Страница 5 из 15
Маргарита Рудольфовна перевела взгляд на опущенную голову дочери и, ничего не комментируя, просто спросила:
– Карина, где твой проездной, который ты должна была купить на этот месяц?
– Я потеряла, – промямлила она.
– Катерина, я оставлю деньги, купите ей, пожалуйста, завтра перед школой новый проездной на ноябрь.
– Хорошо.
– Спасибо, – вежливым голосом поблагодарила она. – Приношу извинения за сложившееся недоразумение. Вы можете идти переодеваться и подогревать ужин.
Я молча встала и поспешила в свою комнату, облегчённо выдохнув и улыбнувшись ещё одной победе над капризной девчонкой. По дороге я услышала строгий голос Маргариты Рудольфовны:
– Карина, тебя я не отпускала. Задержись на пару минут.
За ужином в присутствие мамы девочка сидела тише воды, ниже травы, но при этом практически ничего не стала есть, обосновав, что еда ей не нравится. Маргарита Рудольфовна вскоре отправила её в свою комнату делать уроки, а мне призналась, что ужин, как и обед были очень вкусными. Пока я убирала со стола грязную посуду, она дала мне рекомендации на завтрашний день, оставила деньги и ключи от дома.
– Катерина, можно мне ещё сделать фото вашего паспорта, чтобы мой юрист начал оформлять трудовой договор?
– Да, конечно. Сейчас принесу.
Спустя полчаса я постучала в комнату Карины. Когда мне никто не ответил, я тихонечко приоткрыла дверь и зашла внутрь.
Девочка сидела за столом, на котором в хаотичном порядке были раскиданы тетради, учебники, разные листы с проверенными контрольными работами и прочее. Но перед Кариной лежал телефон, а в ушах были снова наушники. До уроков она явно и не дотрагивалась.
Я осмотрела комнату, полную беспорядка, и подумала, что даже мой братишка не позволял себе такого несмотря на то, что он мальчик. Кровать не заправлена, из открытого шкафа вываливались неаккуратно запиханные вещи, на полу разбросан мусор от еды и фантики от конфет. Одним словом, это было безобразие, а не комната девочки. Хотя стоит отметить, что само помещение светлое, с красивыми нежно-розовыми занавесками и в тон им покрывалом на кровати, с белой дорогой мебелью, с люстрой в виде многочисленных ниспадающих сосулек и ярким розовым ковром посреди комнаты.
Я подошла ближе к столу, и Карина неожиданно вздрогнула, увидев мою появившуюся тень.
– Вы меня напугали, – буркнула она.
– Я стучала, но ты не слышала, – ровным голосом произнесла я.
– Что вы хотите?
– Я пришла, чтобы проверить твои домашние задания на завтра.
Девочка недовольно вздохнула и отодвинула телефон в сторону. Потом принялась перебирать одну за другой книжку и тетрадку, неудачно пытаясь что-то найти. На разбросанных листках с работами высвечивалось много перечёркнутого красной пастой с неудовлетворительными оценками внизу. Увидев дневник, я взяла его со стола, но Карина тут же закричала:
– Это мой дневник. Не надо его трогать.
Я нахмурила брови, одёрнула руку с дневником в сторону, не давая девочке его забрать у меня, и твёрдо ответила:
– В первую очередь это твоя отчетность перед родителями. В данном случае я выступаю их представителем, поэтому твой долг показывать дневник мне, а мой – его смотреть.
Возразить ей было нечего. Я открыла дневник, и открывшаяся картина меня отнюдь не порадовала. Расписания на текущую неделю написано не было, две двойки, четыре тройки за последние дни и три замечания за поведение. Я пролистала несколько страниц назад, но ситуация не поменялась.
– Напиши, пожалуйста, расписание уроков на завтрашний день, – вежливо попросила я Карину, кладя перед ней её дневник.
Девочка отыскала среди завалов ручку и принялась писать название предметов. Я тем временем стала раскладывать по разным стопкам учебники, тетради и прочие раскиданные бумаги.
Когда Карина закончила писать, я спросила, знает ли она, что задано по каждому из предметов, которые будут завтра. Она положительно мотнула головой.
– Замечательно, с какого предмета ты хочешь начать? – осведомилась я.
– С математики.
– Хорошо. Какое упражнение задано по ней?
Я нашла в стопе учебник по математике, а она разыскала тетрадку. Открыв учебник на нужной странице, Карина указала на три упражнения.
– Ты сможешь их сама решить или нужна помочь?
– Смогу.
– Отлично. Тогда реши, пожалуйста, их сначала на черновик. Я проверю, а потом ты перепишешь в тетрадку.
– На черновик? – возмутилась Карина. – Но также получится дольше! И у меня нет никакого черновика.
– Ничего страшного. – Из горы листиков я достала чистый и положила сверху на открытый учебник. – Вот тебе черновик.
– Зачем время попусту тратить? – никак не соглашалась со мной недовольная девчонка.
Я открыла её тетрадь по математике, ни на секунду не сомневаясь, какая грязь там творится с нехорошими оценками за неаккуратность.
– Вот зачем…
Карина на этот раз промолчала и принялась считать примеры, многократно зачёркивая цифры и писав их вновь.
Чтобы не стоять без дела, я отобрала учебники и тетради по предметам, которые шли в расписании на пятницу, а остальные хотела убрать в ящик стола, но передумала, обнаружив там такой же бардак. Тогда я расчистила место сверху на полке и красивой стопкой положила их на неё. Затем я вытащила из-под стола полное бумаг мусорное ведро, сходила их выбросить и вернулась обратно, чтобы собрать на полу раскиданный мусор.
Упражнения Карина сделала, хоть и некрасиво все перечёркивая, но быстро. При проверке я нашла всего две ошибки, которые она тут же исправила и сразу начала переписывать из черновика в чистовик.
Тем временем я привела в порядок её кровать и брошенную школьную форму.
Когда с математикой было закончено мы перешли к русскому языку, по которому, как сразу стало ясно, дела обстояли печально. Разобрав вместе с Кариной упражнение, при переписывании она всё равно по невнимательности допустила много ошибок. Аккуратно исправив их уже в тетради простым карандашом, мы приступили к английскому языку, где нужно было составить небольшой рассказ на тему своего района.
– Я не знаю, что писать, – пожала она плечами.
Я заглянула в учебник, где давались несколько похожих примеров.
– Давай попробуем составить что-нибудь подобное о твоём районе. Вот смотри, здесь говорится о том, что дом мальчика находится на главной улице города, напротив него расположен парк, где он выгуливает свою собаку, а справа большой торговый центр, куда они любят ходить с мамой за продуктами и в кино.
– У меня нет собаки, – грустно призналась Карина, – и с мамой в кино мы никогда не ходим.
Мне стало жаль девочку. Я прекрасно понимала, в каких условиях ей приходится жить. Папы постоянно не было дома, мама занята больше работой, нежели чем ребёнком, а её спихивали на посторонних людей, которые здесь не задерживались надолго. Мысленно я Карине посочувствовала, но виду не подала, чтобы не испортить мой план по созданию с ней хороших отношений.
– Это всего лишь образец. Мы напишем по-другому.
Совместными усилиями мы справились с этим заданием, и напоследок оставалось прочитать небольшой рассказ по литературе и пересказать его. Мы договорились, что сейчас она соберёт портфель на завтра, попьёт чай, немного отдохнёт, а за полчаса до сна прочитает произведение.
– У тебя завтра после школы занятия по танцам. Достань мне, пожалуйста, свою сумку с формой, чтобы я её взяла с собой, когда пойду тебя забирать со школы.
– Так вон сумка… – указала Карина на валявшуюся в углу у входа бывшую когда-то белой небольшую спортивную сумку.
– В очередной раз промолчав и сдержавшись, чтобы не сделать замечание, я коротко ответила:
– Прекрасно. Пойду поставлю греться чайник.
Чай мы попили с Кариной вдвоём в полной тишине. После чего она вернулась к себе в комнату.
Вечер уже заканчивался, на сегодня работа была вся выполнена, и я спокойно удалилась к себе. Включив для фона кино по телевизору, я разобрала свои вещи и убрала с прохода чемодан. День прошёл довольно благоприятно, и я даже не устала. Забравшись с ногами на кровать, я стала записывать себе в блокнот список дел на завтра, которые считала необходимым сделать в первую очередь, и анализировать план моей дальнейшей работы. Мне нравилось всегда планировать свои дела заранее, так я придерживалась чёткой цели, чтобы не сбиться с пути, не тратить время впустую и не упустить что-нибудь важное из виду.