Страница 4 из 12
– Когда же ты с ним успела познакомиться? Ну, надо же – продолжила она ехидно – угораздило же тебя.
Все захихикали, посматривая на Самуэля. Виктория твердым голосом ответила:
– Я встретила его по дороге в школу, и Самуэль мне сообщил, что первые два часа прогулка, поэтому мы решили выпить по стакану коктейля и немного пообщались.
Самуэль благодарно взглянул на Викторию. На секунду в кабинете повисло молчание.
– И как тебе наша школа? – после небольшой паузы спросил Руслан у Виктории.
– Я еще немногое видела, но мне понравилась. Эта школа намного больше и красивее той, в которой я училась.
– Еще бы! – фыркнула Марина, – эта школа самая лучшая. Она входит в звездную пятерку нашей планеты. А как ты сюда попала? Достаточно сложно здесь оказаться.
– Мы переехали вчера вечером, а эта школа ближе всех находится от работы моего старшего брата и нашего нового дома, – не понимая вопроса, отвечала Виктория.
Марина, буравя ее глазами, с нетерпением пояснила:
– Я здесь учусь, потому что мой папа дипломат звездных миссий. Родители Руслана служат в посольстве Зеленого друга, Виола и Изольда попали сюда переводом, их родители управленческие челноки, а у тебя кто родители?
– Мои родители были докторами кандидатских наук исследовательских работ по близ лежащим планетам. Они не вернулись с полета, выполняя свою миссию, – тихо ответила Виктория, – поэтому я живу с братьями: Вики и Мартином и управляющим нашего дома Нособотом.
Чувствовалась, общая неловкость, Самуэль, чтобы сгладить ситуацию, сказал, что уже нужно готовиться к уроку, так как уже скоро будет сигнал. Все с криками “Действительно пора”, ринулись к своим рабочим местам. Виктория облегченно вздохнула.
Глава 4. Урок любимой биоботологии
– Ну что ж, первое знакомство с группой состоялось, – подумала она. К ней повернулся Самуэль и ободряюще подмигнул.
– Сейчас будет твоя биоботология, – тихо проговорил он.
Со звуками музыки в класс вошла, а точнее медленно вплыла женщина. Очевидно, она была с другой планеты, так сильно ее внешний вид отличался от местных жителей. Тяжелое длинное платье темно-синего цвета с длинными рукавами прикрывало ее тело до пят. Лицо был с розоватым оттенком, копна волос, словно лианы, ниспадали на плечи и спину. На руках длинные пальцы были унизаны всякой формы камнями, обрамленными в металл светлого цвета. Длинные ногти, покрытые лаком темно-синего цвета, гармонировали не только с цветом платья, а также и с помадой на губах и цветом глаз.
– День добгый – картавя, произнесла она, – мне передали, что у вас новая ученица.
Виктория для вежливости встала.
– Присядь, деточка, – проговорила учительница, – меня зовут Вера Тогн.
– Вера Торн – повернувшись, пояснил Самуэль.
– Ну-с, начнем наш угок. Сегодня мы будем пытаться вывести новый экзепляг в водной сгеде. Для этого я вам пгедлагаю выбгать имеющиеся у меня семена, обгаботанные в пгоцессоге госта, для быстгого гезультата. Путем сгешивания или выделения сильнейшего гена вы должны получить что-то новенькое.
После этих слов Вера Торни нажала на ту же красную кнопку на столе и перед каждым учеником появилась мини-лаборатория со множеством реактивов, колбочек, бутылочных садиков различной формы, аквариумов, шипящих растворов, булькающих и издающих резкие запахи и звуки, а также другие подручные материалы.
– Каждый подойдет ко мне – выбегет 2 семя, можно и больше, опгеделит его. Использовать можно не только свои знания, но и спгавочник. Я повтогяю и буду повтогять – нужно уметь габотать с литегатугой – громко проговорила Вера Торни. После того, как вы опгеделите вид гастения – пгиступайте к выведению нового вида.
Как только преподавательница закончила фразу, к ней сразу же направилась Марина и, стуча каблучками, подошла к учительскому столу. Она долго заглядывала в сундучок профессорши, который та бережно выставила на стол и, наконец, выбрав, видно то что искала, довольная отправилась на свое место. За Мариной последовали другие ученики. Самуэль тоже уже подобрал себе семена и, повернувшись к Виктории проговорил:
– Иди же, чего ты ждешь, там же останутся самые трудно определяемые семена.
Виктория подождала, когда Изольда достала семена и тоже подошла к учительскому столу.
Каких только видов не было в сундуке у Веры Торни! Виктория выбрала себе четыре семени: одно было в кривую полосочку, другое размером с кулак, третье напоминало кубик, а четвертое – дольку мандарина. Преподавательница внимательно посмотрела на Викторию.
– Ну что ты, милочка, может быть, возьмешь что-нибудь попгоше, – проговорила она, сама пытаясь выбрать Виктории семена.
– Ничего, я попробую справиться, – ответила и направилась к своему рабочему столу.
Все ученики занялись работой. Кто-то шелестел страницами справочников, кто-то подключился к информационной системе, а кто-то уже пытался получить окончательный результат. Начинался уже второй час урока, когда Виктория наконец-то определила, что это за семена. Причем три из них она знала, а вот с четвертым пришлось повозиться, даже понадобилось использовать личную книгу “Загадки растений и их особенности”. Продеагностировав и исследовав состояние семян, Виктория поняла, что с чем лучше скрещивать и отложила в сторону семя-квадрат, это оказался ядовитый Бурхет. Если бы она его скрестила с чем-либо, то он бы разбрызгал во все стороны жгучую жидкость.
– Я уже вырастила свое растение, – громко обратилась к преподавательнице Марина.
– Давай посмотгим. Я слушаю твои пояснения, – подходя к ней, и подвигая свою голову к аквариуму Марины, сказала преподавательница.
– Это у меня семена глиниуса, характеризующиеся кислым запахом, яркой оранжевой окраской, и покрытыми темными точками. Второе семя криолуса – с колючками и полосками зеленого цвета. Соединив их и усилив жизненную энергию криолуса, я получила вот такой вот вариант.
Все рассматривали экземпляр в аквариуме Марины: большие лопатые листья в виде пятерни располагались на толстом стебле. На длинных усах растения свешивались плоды оранжевого цвета, облепленные зелеными колючками. А из-под грунта виднелись полосатые корневища.
– Пгостенько и со вкусом. Молодец. – оценила Вера Турн работу. Марина стояла довольная собой.
“Ба-а-бах!” – разнеслось по кабинету, и густой клубок дыма образовался впереди Виктории. Все в классе вскрикнули.
– Ну вот, еще одна выходка Самуэля и кабинет разнесет на части, – пошутил Руслан.
В клубах дыма показалась рыжая голова горе-экспериментатора. Кончик носа был закопчен, а на плечах у него сидел испуганный куалобоб Бурмистр. Шерстка зверя стояла ежиком, а своими передними лапками он обхватил голову Самуэля, прикрыв ими глаза мальчика.
– Вера Турн, я, кажется, ослеп – ничего не вижу, – покрытое веснушками лицо Самуэля накрыла бледность, и он плюхнулся на стул.
– Все в погядке, Самуэль, – тебе пгосто нужно убгать с головы твое лохматое сокговище, – подходя к нему, сказала учительница —, проговорила она, пытаясь оторвать коалобоба от головы ученика. Бурмистр пыхтел и сопел, в конце – концов поняв, что все в порядке, выпустил хозяина из своих цепких объятий.
Вера Турн подошла к аквариуму и стала рассматривать разорванное на части, созданное растение Самуэля, точнее сказать, то, что от него осталось.
– За находку – высший бал – комментировала она, – но ты пгосто не опгеделил что тебе попался лже – пугвин, именно поэтому получилась гремучая смесь. А за ошибку – после угока – наведешь погядок, – сказав это, она повернулась к Виктории и на лице ее появилась заинтересованность.
Вера Турн смотрела в аквариум Виктории: там красовался большой пурпурный цветок, желтые с зелеными прожилками листья были величиной с ладонь. Раздался приглушенный возглас восхищенных учеников.
– Интегесно, интегесно, – себе под нос пробормотала учительница, – давай мы послушаем, как же ты получила такой гезультат.