Страница 11 из 201
Бо положил слова песни посередине парты. И первый раз, когда мы её пели хором, я просто смотрел на слова, стараясь запомнить текст и мелодию. Во второй раз я уже пробовал негромко про себя подпевать остальным ребятам.
В принципе, сама песня оказалась не особо сложной. Правда, есть там моменты, где у меня могут возникнуть проблемы с высокими нотами. Но в целом, может, я даже и не опозорюсь.
— Думаю, двух раз будет достаточно, — сказала учитель, убрав руки с клавиш. — Теперь выходите парами к доске. Начнём с первой парты правого ряда и пойдём по цепочке. Один ученик поёт первый куплет, припев вместе, затем другой ученик поёт второй куплет, и припев снова вместе. Есть вопросы?
— А можно взять листок со словами, чтобы подглядывать, если что? — спросила девушка с первой парты.
— Да, только не сильно злоупотребляйте этим, — ответила учитель.
Перед тем, как выйти к доске, мы с Бо сыграли в камень, ножницы, бумага и определили, кто будет петь первый куплет. Этим «счастливчиком» оказался я. Поэтому теперь перед выступлением я волновался вдвойне.
Пока очередь дошла до нашей парты, я вовсе умудрился выучить слова песни. Одной проблемой уже меньше. Но Бо в этом деле не так преуспел, и поэтому взял с собой листок с текстом.
И вот мы с моим другом уже стоим у доски. Пока учитель играет коротенькое музыкальное вступление песни, моё сердце просто бешено бьётся. «Хоть бы не налажать, хоть бы не налажать» крутится в моей голове.
Музыкальное вступление подходит к концу, и наступает черёд моего первого куплета. Я открываю рот и… просто идеально пою первую строчку. Затем ещё одну, и ещё, и так до конца куплета.
На припеве я даже вытягивал наш с Бо дуэт. Потому что от того, как пел мой друг, могла пойти кровь из ушей. Он ещё и всё время подглядывал в листок с текстом песни, умудряясь при этом путать слова.
Всё же благодаря моим стараниям, когда мы закончили петь, из класса даже послышались аплодисменты. А мои одноклассницы с таким умилением смотрели на меня, словно таяли на глазах. Но как у меня это получилось, чёрт возьми?
Я ранее читал такую безумную теорию о том, что если пересадить мозг профессионального певца в голову обычного человека, то он со всеми своими знаниями не сможет петь так же отлично, как раньше. Всё из-за того, что у этого обычного человека не развиты мышцы голосового аппарата для пения.
Но я и понятия не имел, что эта теория может сработать в обратную сторону. Похоже, что у Хао нехило так развит голос. Я не знаю, как правильно петь и попадать в ноты, но скорее чувствую, как это нужно делать. Голосовой аппарат, по сути, делает за меня всю работу.
Так что можете меня поздравить! Я получил новое достижение под названием «научиться петь».
После урока я довольный своим триумфом вышел из учебного здания вместе с Бо. Впереди нас ждал часовой перерыв, поэтому следующий вопрос моего друга казался логичным:
— Идёшь в столовую?
— Нет, мне надо в актовый зал на собрание группы, — я чуть ли не в последний момент вспомнил про это перед ответом.
— Понятно, тогда увидимся уже на практике, — Бо помахал мне рукой и вприпрыжку пошёл направо по направлению к столовой. Его взъерошенные зелёные волосы слегка развевались на ветру. Забавный всё-таки парень этот Бо.
Ну, а мне сейчас предстояло узнать, где же находится этот актовый зал. Я достал смартфон и разблокировал его отпечатком пальца. Нашёл приложение Карты, которое было аналогом наших Гугл Карт, только с немного другим интерфейсом. К счастью, там имелось детальное описание кампуса академии, и я без проблем нашёл местоположение актового зала.
Он оказался не так уж и далеко от учебного здания старшей школы, всего минут пять ходьбы. Под актовый зал в академии выделили целое отдельное здание, и его можно было назвать скорее концертным залом. Внутри казалось, что я нахожусь в каком-то огромном театре. Да уж, ни в какое сравнение не идёт с актовым залом в моей школе.
Возле сцены уже собрались все участники группы, кроме меня. Ещё с ними стоял какой-то парень, которого я до этого не видел. По виду он уже точно являлся не школьником, да и повязки на его руке не было. А вот у нашей барабанщицы и басиста были. У Фэй зелёная, как у Бо. А у Шэна синяя, как у близняшек из моего класса.
— Хао! Пришёл наконец, — сразу же обратился ко мне этот парень. Тон мне его не особо понравился, чувствую, что мне сейчас влетит. — Может, ты мне расскажешь, почему вчера не допел сет до конца?
— Я же тебе уже объясняла. Ему стало плохо, — ответила за меня сестра.
— После того, как он вам наобещал золотых гор, то должен был просто выползти на сцену и закончить концерт, — не унимался парень.
Что же я такого наобещал? Может кто сказать?
— Да ладно тебе, разве это так критично? — спросила барабанщица. — Мы же сыграли почти весь сет.
— Вот именно, что «почти». Договор с клубом был на полный сет. А он у вас и так небольшой.
— Ну, окей, облажались мы. Дальше-то что? — спросил Шэн, наш басист.
— А вот дальше, друг мой, я не знаю. После вчерашнего у вас теперь, мягко говоря, не самая лучшая репутация в клубах Гонконга. Я итак еле выбил для вас вчерашний концерт, а теперь это будет сделать нереально.
— Да, плохи дела, — заметила Лили.
— Хао, а ты чего это молчишь? — снова взъелся на меня парень. — Сначала чуть ли не на коленях прилезаешь ко мне и просишь организовать вам концерт. А что в итоге? Сам же его и срываешь, не доиграв до конца.
— Не знаю, что сказать, — признался я. — Да, подвёл ребят. Но сейчас что уже поделать?
— Что-то я не слышу большого сожаления в твоём голосе, — парень посмотрел на каждого участника группы, вздохнул, а затем резко сорвался: — Короче, мне надоел этот детский сад. Уже больше двух месяцев вместе работаем, а толку никакого. Жалею, что вообще потратил время на вашу группу. Можете искать себе другого менеджера.
Он быстрым шагом направился к выходу, но никто даже не попытался его остановить.