Страница 10 из 43
Свою педагогическую деятельность Г. А. Алтухова тесно связывает с активной общественной работой. В течение многих лет она является членом Совета по защите диссертаций, активно участвует в обсуждении докторских и кандидатских работ. Принимала также участие в работе Совета старейшин, выступает с интересными предложениями о сохранении и передачи опыта лучших образовательных традиций института, о создании его летописи, о взаимодействии с ветеранами и выпускниками и др.
Нельзя обойти вниманием и чисто человеческие качества Г. А. Алтуховой. Это интеллигентная женщина, доброжелательная, принципиальная, готовая оказать помощь и поддержку в решении личных и общественных проблем. Недавно, позвонив ей, услышала ее радостный приветливый голос. Она полна сил, творческой энергии, выразила желание побыстрее вернуться к работе после изоляции всех нас в связи с коронавирусом.
В этот юбилейный для Галины Алексеевны год пожелаем ей доброго здоровья, дальнейших творческих успехов в научно-педагогической деятельности, исполнения всех надежд и желаний!
Талантливый педагог, ученый, организатор библиотечно-информационного образования. К 60-летию В. К. Клюева (2016)
Имя заведующего кафедрой управления информационно-библиотечной деятельностью МГИК, кандидата педагогических наук, профессора, действительного члена ряда международных и российских общественных академий и ассоциаций Владимира Константиновича Клюева широко известно в нашей стране и за рубежом. Он является вице-президентом отделения «Библиотековедения» Международной академии информатизации при ООН, академиком Академии менеджмента в образовании и культуре, действительным членом Гильдии экспертов в области профессионального образования. Активную деятельность осуществляет ученый как член Постоянных комитетов ряда секций РБА: по библиотечному менеджменту и маркетингу; библиотечной профессии, кадров и непрерывного образования. Владимир Константинович также член Центрального дома Ученых РАН (секция книги) и член Русского географического общества (комиссия рекреационной географии и туризма). Входит в состав редколлегий и редсоветов нескольких общероссийских (в частности, журнала «Библиотека») и зарубежных профессиональных изданий; является членом ученых и попечительских советов федеральных (РГБ, РГБМ, ЦНСХБ) и ряда центральных региональных научных библиотек.
Из сказанного понятно, что имя В. К. Клюева прочно связано с современной библиотечной теорией и практикой, а его юбилей – прекрасный повод познакомиться с основными вехами его жизни и деятельности, представить вклад ученого в развитие библиотечной науки и одного из важнейших его направлений – подготовке библиотечно-информационных специалистов.
Определяющим весь жизненный путь человека является, как правило, детство. Владимир Константинович Клюев родился 6 июля 1957 г. в Москве. Благодаря родителям – ярким представителям научно-педагогической и инженерно-технической интеллигенции, с детства был погружен в атмосферу духовности и творчества. Рано приобщился к чтению и активно пользовался обширным собранием книг домашней библиотеки. Неудивительно, что в подростковом возрасте у него появился интерес к библиофильству. Это впоследствии оказалось решающим фактором при выборе профессии.
С 1964 г. В. Клюев обучался в средней московской общеобразовательной школе № 362. Во время учебы проявлял склонность к гуманитарным и естественным предметам, получая призовые места на олимпиадах школьников по истории, обществоведению, химии и биологии; охотно участвовал в конкурсах сочинений на свободную тему, выполнял общественные поручения. В старших классах у Владимира проявился организаторский талант. Он стал одним из вдохновителей выпуска и редактором тематических номеров машинописного журнала «Ты и твое время», возглавил школьное отделение Общества любителей книги и был награжден знаком «Активист общества книголюбов» (1973). Любимым увлечением для него стало коллекционирование. Владимир прошел путь, как он сам это отмечает, «от собирания спичечных этикетов, открыток и почтовых марок до серьезного увлечения нумизматикой и бонистикой, а затем фалеристикой. Скрупулезное изучение коллекционных предметов, работа со справочниками и каталогами, общение с опытными коллекционерами заложили основы поискового мышления и навыков систематизации, которые пригодились в будущем». Семейные традиции ежегодных летних познавательных путешествий по стране способствовали формированию и развитию у школьника широкого кругозора, а установка родителей на постоянное самосовершенствование создали хорошую почву для получения гуманитарного образования.
Что же в конечном итоге определило его выбор профессии? Почему его заинтересовала профессия библиотекаря и он поступил в МГИК? Ответы на эти вопросы содержатся в статье В. К. Клюева «Судьбоносная библиотека», опубликованной в юбилейном сборнике РГБМ «Полвека с молодежью. Он вспоминает: «В конце девятого класса пришла пора определяться с вузом и я, уже наслышанный про Институт культуры поехал туда на День открытых дверей и решил (к удивлению моих родителей) поступить на его подготовительные курсы в Сокольниках, о которых мне тоже рассказали студенты, и идти потом учиться на библиотекаря…». Именно ГРЮБ предопределила профессиональную судьбу молодого Владимира. И судьба его, сначала студента, потом аспиранта, преподавателя, доцента, профессора, заведующего кафедрой и одного из ведущих ученых – библиотековедов страны, оказалась навсегда связанной с прекрасным вузом, расположенным в живописном Левобережье.
Вузовский период учебы В. Клюева отмечен отличными результатами по всем учебным дисциплинам, активным участием в учебно-исследовательской и научно-исследовательской работе. Особый интерес у студента вызывали специальные дисциплины. В то время их преподавали такие известные ученые и педагоги, как К. И. Абрамов, А. Э. Иоффе, О. П. Коршунов, Ю. М. Лауфер, Л. А. Левин, Ф. Я. Лиховид, О. И. Талалакина, В. И. Терешин, И. М. Фрумин, А. Я. Черняк и другие. При их участии у пытливого студента формировались фундаментальные основы профессиональных знаний и интерес к исследовательской деятельности. Его курсовые работы, а также дипломная работа «Формирование познавательных интересов рабочей молодежи средствами библиотеки», выполненная под руководством профессора А.Я. Айзенберга, имели ярко выраженную инновационную направленность, рассматривали актуальные проблемы библиотечной деятельности.
Можно было по праву гордиться такими студентами как В. К. Клюев. Он являлся Ленинским стипендиатом, дважды награждался нагрудным знаком Минвуза СССР и ЦК ВЛКСМ «За отличную учебу». В 1970–1980 гг. молодой выпускник проявил себя в качестве секретаря комсомольской организации МГИК и был награжден знаком ЦК ВЛКСМ «За активную работу в комсомоле».
Плодотворными для В. К. Клюева были годы учебы в аспирантуре. Научным руководителем аспиранта стал Константин Иванович Абрамов, которого Владимир Константинович считает своим учителем: «Всегда ощущаю принадлежность к научной школе К. И. Абрамова. Слагаемые ее престижа не только в имени известного всему миру ученого, а в фундаментальности теоретико-методологических подходов, перспективных исследований и прогностичности их результатов для практики». В. К. Клюев оказался достойным и верным учеником. Успешно защитил кандидатскую диссертацию, посвященную становлению и перспективам развития вузовской подготовки библиотечных кадров высшей квалификации.
Активную педагогическую деятельность В. К. Клюев начал в 1984 году, став преподавателем организационно-управленческих дисциплин кафедры библиотековедения. Он прошел все этапы профессионального роста: преподаватель (1984–1986), старший преподаватель (1986-1991), доцент (1991-1993), профессор (с 1993 г.), заместитель заведующего кафедрой библиотековедения (февраль-май 2004), заместитель заведующего кафедрой управления информационно-библиотечной деятельностью (июнь 2004-2007), заведующий этой кафедрой (декабрь 2007 – 2021).