Крылатая повесть

Вот только разными способами люди пытаются заглянуть в это таинственное будущее. Но, согласитесь, любопытно и в то же время немного страшно вдруг узнать свое будущее? Кто-то смиряется перед неведомым и неизвестным, довольствуясь теми знаниями и событиями, что дает ему сегодняшний день, а у иных любопытство берет верх. И вот кто-то уже идет к гадалке, другой читает без конца гороскопы, третий, погружаясь в гипноз и медитации, пытается узнать о своей судьбе. Много всяких способов изобрел человек, чтобы узнавать главную тайну своей жизни – будущее своей судьбы. Но только все ли эти способы действительно могут дать знания нам о том, что еще не произошло, но обязательно скоро произойдет? Это уже другой вопрос.

В нашей удивительной школе тоже есть такие дети, кто хочет заглянуть в будущее. Учится у нас одна замечательная и любознательная девочка, имя ее вы уже слышали, зовут ее Таня. Очень уж хочет знать Таня свое будущее. Что же там происходит за горизонтом времени; что же с нами произойдет потом, через год или два, или через столетие. Ох, сколько она перечитала различных предсказаний, гороскопов – не сосчитать! И на руке гадала у какой-то цыганки в торговом центре тайком от мамы. Отдала тогда все свои накопленные за полгода сбережения. Не помогло. Бегала в рождественский сочельник колядовать с подружками. Сидела по ночам в ожидании звездопада, чтобы загадать заветное желание. О, знали бы вы, сколько падающих звезд Таня пересчитала темными июльским ночами! Но и здесь не было ответа. Она думала: «Что может сказать мне, еще маленькой звезде, желающей только быть большой и яркой, эта падающая в небе звезда, которая закончила свой жизненный путь и сгорела в атмосфере? Падающие звезды, – пришла к выводу Таня, – могут сообщить только о том, что и ты когда-нибудь упадешь и сгоришь, оставив за собой только короткий след». Нет, такую информацию Таня знать не хотела. Она хотела знать, как сделать так, чтобы, став яркой звездой, никогда не погаснуть! Чтобы однажды крылатой птицей взлететь в небо и парить там в облаках, купаясь в солнечных лучах, слушая пение ветра; и танцевать, танцевать вместе со звездами в бескрайних просторах вселенной. Таня верила, что в будущем человечество обязательно разгадает эту тайну – тайну бесконечной жизни и вечной любви. Но ждать было невмоготу.

«И если процессы роста никоим образом ускорить нельзя и превратиться во взрослого человека за один день трудно, – думала Таня, – то хотя бы заглянуть, ну, хотя бы только одним глазком в это таинственное будущее, спрятавшееся где-то впереди, жуть, как хочется!»

Будущее для детей – это свобода. Поэтому дети так сильно хотят поскорее вырасти. Там, в будущем, можно не делать уроки и не слушаться родителей. Свобода – это значит иметь возможность летать, как птицы, и никаких границ, и никто тебе не сможет ничего запретить.

Девочка решила, что все испытанные ею способы в поисках будущего не действуют; и загадывание желаний, пока звезда сгорает в атмосфере, – все это не работает. Проверено! Проверено и подтверждено личными экспериментами. Ничего не могло ясно рассказать Тане о том, что же будет впереди, и как ей дальше жить, о чем мечтать.

Была последняя надежда у Тани – это Леша, ее друг и одноклассник, который, как казалось Тане, знал особый научный метод, способный отправить в будущее. Леша увлекался моделированием, собирал макеты самолетов и кораблей и любил читать книги. Леша мечтал стать физиком и основать свой научный исследовательский институт. Таня надеялась, что в этой сфере, сфере логики, точных определений и теорем, Леша поможет ей разобраться и найдет способ, как открыть дверь в пространство неизвестного. Таня бы и сама поискала здесь, но для нее сфера точных наук оказалась темна и непонятна. Ей было скучно, что ли, во всем этом разбираться, тратить свое время на все эти сложные математические расчеты, чтение скучных научных книг и просмотр бесконечных роликов, где сплошные схемы и все говорится на непонятном, заумном языке. Поэтому Таня решила все узнать у своего друга – специалиста по вопросам науки. В остальных же делах, по мнению Тани, Леша был «непросветленный», как она выражалась. Но если смотреть на людей Таниными глазами, то все будут казаться немного непросветленными: чтобы быть для Тани просветленным человеком – нормальным по ее меркам, – необходимо думать, как она; мечтать, как она; и жить, как она сама, – нестандартно, не так, как все. Например, если ты не можешь прочитать мысли собаки и тебе понятно, почему дети ходят в школу за знаниями, слушая там учителя сидя за партой, а не едят информацию, как конфеты и мороженое, – то ты уже несовершенный человек, по мнению Тани.

Круг же интересов самой Тани не имел границ. Она интересовалась и тем, как шьют футбольные мячи – так ровно и кругло; и вопросами размножения пауков-сороконожек; и тем, почему люди рождаются детьми, а потом только становятся взрослыми, а не наоборот. И почему, взрослея, люди становятся умными, но неинтересными; свободу получают, но перестают ценить ее и совсем ею не пользуются; почему дети хотят стать взрослыми, а взрослые – детьми; и что там такого взрослые видят в своем мире, что их там так пугает, что, повзрослев, они хотят вернуться назад в мир детства. Почему люди болеют и умирают? Почему иногда злятся, а иногда любят? Почему не летают, как птицы? Все эти вопросы жгли сознание девочки, и она нестерпимо хотела узнать на них ответ.

А Алешу не интересовали вопросы, связанные с узнаванием будущего, и он не стремился научиться читать мысли людей. Это Таню больше всего расстраивало. Для нее Леша был не сказочным, не волшебным, а слишком серьезным и ответственным. Все его интересы сводились к технике и научным достижениям в области физики. Леша был реалистом и не любил мечтать. А любовью и вечной жизнью он не интересовался вовсе. Таню возмущало равнодушие ее друга и соседа по парте к важнейшим вопросам жизни, тайнам бытия: и она, наконец, сделала вывод, что замуж за такого человека, как Леша, не пойдет. Слушать про лазерные турбины всю жизнь у нее не хватит никаких сил. Но это была еще не точка. В душе Таня надеялась передумать и отменить свое решение. Но потом, когда придет время, когда она разгадает свой главный вопрос.

Как бы там ни было, Таня любила прогуливаться с Лешей в парке после уроков. Иной раз она с большим удовольствием слушала научные доклады своего друга, ведь если Лешу разговорить, что было не каждому под силу, он с такой увлеченностью и подробно рассказывал про лазерную пушку, про очередные испытания огромного коллайдера или про современный ледокол – можно было просто заслушаться, представляя и как будто видя своими глазами: как это все стреляет, плавает, летает и как устроено. Леша рассказывал про технику и научные достижения с таким глубоким знанием дела, будто он не двенадцатилетним мальчиком был, а настоящим ученым, профессором. Таня знала, что Леше она нравится и что ему доставляет большое удовольствие ей все это рассказывать.

И вот на одной из таких прогулок Таня спросила ученого друга: какой метод изобретен физиками самый совершенный, чтобы можно было узнавать будущее?

Лешу Таня застала своим вопросом врасплох, честно сказать, но он не растерялся. Не мог же он сказать, что не знает ответа на этот вопрос, и ответил:

– Есть, Таня, такие методы, называются они «социальное моделирование».

– Специальное? – переспросила Таня.

– Да нет, социальное, – уточнил Леша с уверенным видом.

Где услышал он такой термин, Леша и сам не знал, но выдал, не задумываясь, что спонтанно пришло в голову, и добавил немного таинственным голосом (вот таким голосом с Таней лучше вообще не разговаривать, и Леша это знал, но не удержался):

– Эти методы, Таня, пока засекречены и в доступную информацию для простых людей еще не включены.

Леша ответил, чтобы не упасть в грязь лицом, так сказать. Он ведь в глазах Тани были большим ученым, эрудитом.

– Леша, а не для простых людей, где эта информация лежит? И когда будет она рассекречена? – настаивала Таня.