Наследник, которому по...

Глава 11

— Добрый день, — поздоровался я, входя в помещение клуба физики.

Помимо Сергея с Василием там присутствовал и сам Канаплян. Взглянув в нашу сторону Аристарх Эдмундович, резко построжел взглядом и лязгнул:

— Посторонним вход запрещён!

— Аристарх Эдмундович, это со мной, — тут же отозвался я, — мой приближённый, Николя Валуа.

— А, — чуть смягчился тот, — ладно, пусть в уголке постоит.

Отложив в сторону какой-то прибор, он подошел ко мне, по новому оглядывая, сказал, с некоторым одобрением:

— Значит взялся таки за ум. А то на учсовете прошлом тебя упоминали, что поведение у тебя, в отличии от учёбы, хромает. Молодец, молодец…

Вот только я был бы не я, если бы под толстым слоем положительных эмоций которые старательно показывал Канаплян, не заметил тоненький, совсем незаметный шлейф разочарования, этакую тень проскользнувшую во взгляде.

Будь я обычным школьником, на подобное не обратил бы внимания, но прожив несколько сотен лет начинаешь подмечать даже мельчайшие детали.

Единственно мне непонятно было, почему именно разочарование. Ни злость, ни презрение, ни зависть, ни обида, ни что-то ещё, а именно разочарование. Словно я сделал шаг не туда, сделал не то, что от меня ожидали.

— К тому же, — продолжил Аристарх Эдмундович, — ты будущий глава рода, наследник, так что только так и не иначе.

И вновь мне показалось, что он убеждал больше себя, чем меня. И вновь это заставило меня задуматься, слишком было странно.

Связать оба события между собой было не сложно, причинно-следственная связь тут наличествовали безусловно, но, из чего она проистекала изначально? Канаплян не хотел чтобы я становился главой рода? А ему-то что с этого? Какой его интерес? Было слишком мало фактов, чтобы делать какие-то выводы.

— Да, — снова произнёс Канаплян, только уже нейтральным тоном, — если обязанности аристократа тебе не позволят заниматься физикой, я не буду возражать, если ты решишь сменить клуб.

— Менять клуб я не планирую, Аристарх Эдмундович, — посмотрел я на него серьёзно и строго, — разве что у вас появились ко мне какие-то вопросы?

Но к сожалению, эта попытка вызвать его на откровенный диалог успеха не возымела, возможно потому, что мы были не одни.

— Нет, — сразу же ответил тот, — никаких вопросов.

А я поставил себе заметку, как-нибудь организовать с физиком встречу тет-а-тет, чтобы расставить все точки над “ё”.

— Ну ладно, — хлопнул в ладоши физик, — хватит прохлаждаться, сейчас мы попробуем произвести наглядный опыт на тему, что же такое гравитация.

(Для тех кому интересно, этот опыт на ютубе: https://www.youtube.com/watch?v=EIEOGoBA4FA)

Опыт был весьма любопытным, а главное доходчивым, настолько, что даже подтянувшийся из угла где стоял Николя, высказал пару вполне здравых мыслей, чем заработал удивлённый взгляд Канапляна в свой адрес.

Но затем, когда физик нас покинул, и мы остались предоставлены сами себе, я занялся тем, чем собственно и хотел — плановой подготовкой к неприятностям. Наивно было полагать, что назойливые попытки Такаюки-куна со мной подраться прекратятся. А так как я не имел ровно никакого желания меряться с ним силой на кулачках, чай не мальчик, то мне нужно было изготовить несколько полезных и незаметных гаджетов. Незаметных потому, что использование технических устройств не слишком вязалось с принципами ненавязчиво продвигаемыми школой, где котировалась именно личная сила. Можно было, конечно, прикрыться Валуа, но пройдёт месяц другой, и завуч просечёт, что я того таскаю больше для декорации, и придумает как меня подловить одного.

Вообще, с таким подходом, меня задевала ещё одна странность, если школа была заточена исключительно на взращивание магии и силы, зачем было давать настолько большой объём различных дисциплин, не только гуманитарных, но и технических, которые в жизни магам, по идее, и не пригодятся никогда? Физика, химия, высшая математика… И я специально интересовался в сети, нет, нам не давали какой-то огрызок от общих знаний, в школах и институтах для бездарей давали ровно столько же. Разница была разве что в том, что верхнее образование у бездарей было специализированным, с присвоением чёткой квалификации специалиста в том или ином прикладном направлении, а обучение здесь было каким-то общим, что-ли, хоть и прилично захватывая темы бездарных институтов. Впрочем, мелькнула у меня как-то раз мыслишка на тему того, что если взять выпускника нашей школы, то ему хватит всего два года специалитета, чтобы получить тот же объем профессиональных знаний, что у выпускника института бездарей.

Но об этом можно было подумать как-нибудь в другой раз, следовало сначала оснаститься техническими средствами самообороны.

И первое, на чём я решил остановить своё внимание был инфразвук и микроволновое излучение.

В школе такого не преподавали, но я всегда отличался повышенной любознательностью, поэтому смог много чего нарыть самостоятельно. Тем более в моём прошлом мире такие заклинания как “Страх”, “Ужас” и прочие подобные им вполне себе существовали и работали как раз в области звуковых колебаний. Вот только там это были чисто магические плетения, здесь же бездари смогли создать совершенно не магические излучатели, воспроизводящие практически полностью действие заклинаний. В чём-то они были хуже чистой магии, в чём-то лучше, но в общем и целом это было тоже самое, только без магии.

Если это не было фантастикой, то что тогда?

Приоритетными для себя я выбрал направления: страх, нарушение зрительного восприятия и нарушение координации. Тут надо было не ошибиться с выдаваемыми частотами и силой звука, а то некоторые сочетания могли вызвать мгновенную смерть, а мне тут жмуров не надо.