Страница 213 из 243
А я поспешил на урок.
Вторым уроком была история, и я, конечно, опоздал.
- Можно сесть? – спросил я, заглянув в кабинет. У доски стояла Света, что-то пыталась рассказать то ли о России, то ли об Англии.
- Если расскажешь о Великих географических открытиях, то разрешу. Если нет, будешь стоять в углу, несмотря на нездоровый вид.
- Великие географические открытия в это время совершали многие капитаны Великобритании и России, а также Голландии, Франции, Испании и Португалии. Например, Джеймс Кук, Лаперуз, или наши соотечественники Беллинсгаузен, Крузенштерн, Лазарев.
В эти времена были открыты многие острова в Тихом океане, в том числе и Гавайи, где погиб Кук. Он же ранее пытался найти Антарктиду, но не нашёл. А нашёл её Беллинсгаузен и Лазарев. Об этом времени написаны прекрасные книги…
- Стоп, стоп! – остановил меня учитель. – А что в России происходило в это время?
- Ну, если начинать с начала, то Иван Грозный правил, создал опричину, из-за того, что сборное войско его не слушалось. Прежде чем начать воевать, воеводы выясняли, кто из них должен командовать войском, а опричники были личным войском государя…
- А во время Географических открытий?
- Пётр Первый? – спросил я. – Из-за того, что Западные страны плавали по всему миру и находили новые земли, Пётр Первый начал строить корабли, а в это время наши землепроходцы, такие как Семён Дежнёв, Ермак, присоединяли к России Сибирь, узнавали, что там, на Востоке.
- Хорошо, Дымченко, общий обзор программы ты сделал, можешь сесть. Садись и ты, Света, пока оценку тебе не ставлю, на следующем уроке подготовься лучше.
Мне тоже не поставили оценку, но хоть разрешили сесть на место. Рюкзачок я держал в руке. Подумав, осмотрел его и решил поменять на ранец. Удобнее будет с ним.
Прослушав увлекательную лекцию о реформах Ивана Грозного, мы пошли на урок геометрии.
Этой науке меня немного научил Костя, я уже не плавал в углах и биссектрисах с медианами.
«Биссектриса, это крыса! Крыса бегает по углам и делит угол пополам!»
Четвёртым уроком оказался урок английского языка. Класс поделили пополам, и развели по разным классам.
- В этом году у нас первый урок английского языка, - сказала молоденькая девушка, наверное, этого года выпуска. Приятная на вид, улыбчивая. Ну, конечно, началось, настоящее будущее, настоящее продолженное, и т д.
Надо опять Костика напрячь. Математика без английского языка не бывает, как же, Оксфорд, или ещё какой универ его ждёт!
Учительница, Вера Антоновна, долго мучить нас не стала, попросила рассказать о себе, на английском, естественно. Самой знающей оказалась Света. Она бодро рассказала, что училась в школе с английским уклоном, сюда переехали, пришлось записаться в эту, но она, Света, не оставляет надежды продолжить изучать английский, и вернуться на прежнее место учёбы, при этом поглядывая на меня.
А я тут причём?!
Я и так выдал всё, что знал. Назвал себя Сашей Дамченко вместо Дымченко, что вызвало смех не только учеников, назвал свой адрес, из какой школы перевёлся.
В следующий раз надо будет рассказать о своей семье.
О своей семье я рассказывать был не готов, не знаю, кого считать своей семьёй? Или у меня две семьи?
Мама Мила почему-то на меня обиделась, но плевать, всё равно буду ходить к Сашеньке! Или встречаться у Татьяны Витальевны, если они все вместе запретят нам жить в моей комнате.
- Дымченко! – я подскочил, ничего не понимая.
- О чём думаешь, Саша?
- О своей семье. Вы же задали на следующий урок рассказ о семье, вот и думаю о ней.
- Хорошо, конечно, но и на сегодняшнем уроке надо присутствовать.
В общем-то неплохо прошёл урок, вспоминали названия овощей, фруктов, на английском, конечно, смеялись над произношением некоторых учеников.
Я так и не познакомил вас с ребятами, но, думаю, не стоит. Все учились в седьмом классе, у всех были свои друзья. Или не были, что тоже не важно, так что, достаточно знакомить с теми, с кем пересекаюсь довольно плотно.
Первое время я вызвал немалый интерес, но вскоре ребята привыкли к моим странностям, фанатов моего творчества не прибавилось, а кто получил автографы, успокоились. Вот если бы выступления продолжились, тогда другое дело было бы!
Последним уроком был классный час. Подводились итоги первых двух недель учёбы. Итоги были неплохие, нарушителей дисциплины, кроме Дымченко замечено не было, да и тот входит в колею.
Я уже сидел на иголках, посматривая на часы.
- Куда-то торопишься, Саша? – спросила Евгения Львовна.
- Да, ко мне сестра должна приехать!
- Сестра, это святое! – согласилась девушка, вспоминая, как первый раз увидела их вместе, как она заразительно смеялась, но спросила о делах школы:
- Саша, к тебе вопрос. В конце месяца будет осенний бал. Мы разрабатываем сценарий, не мог ли ты нам помочь в составлении плана? Постановку какую-нибудь организовать, слышала, что танцами ты занимался тоже.
Я густо покраснел.
- В чём дело, Саша? – спросила Евгения Львовна.
- Я, наверное, в 140-й школе буду на балу… - встал я, повесив голову.
- Почему? – расстроилась учительница.
- Я весь август готовился там к постановке «Принц и Нищий», с сестрой. Хотели показать на празднике. К тому же, надеялся там учиться, но не успел подготовиться, вы понимаете, - показал я руку.
- А ты обращался к учителям, с просьбой зачислить тебя на испытательный срок? – спросила учительница. – Я вижу, у тебя большие успехи по математике появились.
— Это сейчас, когда со мной сестра занимается. А тогда даже не подумал! Да и времени не оставалось, мне в санатории почему-то даже книги не разрешали читать, не только учиться.
- Саша, у нас в классе у всех есть ответственные по пионерской работе, только вы со Светой ещё неохваченные. Тебе я предлагаю стать ответственным за культмассовый сектор, а Света будет у тебя помощницей, - я вскочил:
- Евгения Львовна! У меня скоро ни минуты не будет свободного времени! Сейчас усиленно повторяю пройденное по математике, со следующей недели начнутся занятия по тэквандо, открывается клуб «Ровесник», где будем снова заниматься фехтованием и готовить пьесы, и в школьном театре уже…
- Вижу, - печально покивала головой учительница, - ты весь в работе. Ещё пойдёшь в бассейн, и… что там, у тебя, по плану?
- Резьба по дереву, - опустил я голову, - хочу сестрёнке к Новому году шахматы выточить…
— Вот так! – вздохнула Евгения Львовна. – Всё для сестры, для 140-й школы, а для той, где тебя учат, дают знания и любят, прощают все твои выходки, ты не хочешь пальцем шевельнуть? Не ожидала я от тебя такого, Серёжа, - с обидой в голосе сказала девушка. - Ладно, иди, встречай свою сестру. Обойдёмся как-нибудь без звезды экранов. Свободен.
- Евгения Львовна!..
- Свободен, я сказала! И чтобы с понедельника начал уважать Правила поведения ученика и пионера в нашей школе!
Я собрал свои вещички и, красный, как рак, вышел из класса.
С одной стороны, я вроде бы прав, в классе 30 человек, и все охвачены пионерской работой? Какой, интересно, охвачен тот же Витёк? Или красавица Валя Соломина? На её маникюр никто не обращает внимания! Хотя, конечно, не вызывающий, простая полировка с бесцветным лаком, руки надо держать чистыми и ухоженными, не допускать заусенцев и черноты под ногтями. Я тоже смотрю за руками, хотя приходится выполнять физические упражнения. А вырезать фигурки тоже непросто, много напряжения передаётся именно на кончики пальцев.
Ни в фойе, ни во дворе Сашенька меня ещё не ждала, я остановился на крыльце, чтобы увидеть её приближение заранее.