Страница 2 из 31
Вопрос: что именно нам необходимо делать для того, чтобы реально осуществить полную, на все 100%, ликвидацию опасных явлений, под названием «существование сегодняшней капиталистической системы экономики, и одновременное существование на нашей планете сильнейшего научно-технического прогресса», под названием «ограбление и загрязнение человеком Природы», и под названием «кризисы, локальные конфликты, и локальные войны»?
Посмотрим ответ на этот вопрос.
Как это не странно, но тем не менее, – здесь безусловно стоит отметить следующий факт: для того, чтобы понять действительно правильный, действительно правдивый, ответ на вопрос о том, что именно нам необходимо делать для того, чтобы реально осуществить действительно полную, на все 100%, ликвидацию вышеуказанных (и некоторых других) опасных явлений, и для того, чтобы реально, на все 100%, не допустить свершения моих вышеуказанных мрачных предсказаний, – для этого нам, – в самую первую очередь, – необходимо понять следующее:
– каковы есть основные этапы в развитии всей Материи, Природы (в состав которой безусловно входит и всё человечество) на нашей планеты;
– и что же, собственно говоря, происходит сегодня в развитии всей Материи, Природы (в том числе, всего человечества) на нашей планете.
Рассмотрением этих вопросов мы и займемся в начале этой главы.
А) Об эпохе ядерных и термоядерных реакций на нашей планете
Итак, прежде всего отмечу следующий общеизвестный факт: у нас на планете есть достаточно много вулканов (действующих, не действующих, и т.д.).
И для всех них является характерным следующее:
– когда они извергаются, то в этом случае, из них, как правило, извергается лава;
– и эта вулканическая лава является черезвычайно горячей, раскаленной, жидкостью, очень похожей на раскаленный металл, который выплавляют в своих доменных печах наши металлурги.
О чем свидетельствует данный факт?
Он совершенно очевидно, и совершенно однозначно, прямо, свидетельствует о следующем:
– во-первых, он прямо свидетельствует о том, внутри нашей планеты несомненно находится черезвычайно горячее, раскаленное, ядро планеты (в состав которой входит раскаленная магма, периодически извергающаяся из действующих вулканов);
– ну и во-вторых, он совершенно очевидно, и совершенно прямо, свидетельствует о том, что в начале своего развития (примерно 4,5 миллиарда лет тому назад) наша планета была самым обычным, раскаленным шаром (газовым облаком, – примерно таким, каким является сегодня наше Солнце), и на нашей планете была самая настоящая эпоха ядерных, и термоядерных, реакций (которая есть сегодня на нашем Солнце).
И эта эпоха ядерных и термоядерных реакций (если не считать всех тех событий, которые произошли ранее), – несомненно являлась самым первым этапом в развитии Материи на нашей планете Земля.
Б) Об эпохе химических реакций, и о возникновении на нашей планете первой основной группы обитателей нашей планеты (под названием «неживой мир»)
Что происходило на нашей планете дальше?
Как известно, – в открытом космосе – очень холодно.
А это прямо означает, что наша планета (в своем «газообразном» состоянии), – находясь в этом космическом холоде, и не смотря на сильное излучение со стороны Солнца, – постепенно, и неизбежно начала остывать.
И к чему это неизбежно привело?
Как известно, в период, когда на нашей планете была эпоха ядерных и термоядерных реакций, – в этот период (как и сегодня на нашем Солнце):
– на нашей планете вообще не было полноценных атомов (водорода, гелия, и т.д.), которые бы содержали в себе (как это есть сегодня) все составные части обычного атома, то есть: ядро атома (состоящее из протонов и нейтронов), и электроны, крутящиеся вокруг этого ядра;
– и в этот период Материя нашей планеты состояла в основном только, во-первых, из ядер атомов, – без каких-либо электронов (которые вступали друг с другом в ядерные и термоядерные реакции), и во-вторых, из огромного количества отдельно летающих электронов (и других элементарных частиц).
Отсюда следует, что на нашей планете, – по мере остывания нашей планеты (и в первую очередь, на поверхности нашей планеты):
– с одной стороны, – в результате многочисленных ядерных и термоядерных реакций, – начали образовываться ядра всё более тяжелых и сложных, химических элементов (после возникновения ядер атомов водорода и гелия – начали образовываться ядра таких более сложных, и более тяжелых, атомов, как литий, бериллий, бор, углерод, азот, кислород, фтор, и т.д.);
– а с другой стороны, начали образовываться полноценные атомы различных химических элементов, содержащие в себе уже не только одни ядра (состоящие из протонов и нейтронов), но и содержащие в себе слои отрицательно заряженных электронов (в количестве, соответствующем количеству положительно заряженных протонов).
И что неизбежно начало возникать на поверхности нашей планете, – после вышеуказанного образования полноценных атомов различных химических элементов (содержащих в себе как ядро атома, так и электроны, летающие вокруг этих ядер атомов)?
Совершенно очевидно, что после вышеуказанного образования полноценных атомов:
– эти полноценные атомы начали вступать в химическое взаимодействие друг с другом (между ними начали происходить самые обычные химические реакции);
– в результате возникновения этих химических реакций – на поверхности нашей планете неизбежно произошло возникновение совершенно новой эпохи – эпохи химических реакций (была эпоха ядерных и термоядерных реакций, – и затем, в дополнение к ней, возникла эпоха химических реакций);
– и главное, – на поверхности нашей планете начало происходить возникновение молекул, состоящих из двух и более атомов), и начало происходить возникновение (в виде молекул воды Н2О, молекул водорода Н2, молекул кислорода О2, молекул углекислого газа СО2, и т.д.) первой группы обитателей нашей планеты, под названием «неживой мир», в состав которой сегодня входят не только все вышеуказанные молекулы, но и также входят земля (по которой мы все ходим), песок, камни, горы, всевозможные руды, нефть, газ, глина, и т.д., и т.п.
При этом, отмечу здесь важнейший момент, который очень важен для понимания того, как происходил процесс остывания нашей планеты, и смысл которого заключается в следующем:
– при образовании на нашей планете (в ходе химических реакций, в ходе химического взаимодействия) одних молекул, и химических веществ (например, молекул воды, – Н2О, – которые возникали в результате «горения» водорода в кислородной среде) происходило выделение тепловой энергии;
– ну а при образовании (в ходе химического взаимодействия) других молекул и веществ (например, при «выплавке» огромных горных массивов на нашей планете) происходил уже обратный процесс, – поглощение тепловой энергии.
В) О возникновении на нашей планете второй основной группы обитателей нашей планеты (под названием «растительный мир»)
Что происходило на поверхности нашей планеты дальше, – в ходе процесса образования на нашей планете все новых и новых молекул (в процессе появления на планете все новых и новых представителей вышеуказанного «неживого мира»), и в ходе дальнейшего остывания нашей планеты?