чуть кивнула.
— На самом деле, мы уже работали над этим вопросом — произнесла Тэ. — Но хотели сперва довести до стадии действующего прототипа, прежде чем сообщать вам. От учителя ничего не утаить. Но, насчёт передачи задумок в чужие руки?..