Страница 27 из 158
Солнечный луч проник сквозь органзу и уселся на щеке. Анжелика улыбнулась через сон: ей снились губы Трегира – такие тёплые, такие наглые и такие нежные... Но нахальный солнечный луч переместился на глаза. Пришлось проснуться. Было шесть утра.
Она пошла в ванную. Там лежала приготовленная спортивная одежда. Значит, брат вчера позаботился, чтобы она утром не пропустила свою тренировку. Утром Анжелика занималась по часу. Она быстро оделась, вышла из апартаментов. Так, теперь куда? Если в королевском дворце у неё под спортзал была оборудована комната, то тут...
–Следуйте за мной, ваше величество, – один из охранников подошёл к ней. Он вывел Анжелику во внутренний дворик, где располагалась небольшая спортивная площадка. Заниматься на свежем воздухе ей понравилось больше, чем в зале. Через час за ней пришёл тот же охранник.
Трегир ждал её в коридоре:
–Принимай душ, переодевайся и ко мне на завтрак. Только не копайся, если не хочешь, чтобы я не зашёл тебя поторопить.
Нет, она совсем не хотела, чтобы Трегир её торопил. Приготовленной одеждой была школьная форма. Значит, она едет в школу. Анжелика вздохнула. После вчерашнего визита Трегира и его слов о медвежьей стране она не знала, как ей быть.
–Значит, так: мы сейчас едем в школу. По дороге у тебя будет время, чтобы принять одно из двух решений. Или ты останешься в школе. Приказом министра образования тебя разрешено зачислить в выпускной класс, и у тебя есть право свободного посещения уроков: обязательны те, по которым нет аттестации. Или ты переходишь на домашнее обучение и в школу приезжаешь только на экзамены. Если ты останешься в школе, то все экскурсии, поездки будут вместе со всеми. Если на домашнем обучении, то, сама понимаешь, круг общения резко сокращается. И ещё, если ты выберешь школу, то тебе нужно поменять своё поведение. Ибо после первого вызова меня в школу тебе придётся с ней попрощаться, будь ты даже трижды отличницей. И не мешало бы попросить прощения хотя бы у директора школы.
–Просить прощения? – Анжелика посмотрела на Трегира. Ей просить прощения?
–А что, твоя гордость тебе не позволяет этого сделать? Ладно, поехали. Какое примешь решение, такое и примешь.
–Трегир, а я долго у тебя буду жить? – неожиданно спросила Анжелика.
–Пока не надоест... Пока мне не надоест, не тебе. Но можешь не переживать, мне это может очень долго не надоесть, так как я просто передам тебя под охрану. Чтобы вернуться к себе, надо не слишком много. Я не желаю выслушивать на королевском совете претензии к твоему поведению.
Анжелика ехала молча. С одной стороны, ей не хотелось возвращаться в школу, ведь это было равнозначно тому, что её оставили на второй год. С другой, она каждый день была в обществе. Ей нужна была эта суматоха. Ещё совсем недавно она жила полной жизнью: друзья и недруги, конфликты и дружба. Было всё: и горькое, и сладкое, но без этого нельзя.
Машина не остановилась на парковке для посетителей, а подъехала прямо к подъезду. Трегир воспользовался своим положением: ему можно было везде без специального разрешения.
Уроки ещё не начались. Школьники заполняли коридоры. И опять девочки с восхищением смотрели на Трегира, ему очень к лицу была униформа, которую он надел сегодня. Анжелика шла чуть впереди, он за ней. «Так надо: если ты идёшь впереди – я тебя сопровождаю. Если я иду впереди, тебя ведут».
Директор поприветствовал Трегира и Анжелику, указал им на стулья. Трегир достал какие-то бумаги, передал их директору:
–Здесь приказ министра о зачислении принцессы Анжелики на последний год обучения с правом сдачи экзаменов по неаттестованным предметам. Принцесса приняла решение. Принцесса, вам слово, что вы решили? – Трегир посмотрел на Анж.
Анжелика смутилась, покраснела: «Если господин директор мне позволит, я бы хотела остаться в школе...» Трегир понял, чего стоило ей выдавать из себя эту фразу, а значит, что и держаться она за школу будет.
Урок уже начался, когда секретарь привёл Анжелику к одному из классов. Вышел учитель. Он недоумённо посмотрел на принцессу, потом отвёл в сторону секретаря. Несмотря на то что они говорили тихо, Анжелике удалось расслышать:
–Я не могу её принять в свой класс. Мы проходим приращения, а она таблицу умножения не знает. Я понимаю, что королевской семье необходим документ об образовании, но если мы будем ставить хорошие оценка за незнание...
Секретарь его перебил: «Вас это не должно волновать. У неё уже стоят оценки по математике. Она будет просто присутствовать. Директор сказал, что до первого нарушения дисциплины».
Анжелике хотелось провалиться сквозь землю. Но учителю всё же пришлось завести её в класс. Ученики с интересом рассматривали принцессу, дурная слава о которой была известна всей школе. Анж прошла на свободное место, достала тетрадь. Учитель тем временем продолжил разбирать пример.
–Может, кто попробует его решить у доски? Смельчаку лишний бал, – в классе поднялось несколько рук. Анжелика тоже подняла.
–Принцесса, вы что-то хотели?
–Да, я хотела решить пример, – она видела, что учитель пытался подобрать слова, чтобы её не обидеть. – Я изучала эту тему и знаю по математике больше, чем таблицу умножения. Так мне можно? – голос Анжелики звучал твёрдо и немного вызывающе. Ей позволили. В конце концов она сама напросилась. Чем больше Анжелика писала на доске, тем довольнее становилось лицо учителя. – Ну вот, мы в итоге получили бином Ньютона. Теперь остаётся решить его.