Страница 2 из 3
В большинстве школ нашей страны есть специально подготовленные люди, психологи и профориентологи, задача которых сориентировать ребенка в мире современных профессий. Однако, родителям тоже не стоит пускать это на самотек.
Само понятие «профориентация» сегодня означает не выбор профессии, как таковой. Это выбор направления, как приблизиться к мечте, цели и т.д.; понимание того, что профессия – это инструмент реализации миссии (которую понимает и осознает человек).
Поэтому профориентация – это не определение «кем мне стать» на всю жизнь после колледжа или вуза. Это комплексная длительная работа «найти ответ на вопросы» что мне интересно, и о чем я мечтаю, как я могу сделать этот мир лучше, и в чем смысл моей жизни (не только же, чтобы зарабатывать деньги, верно?), какие качества мне важно развить для всего этого, кто и как мне может помочь найти свое предназначение и достичь успеха, какие тренды сегодня, и как я могу (если хочу!) в них найти своё место…
Все это необходимо понимать взрослым, которые находятся рядом с ребенком. Старые методы выбора профессии не подходят для современного рынка труда.
Трудность еще и в том, что многие родители либо самоустранились, либо проявляют авторитарность в вопросах профессионального самоопределения своего ребенка.
Давно и много работая в системе образования учителем, психологом, педагогом дополнительного образования и методиста, хочу несколько слов сказать в защиту современных подростков. Тем более, что сама являюсь мамой двоих представителей зетов, один из которых в этом году закончил школу и поступил в институт, второй в этом году заканчивает среднюю школу.
Именно поэтому тема профессионального самоопределения для меня актуальная.
Современные подростки – какие они?
А теперь давайте вместе подумаем, как изменились дети с тех пор, как вы были ребенком?
Речь сейчас пойдет о современных подростках, выпускниках школ. На самом деле, многие из них знают, чего они хотят.
Не скажу, что все, но многие знают, что им нравится и чего они хотят, но они не знают, как им добраться до своей работы мечты, осуществимы ли их мечты и желания. Они не знают, как рассказать о своих интересах родителям, чье мнение, кстати, для них очень важно и ценно, так, чтобы их поняли. И не просто поняли, а помогли им в воплощении их мечтаний и желаний. Понимаете, в чем проблема? Об этом с ними и нужно разговаривать вместо традиционных вопросов, как дела в школе, какие оценки получили, и почему три, а не четыре, или пять.
Родители не всегда понимают, как помочь детям. Предполагаю, что раз вы читаете эту книгу, значит, вам также необходима информация по этому вопросу.
Возможно, вы даже осознаете происходящие изменения в мире, но не знаете, что делать с этими знаниями, боитесь допустить ошибку или сделать неверный шаг. Особенно, в ситуации, нынешней неопределенности и нестабильности.
Конечно, процесс профессионального самоопределения подростков без участия родителей возможен, но может оказаться неэффективным.
Родители могут и должны делать выбор вместе с подростком, но не вместо него.
Очень часто выбирая профессию вместе с ребенком, родители учитывают ее социальную значимость, престижность, оценивают способности и возможности молодого человека. Вроде бы, все так и должно быть. Но, как правило, делают это бессистемно и при этом упускают важные факторы.
Если вы понимаете, что у вас недостаточно информации и не хватает своих знаний, чтобы помочь своему ребенку сделать один из самых важных выборов своей жизни, если вы устали искать ответы на свои вопросы, то прочитайте эту книгу. В ней есть все, что нужно знать для правильного выбора.
Начнем мы с самого начала.
Глава 1. Несколько вопросов для понимания сущности профессионального самоопределения
Первый вопрос: во сколько лет нужно выбрать будущую профессию?
Есть такие родители, которые еще с раннего возраста начинают задумываться о том, какую профессию выберет их ребенок. Знакомить с профессиями и играть в них можно начиная с 5-7 лет, но выбор специалисты рекомендуют делать не раньше 11-13 лет. Это как раз то время, когда ребенок, мальчик или девочка, может воспринимать сложную информацию, анализировать ее и думать о своем будущем более осознанно.
Самое главное для родителей понять, за время своего взросления ребенок должен попробовать себя в самых разных видах деятельности, чем больше, тем лучше!
Для него будет очень полезно получить максимум опыта самых разных действий! Определить ребёнка на 7 лет в музыкальную школу, если у него нет к этому склонности и желания, а просто для общего развития, не очень правильная мысль, даже если вы закончили ее с отличием. Пусть ваш ребенок поёт, рисует, строит, изобретает, конструирует, бегает, шьет и тд. И чем больше этого разнообразия, чем больше умений и навыков он приобретет, тем более востребованным специалистом он станет в будущем.
Вопрос 2: Можно ли найти профессию с помощью тестов?
Обычно на консультации с профориентологом после вводной беседы вам предложат несколько анкет или тестов, чтобы определить интересы и склонности опрашиваемого и по результатам могут предложить список профессий, которые ему подходят.
Существует много тестов по профориентации, некоторые можно найти в интернете бесплатно, но, трудно судить о из валидности (достоверности). Есть также несколько известных сервисов, где можно пройти такие тесты за небольшую плату.
Если вы будете подбирать профориентационный тест для своего ребенка, посмотрите, когда он был разработан. Если давно, то большой шанс получить в качестве рекомендованной профессию, которая мало востребована на современном рынке труда или, вообще, вымрет в ближайшие годы.
Некоторые владельцы сайтов публикуют тесты иностранных профориентологов. Следует уточнить, адаптирован ли тест для нашего рынка. Ознакомьтесь также с информацией, какой будет результат по итогам теста.
Важно иметь ввиду, что выбор будущей профессии на основе данных тестирования, подросток должен сделать сам, осознанно. Он должен быть готов принять уровень обучения, необходимый для ее получения, и плюсы и минусы выбранной профессии.
Поэтому результаты теста – это только этап профориентации.
Вопрос 3: Как не ошибиться в выборе профессии?
Часто родители переживают за то, что «а вдруг нам все-таки не подойдет выбранная профессия»? Хочу убрать ваш страх, хотя бы потому, что по опросам уже сегодня представители X и Y поколений поменяли в среднем от 3 до 5 профессий. В современных условиях, когда существует множество путей для переобучения, переквалификации и переподготовки, это даже естественно.
При таком стремительном развитии технологий, выбор профессии школьника важен с точки зрения навыков, так как в будущем им придется осваивать новые специальности, которые только сейчас прогнозируют футурологи. Цель профориентации – это исследование себя, понимание своих сильных сторон, навыков, мотивации для определения направления профессионального развития.