Страница 130 из 381
Талант! Вот что еще играет роль. Не имея его, не имея врожденного, сильного ядра, потенциала, как у «сильнейшего за последнюю сотню лет» темного мага Волдеморта, я бы не достиг такого уровня развития. Насколько я знаю из канона, сила и эффект выбросов у детей тоже серьезно отличается. Может ли это быть проявлением таланта? Не знаю, но нужно посмотреть, будет ли у Иви хорошо получаться трансфигурация. Если да, то я прав в своих суждениях, если нет, то подкинуть ей книгу по иллюзиям, пусть попробует их. Либо попытаться узнать на ком-то другом. Эх, поэкспериментировать бы, но кто мне даст детей-магов в личное пользование..?
Впрочем, даже если все эти холеные аристократы сейчас повторили бы мои чары, то дальше поневоле столкнутся с другой проблемой — неразвитый источник. Пока будут колдовать палочкой — никаких проблем. Большинство волшебников так и поступает. Действуя таким образом, ядро развивать крайне сложно, так как его колебания, от применения чар через концентратор, минимальны. В лучшем случае получится натренировать какие-то заклинания на невербальное срабатывание. И всё. А если захочешь колдовать как я, руками, то развивай свой резерв.
Но развитие резерва — дело неблагодарное. Мало того, что отток энергии из источника вызовет неприятное чувство внутри не привыкшего отдавать магию ядра, так и восстановление даже капли сил займет значительное время.
Мне с Реддлом тут повезло в том, что имели от природы очень сильный и раскачанный источник. Это позволяло колдовать без серьезного дискомфорта. А потом, от тренировок, резерв еще больше вырос и привык тратить и вырабатывать больше магии.
Но даже если забыть про аномально сильное магическое ядро Реддла, что было скопировано мной, то точно могу сказать следующее: тренироваться в беспалочковой магии можно как и когда угодно. Особенно учитывая то, что волшебники стареют гораздо медленнее, чем маглы. Да и способов продлить жизнь наверняка знают множество. Так что даже колдун «в возрасте» вполне способен начать качаться. Вот только, как я и думал ранее, они скорее зададут вопрос «зачем мне это нужно?». Действительно, зачем эти выматывающие тренировки по раскачке резерва, если можно заниматься магией, просто махая палочкой? Ведь в повседневной жизни неприменимы серьёзные, масштабные чары.
Вот и вырождается помаленьку волшебство. Чары создания «домена» уже потеряли (по официальной версии), со временем сами себя лишат Высшей магии, а там скатятся на уровень балаганных фокусов. Вот веселуха будет, если инквизиция ещё жива! Да даже без неё, хватит нескольких взводов солдат, чтобы прогнуть таких «волшебников» под себя. А уж маглы придумают, как поставить магию на вооружение…
М-да. Раньше это были лишь мои размышления, да предположения. Теперь же вижу наглядное доказательство — целый курс стоит, разинув рот. Фигурально выражаясь конечно, хотя кое-кто и буквально.
— Говоришь, не знаешь кто твои родители? — нахмурив брови, подходит к нам еще один парень. «Алан Нотт», всплывает в памяти имя с распределения, — это наверняка был кто-то из наших, грязнокровки на такое не способны, — он уважительно кивает, протягивая руку, — Алан Нотт, будем знакомы.
— Вольфганг Вейбер, очень приятно, — пожимаю сухую жесткую ладонь.
«Бастард кого-то из старых семей, наверняка. Да ещё и такой сильный. Они точно попробуют вернуть его в род…» — контакт глаза в глаза позволяет улавливать обрывки мыслей более чётко, хоть и понимаю, что защитные амулеты режут половину, если не больше. А хорошенько покопаться в его голове ещё долго не представится возможным.
— Ну, а ты? — Нотт перехватил у ошарашенного Лестрейнджа инициативу и сам стал задавать вопросы. Сейчас он с интересом смотрит на Реддла, — можешь также?
Том холодно усмехается. Это пренебрежение его взбесило, но он благоразумно сдерживает гнев. Без лишних слов взмахивает руками, вызывая сразу десяток шаров люмоса, появившихся над потолком.
— Ого!
— Вау!
— Смотри-смотри!
Шепотки окончательно сменились восторженными возгласами. Да, демонстрация вышла внушающая. Люмосы осветили весь коридор, в конце которого, из-за поворота, замечаю чью-то нескладную, быстро приближающуюся тень.
— Кто-то идёт, — быстро и тихо шепчу я Реддлу, — отменяй чары.
Том мгновенно тушит все светящиеся точки, вновь принимая вид послушного новичка. В оглушительной тишине отчетливо стали слышны приближающиеся шаги. Вот из-за поворота показался староста.
— Все здесь? — он первым делом пересчитал нас. Что за мода такая у всех волшебников в Хогвартсе? — Все за мной, урок уже вот-вот начнется!
Угу, а из-за кого, спрашивается, мы задержались? Не мог же я сам всех отвести в нужный кабинет, хоть теперь и знаю, где он расположен. Это было бы чересчур.
— Пока шёл к вам, заметил свет в коридоре, — говорит Берген, быстро идя в сторону лестниц. Мы стараемся не отставать. — Вы ведь помните, что говорил директор Дипетт вчера? Никаких чар в коридорах. Я не буду спрашивать, кто это сделал, — хмыкает староста, — но я хочу, чтобы он не попадался, иначе умник не отделается одними лишь снятыми баллами, всё понятно?
В ответ он услышал лишь молчание, но это его полностью удовлетворило, так как успеваю заметить на лице мелькнувшую самодовольную улыбку.
Впервые поднимаюсь на двигающиеся лестницы. Захватывающее чувство, как на аттракционах. Память Клочворта подкинула легенду, что на этих лестницах разбился ученик и его призрак летает по Хогвартсу, желая мести. История откровенно дурацкая, но послевкусие от неё остаётся, особенно, когда сам идёшь по одной из таких. Мало того, что высоко, так она ещё и двигается! Чертовы карусели…
— Осторожнее, тут фальшивая ступенька, — тыкает староста пальцем на ничем не примечательный кусок лестницы, — хватает за ноги, да так, что без помощи сами не вылезете, разве что зная чары отмены. Их выучите потом, у нас в гостиной есть нужные книги, только сходу вы это заклинание вряд ли освоите, так что запоминайте, где что, либо на первых порах ходите группами.
После лестниц нас провели через «тайный ход» сквозь портрет, где мы срезали приличный кусок дороги и оказались прямо перед нужной аудиторией.
— Темпус, — тихо пробормотал Берген, рядом с которым я и шёл всю дорогу. — Нормально, даже сам успеваю дойти, — после чего покидает нас, перед этим повторно напомнив, чтобы ждали его после занятия. Какой… противоречивый человек, однако.