Страница 16 из 99
Глава 4
Спустя десять минут в кабинете директора сидело пять преподавателей, с презрением и безразличием разглядывающих мою мешковатую грязную форму и бледное худое тело, кричащее о том, что я связался с плохой компанией и наплевал на свою жизнь.
Учитель, который записал меня в список отчислений, вместе с ещë одним преподавателем сидели рядом с директрисой. Остальные, взяв в руки листочки, расселись на диване. Я же стоял по центру комнаты около выхода лицом к ним, выпрямив искривленную горбатую спину.
Данная ситуация не приводила меня в ступор. Я чувствовал себя уверенно и спокойно, так как в управлении маной был одним из лучших как в военной академии, так и во всех других обществах, с которыми когда-то связывала меня прошлая жизнь. Да и пострашнее в моей жизни бывали моменты, эта кучка «сверстников» хоть и пыталась казаться устрашающей, но меня особо не напрягала.
С каким бы уважением я ни относился к учителям и работникам подобных заведений, все же они всегда казались мне людьми, которые в практике свои знания и умения особо не применяли. Я всегда невольно смотрел на них свысока. Не знаю, как в этом мире, но в моем учителями становились люди, которым удавалось выделяться лишь в теории, что давало наглым, но талантливым школьникам право не считаться с их мнением, а иногда и вовсе избегать посещения их предметов.
В академии моего мира основной упор делали на изучение атакующей и обороняющей способностей маны, поэтому для того, чтобы поступить, ученик априори должен был уже с детства выделяться своим контролем маны среди сверстников средней и старшей школ.
Но меня всегда больше интересовали различные смеси навыков и энергий, поэтому спустя пару лет меня стали выделять даже преподаватели академии. В сознательном возрасте я все же смог в некотором плане связать ману с практически недоступной для обычного человека алхимией, изменив некоторые ее свойства и давая энергии точные задания с помощью печатей.
Например, для изучения двух печатей, мне пришлось потратить кучу времени, а довести каждую до совершенства, еще столько же. Печать буквально врезалась в мою память настолько, что я мог бы с легкостью ее вывести даже сейчас, спустя десять лет заточения.
В средней школе мне приходилось тренироваться вдвое больше сверстников, что в итоге привело к тому, что мне удалось в юном возрасте относительно неплохо овладеть такими навыками, как направление энергии на восстановление собственного организма, выведение каких-либо веществ из своей крови и поддерживание жизни исключительно с помощью маны. Данный навык был доступен людям, которые приобретали новый уровень концентрации маны в старших школах, но таких было совсем немного даже среди юных учеников старших школ.
Поэтому после того, как я закончил свою академию, меня тут же взяли на работу в элитные войска, а туда приглашали далеко не каждого. Из сотни учеников академии в элитных могло оказаться лишь двое. Да, я был одним из них, талантливым и с детства одаренным парнем.
Школьные знания, которые получали подростки в возрасте Рорана, для меня были чем-то простым и тривиальным. Это придавало некой уверенности. Да и миры эти сильно схожи. Люди так же старались развить контроль своей магической энергии. Различия были лишь в терминологии.
— Итак, Роран Такано... — начал читать по листочку преподаватель. — Вы утверждаете, что мое отношение к вам, как к ученику второго курса старшей школы, является предвзятым... и что решение по поводу вашего отчисления лишь указывает на мою некомпетентность...
Лицо его было настроено настолько враждебно, что мне даже стало интересно «сразиться» с ним в этой схватке умов и знаний. Перед такими людьми нельзя было показывать робость, так как они готовы сожрать тебя при первом же намеке на неуверенность.
Я действовал решительно.
— Абсолютно верно... — кивнул я с ухмылкой, подогревая интерес сидящих вокруг преподавателей. — Ваше решение по поводу внесения меня в список отчисления предвзято и не обосновано... — мельком взглянул на грудастую директрису, та даже от бумажки оторвалась и стала наблюдать за тем, что ответит учитель. — А мои знания недооценены...
— Хорошо, тогда скажи, Роран, как меня зовут? — посмотрел тот на меня исподлобья.
«Ух ты... Удар под дых...»
— Мне кажется, ваше имя не относится к тому, что вы называете энергией Сито... — парировал я неуверенно. Признаюсь, тут он меня подловил.
— Этот вопрос абсолютно точно отражает ваше отношение к моему предмету, Роран Такано! — вены на лбу мужчины взбухли, лицо покраснело от напряжения. — За год вы ни разу не удостоились посетить мои занятия и думаете, что способны выйти сухим из воды! Вам не кажется, что это уже может служить веским поводом вышвырнуть тебя за ворота школы, щенок?
— Атсуши... — осторожно положив ладонь на плечо мужчины, сказала директриса. — Не злись, просто задай ему пару вопросов... ты же знаешь, что все мы на твоей стороне. Подобные комиссии лишь формальность...
«Формальность, значит...»
— Прошу прощения, Мари... — кивнул тот, отдышавшись.
— Можно я начну? — приподнял руку учитель, сидящий на диване.
— Нет, Сора, пускай начнет Атсуши... — выставила ладонь директриса.
Атсуши стал перебирать листочками и вчитываться в то, что на нем было напечатано. Остановившись на третьем листочке, он надел очки, прочитал что-то и сказал:
— В руках я держу список вопросов с экзамена. Если ты не ответишь на самые простые из них, тебя держать дальше в этой школе смысла не будет...
— Хорошо... — кивнул я уверенно. — Я согласен с вами...
Атсуши немного расслабил галстук, расстегнул верхнюю пуговицу белой рубашки и зачитал:
— Итак, в каком возрасте люди приобретают первые объемы энергии Сито?