Страница 96 из 178
С коллегами тоже не всегда удавалось найти общий язык. Многие педагоги старшего поколения (за исключением Риммы Андреевны, разумеется), с большим сомнением взирали на эту вчерашнюю выпускницу вуза: ну, чему она может научить?! Её профессионализм вновь оценивался в контексте возраста, а не в контексте реальных знаний - но уже не учениками, а преподавателями.
К тому же, в самом начале своего учительствования Нелька допустила оплошность, попав в немилость у заместителя директора по учебной работе. Дело было во время очередного педсовета, на котором утверждали обновлённое расписание занятий.
- Перед нами предстоит серьёзная задача... - вещала замша, и Нелька практически на автомате поправила её:
- Стоит.
Заместительница сбилась и оторопело уставилась на Нельку.
- Что, простите?
- Задача стоит, - невозмутимо пояснила та. - Предстоит она нам, а не перед нами.
Воцарилась тишина. Можно было услышать, как жужжит где-то под потолком запоздалая осенняя муха.
- Это такое важное уточнение, чтобы перебивать говорящего? - язвительно вопросила наконец замдиректора, справившись с собой. Нелька смутилась.
- Ну... просто это ошибка, и я её исправила... Простите, что прервала вас.
- Вы у нас, если память мне не изменяет, преподаёте иностранные языки? Или всё-таки русский?
- Французский и английский. Но какое это имеет отношение к делу?
- А такое! - торжествующе воскликнула замша. - Даже преподаватель русского языка и литературы, наша уважаемая Мария Степановна - заслуженный учитель России, между прочим! - даже она не сочла уместным влезать с какими-то идиотскими поправками в речь коллеги...
Заслуженная сидела рядом с замшей и важно кивала. Нелька побагровела и низко опустила голову. Ей казалось, что все смотрят на неё с осуждением. Ох, не надо, не надо ей было умничать...
- Воспитание - в том, чтобы не заметить! Вот - настоящая тактичность! - всё более распаляясь, продолжала вещать замдиректора. - Именно это отличает интеллигентного человека от трамвайного хама!
Нелька подняла голову.
- Это вы сейчас обо мне? То есть, это я хамка, а вы - интеллигентный человек?
Её оппонентша многозначительно усмехнулась.
- А уж это со стороны виднее, милочка... Кстати, вы вот сейчас себя такой умной воображаете, так гордитесь своими познаниями! А я ведь в подобной ситуации предпочла смолчать... Будучи на первом курсе, наша русичка написала на доске слово "ингридиенты". И хотя мне прекрасно известно, что следует писать "ингредиенты", я даже не заикнулась тогда об этом и не стала подвергать сомнению авторитет педагога!
Вот тут уж Нелька не смогла оставить корявую фразу незамеченной.
- Кто был на первом курсе, - кротко спросила она, - вы или ваша русичка?
Римма Андреевна предупредительно пнула Нельку под столом ногой, но девушку уже понесло.
- Разумеется, я - чего тут непонятного! - фыркнула замша.
- Тогда вам следовало иначе выстроить предложение, - упрямо возразила Нелька. - "Когда я училась на первом курсе", к примеру. А то получилось прямо по Чехову: "Подъезжая к сией станцыи и глядя на природу в окно, у меня слетела шляпа".
Кто-то из педагогов коротко хрюкнул, давя смешок. Но лица остальных были хмуры и выражали явное неодобрение. Римма Андреевна снова пихнула Нельку коленкой под столом, чтобы та остановилась и не навлекла себя ещё больше шишек.
- Да вы хоть понимаете... - грудь замши тяжело вздымалась от волнения, - что всё, что вы тут сейчас говорите - это, в конце концов, просто оскорбительно и для педагога, и для человека?!
- Моя учительница однажды исправила мне в сочинении ошибку, которая ошибкой не была, - Нелька уже совладала с нервозностью, и тон её был спокойным и уверенным. - Тогда папа аккуратно зачеркнул её исправление и приписал: "Алевтина Фёдоровна, загляните в словарь". Мама была уверена, что теперь мне конец - изведут под корень. Но нет, учительница умела принимать справедливую критику. Отношение ко мне после этого не изменилось. Вот что такое - Учитель с большой буквы. Алевтина Фёдоровна не являлась соплячкой вроде меня, только что вышедшей из стен института. Она была опытным педагогом и замечательным человеком. Да, она, как и все люди, не застрахована от ошибок. Но когда ей на них указывают, она не оскорбляется, как гимназистка, и не вопит, что попран её авторитет.
Глаза замдиректора метали громы и молнии. Неизвестно, чем бы завершился этот увлекательный диалог, не вмешайся в него Денис Аркадьевич. Он-то и спас обеих, выдернув из столь щекотливой ситуации.
- Может быть, коллеги, мы вернёмся к обсуждению более насущных, а не отвлечённых вопросов о грамотности? - спросил он доброжелательно. - Время, время, цигель ай лю лю...
Война с Морозовым продолжалась. Нелька изо всех сил старалась не реагировать на его выходки, не срываться и не орать, но это у неё выходило с переменным успехом.