Страница 4 из 8
А на что вы потратили стартовые ресурсы? Вам удалось их преумножить? Удалось их успешно вложить? Если представить, что вы получили 100% здоровья при рождении, вам удалось его укрепить? Вложить в профессиональные или спортивные достижения? А сколько у вас осталось его сейчас?
А время, проведенное в школе, училище и институте? Ну бог с ней, со школой, сомнительное место для развития, но проф училище и институт – это время, которое отводится на осознавание своих проф интересов и получение профессии, это тоже ресурс, данный по праву рождения, потому что в большинстве случаев оплачивается родительскими деньгами. Чем вы занимались в своём студенчестве? Вы можете сказать, что потратили 100% этого ресурса на пользу своему развитию? Занимались ли вы вообще развитием себя в это время?
И так, вы можете проанализировать весь свой стартер пак. Если взять каждый пункт из этого набора стартовых ресурсов за 100% – сколько сейчас осталось? Удалось вложить? Преумножить? Сколько потрачено?
Но успех прохождения игры не держится на одном стартер паке. Стартовые ресурсы конечно, важны, но что делать тем, у кого от рождения не густо? Не достаточно только использовать то, что дано от рождения, нужно и самому искать и создавать возможности своего развития.
Как выглядит развитие персонажа в комп игре – мы постоянно гоняем его по локациям, проходим кучу побочных квестов, приобретаем лучшую броню, оружие, кучу нужных баночек, артефактов, и распределяем очки опыта, чтобы приобретать полезные навыки. Если сравнить с тем, каким ваш персонаж был в начале, и какой он стал после пары десятков часов игры – теперь этим же персонажем вы можете сделать намного больше – и заклинания кастовать, и драконов валить, и замки строить, а вначале игры едва справлялись с самыми простыми квестами.
Мы используем ресурсы из стартер пака, какими бедными они не были, чтобы искать и создавать возможности прокачки своего персонажа в игре.
Мы используем всё, что нам дано, чтобы делать себя все более функциональным – больше уметь, понимать, знать. Стать более компетентным, профессиональным, реализовать свои желания и интересы, приобрести знания, опыт и навыки в разных областях, дать себе возможность пережить гамму различных чувств и опыта.
Развитие – это усложнение.
И для этого надо постоянно двигаться, что-то изучать, пробовать, тренироваться, браться за новые задачи. Развивать себя – это постоянно усложнять себя. Если взять за 100% все возможности, которые предоставляла вам игра – насколько вы воспользовались ими? Например, поехать на летнюю практику за границу от института? Бесплатные языковые курсы по выходным от работы?
Делали вы что нибудь, чтобы создать себе такие возможности? На что вы тратите свободное время? Как это времяпровождение вас развивает?
Я сейчас не имею ввиду лепить из себя супер-достигатора, который следит за каждой потраченной минутой своего времени, развитие без удовольствия приводит к усталости и выгоранию. Развиваться можно не только в материальных достижениях или постоянном обучении и тренировках, но и в умении получать удовольствие и кайфовать – это тоже даёт левел-ап в этой жизненно важной сфере жизни.
Когда я еду в путешествие, я могу отправить себя гулять по музеям, приобщаясь к культуре, или исследовать пешком развалины античного города, читая попутно его историю в интернете, а могу отправиться в гастрономический тур по барам и ресторанам, потому что это для меня такой же важный опыт, который я вкладываю в своё развитие, это часть качественного прохождения игры, под названием ”прожить жизнь на планете Земля”.
Глава вторая – Левел-ап игрока.
Помните, в компьютерных играх левел-ап персонажа происходит с музыкой и анимацией, игра оповещает вас о том, что вы теперь переместились на ступеньку выше в своём развитии, и теперь у вас появляются новые способности или открываются новые возможности.
В игре, которую мы живём, повышение уровня происходит без фанфар и салютов.
При этом, не совсем понятно, а в чём этот левел ап заключается, например, если человек заработал много денег или занял высокую должность, обладает властью – это считается высоким уровнем развития в жизни? Но ведь он может потерять и богатство, и власть – и что тогда, он теряет свой левел-ап и очки опыта у него отбираются? А если он супер профессионал в своей работе и тупой по жизни – мы знаем истории спортсменов и музыкантов, которые с треском потратили все свои гонорары и остались ни с чем – тогда как их оценивать? Как высокоуровневых игроков или низкоуровневых? А таланты от природы, которые с раннего детства демонстрировали невероятные способности в какий-либо области, но при этом ни отличались тягой к развитию ни в чем, в том числе к сфере своего таланта – это как расценивать?
Давайте разберёмся.
В игре, которую мы живём, уровень развития не связан с профессиональными навыками, талантами, деньгами или властью. Талант даётся от природы – это ресурс, входящий в стартер пак, он приобретается игроком за кармические деньги. Как и любым стартовым ресурсом, игрок может воспользоваться своим талантом для развития себя и зарабатывания внутриигровой валюты, а может проигнорировать его использование.
Профессиональные компетенции, деньги и власть – это побочный эффект процесса развития игрока. Это всё можно потерять в процессе игры, и они не переносятся в следующую игру, как кармические деньги, которые игрок приобретает в процессе своей прокачки.
Повышение уровня игрока происходит в процессе развития его личности.
Игрок может заниматься развитием своих профессиональных навыков и талантов, зарабатывая при этом деньги, связи и популярность, но это может не принести ему буста в развитии его личности – мы знаем примеры известных спортсменов, музыкантов, артистов, которые, несмотря на свой невероятный уровень развития в профессии, оставались совершенно инфантильными, зависимыми, поверхностными как личности. И поэтому часто теряли все свои достижения, оставаясь ни с чем.
Человек развивается как личность, проходя через опыт психологического взросления – меняются ценности, вырабатывается воля и мотивация, развивается системное мышление, формируется навык стороннего наблюдателя. Человек учится видеть свою жизнь и себя в ней как систему, наблюдать себя со стороны. Очень часто люди получают такой опыт психологического взросления, когда теряют всё ценное – свои достижения, здоровье, отношения – всё то, что далось им легко и они воспринимали это как должное.
Психологические взросление, системное мышление, критический ум, наблюдательность, навык стороннего наблюдателя, гибкое мышление, воля и мотивация – это всё критерии развитой личности человека.
Вспоминая какие-либо косяки своей юности, каждый из нас может сказать: “…да если бы у меня хватило ума понять, как надо поступить”; “…да я вообще не о том думал”; “дурак был”. Многие сожалеют, что связались не с теми людьми, приняли не те решения, занимались не тем, чем надо. И спустя время, оглядывая с высоты своего опыта прошедшие годы, люди понимают, как надо было выстраивать жизнь, какие решения принимать. У многих взросление проходит именно через опыт ошибок.