Ментал: Начало поисков

– Хельга, а чего они на меня так пялятся? – поинтересовалась у неё шёпотом на обеде.

– Так не знакомы, вот и пялятся. Кстати, а где твоя магическая брошь? Почему ты её снова не носишь?

– А надо? Мы же уже всех встретили?

– Обязательно! Не забывай, эти ребята приехали из городов, где недолюбливают людов. С Марком знакома? Вот посмотришь, как с ним дети обращаются, брошку даже во время сна снимать перестанешь. Надень её, всем спокойней будет.

«Зачем все эти таблички: маг, люд? Здесь есть учитель и ученик, остальное пускай остаётся за калиткой, – продолжила кушать свой суп Вицинна. – И куда их родители смотрят? А, забыла, они ж разборками заняты. Когда они наконец одумаются и поймут, что дети важнее амбиций?» – Вицинна продолжала чувствовать эти подозрительные взгляды детей со стороны, со спины, отовсюду. Такое внимание начинало раздражать не меньше пристального взгляда Аморэна. Раньше ей такого одного хватало, а теперь вся школа вздумала так издеваться. Она не вытерпела, встала и ушла, не доев свою порцию. Только вышла из столовой – и увидела, как группа старших ребят специально подставила подножку пожилому ремесленнику Марку. Ящик упал из его рук, все рассыпалось, а потом хулиганы начали раскидывать все его инструменты по вестибюлю и соревноваться друг с другом, кто дальше зашвырнет.

– Спорим, я дальше твоего молотка этот рубанок пну! – похвастался паренёк и ударил по рубанку с такой силой, что тот лихо пронёсся мимо молотка и попал Вицинне прямо в ногу. Она решила ругнуться, но неожиданно кто-то крикнул за неё.

– А ну перестаньте! – пригрозил им молодой картавый профессор. Он тоже вышел из столовой, обогнал Вицинну и поспешил на помощь резчику. – С тобой всё в порядке? – спросил он у Марка.

– Не переживайте за него, – дерзнул ему один из мальчишек. – Он видел куда шёл.

– Не-не, – перебил его друг. – Это он решил на жалость подавить. Добренький профессор Рашенье всегда прибегает, когда больно, – дразнился мальчишка.

– Довольно! – ругнулся профессор. – Идите в свои комнаты!

– Ещё чего, – сунул руки в карманы брюк мальчишка. – Какой-то человечишка решил тут нами командовать? А если я своему папе расскажу? Чего ты мне сделаешь, бездарность?

Профессор стерпел обидные слова в свой адрес и посмотрел в глаза бессовестному ученику.

– Ты нам никто. Ясно? Бездарность, – абсолютно бесстрашно сказал профессору на прощание второй мальчишка и пошёл с друзьями наверх.

Вицинна подошла к Марку и на глазах остальных удивлённых ребят начала помогать собирать раскиданные инструменты.

– Это было слишком грубо с их стороны, – сочувственно сказала она грустному профессору. – Если вы пойдете к директору, я могу выступить в качестве свидетеля.

Профессор молча продолжил собирать инструменты, словно и не слышал её. Может, ему было стыдно. Конечно, Вицинна понимала, каково это, когда тебя у всех на глазах унижают, а ты молчишь в ответ из-за скромности или неуверенности. А тут конфликт между невоспитанным ребёнком и взрослым человеком. Это грустно. Марк тихонечко подошёл к Вицинне и шепнул:

– Они всегда так, из-за того, что мы с ним обыкновенные люди. Гувернанток я не слышал, чтоб они обижали, а нас…

– Но почему сразу бездарностью обзываться? – смутилась вполголоса Вицинна.

– Потому что мы без дара к магии. Между прочем, очень обидное прозвище, – пояснил Марк.

– Но у него же есть брошь. Вон, висит, – Вицинна посмотрела на профессора ещё раз.

– Это просто брошка. Может, младших бы это остановило, но старшие ученики уже выучили, кто здесь волшебник, а кто – нет. Он люд, – тихо успел договорить Марк, и профессор подошёл, чтобы положить в его ящик инструменты. – Спасибо.

Учитель понимающе кивнул ему, и Марк сочувственно ответил ему тем же. Между ними словно было молчаливое взаимопонимание: оба обычных человека, осознающих и испытывающих эту гнетущую несправедливость и предвзятость со стороны окружающих, но у профессора хватает смелости противостоять этому. Вицинна только пару дней испытывает на себе это презрение, а эти люди – больше десяти лет. Страшно представить, как проходят уроки этого профессора, раз дети с ним так обращаются.

– Здравствуйте, мы не знакомы. Я Вицинна Роотлес учительница по ботанике, – вежливо протянула профессору руку.

– А я Рашенье. Граф Рашенье Гэтерже, – скромно пожал её руку в ответ. – Преподаю математику с изомерным черчением.

– Ого, настоящий граф! Даже не верится, – она заулыбалась, чем немного смутила неуверенного в себе Рашенье. Ведь графы – это люди, чья семья работает министрами в деревнях и посёлках. Министры – маги, а графы – люди.

– Да, только эта приставка уже не имеет никакого смысла, – огорчённо проговорил Рашенье. – Извините за личный вопрос, а вы волшебница?

– Да. Но я пока не ношу свою брошь.

– Лучше носите. Дети могут вас ложно посчитать неспособной к магии, а для первого времени работы это важно. Извините, мне пора идти.

Вицинна увидела на его лице тоску, словно ему было неловко с ней разговаривать из-за статуса мага.

– И не слушайте глупые высказывания в свой адрес! – крикнула ему вслед Вицинна на весь коридор. – Вы очень хороший человек!

Рашенье улыбнулся:

– Вы тоже хорошая волшебница, – с благодарностью ответил он ей и пошёл по ступенькам дальше.

Многие ребята смотрели на них с непониманием и странным удивлением. Этим несчастным детям внушили, что люд – никто, а волшебники – владыки мира, а тут волшебница похвалила его не просто так, а за храбрость. Для них это было чуждо.

Родительская неприязнь передавалась детям и становилась причиной многих бед. И кто знает, к чему это приведет подросших на ненависти к простым людям детей. Сейчас все в руках учителей – перевоспитать их и научить проявлять уважение ко всем, даже не-волшебникам. Вицинна до этого момента не задумывалась, что ей придется не только учить ребят травологии, но и прививать банальную вежливость. На своём примере, как учитель, она только что показала им проявление доброты и уважения. Не убирая светлой улыбки со своего радостного лица, она пошла к себе в комнату, гордо осознав себя наставницей.

***

Через пару дней все были в сборе. Аморэн всех пересчитал, проверил списки, отчитался перед директором и Хельгой.

Почтальонша Финти зашла после обеда в учительскую и вручила всем, кого там встретила, письма и газеты. На удивление, у неё нашлось письмо и для Вицинны:

– Это вам. Просили передать строго в руки, – заявила оптимистичная Финти, протягивая белый конверт.

– Спасибо, – Вицинна забрала у неё конверт и прочитала: «Отправитель: В. Р.»

– Финти, а как он выглядел? Отправитель, – тревожно поинтересовалась Вицинна.

«Неужели он решил сам в коем веке сходить на почту и даже не стал скрывать свои инициалы?» – тревожно подумала она о брате.

– Не знаю, – пожала плечами Финти. – Меня только забрать конверты вызывают, а с отправителями другие работают.

– Понятно, спасибо, – ответила Вицинна.

– Ну вы только гляньте, – ударила о раскрытую газету Хельга. – На первой же полосе: раздробление южных земель на феодальные владения. И чего нам теперь ожидать? Что каждый город отдельной страной себя назовет? Давайте ещё правителей своих назначим и воевать начнём! Блин. И чем князь там занимается? Так там ещё, оказывается, и разбой! Тысячи пострадавших, сотни жертв, миллионы обездоленных. У Тэ-лакен явно дел поприбавилось. Но там пока наездник на тиршарах дела решает, – перевернула страницу. – Мать честная, да наш дуэт разругался! Тэ-лакен, оказывается, собирается идти войной на Вандука! Армию молодых бойцов собирают. Ужас!

– Да какой там разлад. Ты сама посмотри, им ругаться некогда, – лукаво улыбнулась Вицинна. – Да и какой здравомыслящий человек пойдёт за тем, лица которого даже не знает?

– Да пойдут, ещё и друзей позовут, – отмахнулась Хельга. – А тебе кто написал? Тайный поклонник? Молодой воздыхатель?

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».