Страница 7 из 36
- Как тебе инвариантность формы первого дифференциала?
Я просто пожимаю плечами и зеваю. В это сложно поверить, но, похоже, этот парень искренне считает свои вопросы уместными и остроумными.
Ваня снова краснеет, пытаясь подыскать тему, которая бы все же заинтересовала меня. Естественно, он не додумается спросить о том, работы какого мариниста нравятся мне больше всего.
Я уже час как сижу, стараясь абстрагироваться от разговоров моих соседей по столу. Уже почти засыпаю. Спина затекла. Голова стала тяжелой. И, словно сквозь туман, вижу весело покачивающуюся кудрявую голову Ваниной мамы и слышу ее радостный голос:
- А наши дети отлично смотрятся рядом!
Я сразу же просыпаюсь. Меня начинает тошнить.
Ваня снова краснеет и говорит:
- Я как раз хотел предложить Арине обсудить скалярное и векторное произведение.
И это происходит на самом деле! Хотя со стороны может показаться, что мы просто герои затянутого сюрреалистичного фильма.
Как и следовало ожидать, родителей приводит в восторг предложенная тема для разговора, и они начинают все вместе ее обсуждать. Мне же не интересны ни нормы векторов, ни углы между ними. Я сижу и мечтаю оказаться где-нибудь подальше от этой веселой компании.
Этой ночью мне снился корень…
Нет, не корень дерева. И даже не корень зуба.
Мне снился ужасный математический корень, написанный фиолетовыми чернилами на листке в клеточку.
Самое страшное то, что меня засасывало в этот корень, словно в водоворот.
Я боролась изо всех сил. Но он был сильнее. И только тогда, когда меня покинули силы, и я ощутила, что больше не могу сопротивляться, я проснулась.
И вот сейчас, как и каждое утро, я сижу в гостиной за круглым столом, заваленным книгами по математике и толстыми тетрадями. Рядом сидит Аделаида Петровна – как всегда прямая, спокойная и непоколебимая.
- Давай проверим домашнее задание, - предложила она.
- Ваше или мое? – пытаюсь увильнуть я.
- Мое проверим чуть позже, я неплохо подготовилась к уроку. Пожалуй, начнем с твоего.
- Я подготовилась плохо, так что можем переходить к Вашему.
- Ты не выполнила домашнего задания?
- Нет, - спокойно ответила я, несмотря на то, что в душе бушует буря.
- Почему? – тоже спокойно поинтересовалась Аделаида Петровна.
Я закрыла лицо руками, пытаясь собраться с мыслями, и решить: спокойно сказать, что не успела или же высказать все, что я думаю об алгебре, о наших уроках и тем более о домашних заданиях.
Я выбрала нечто среднее:
- Не хотела.
Аделаида Петровна не ждала столь откровенного ответа, потому немного опешила и спросила:
- Вот даже как?
- Да.
Некоторое время мы молчали, а потом она поинтересовалась:
- Ты собираешься поступать в экономический вуз?
- Да.
- Придется сдавать тест по математике.
- Я знаю.
Вдруг мне захотелось провалить тест, получить менее чем сто двадцать четыре бала. Тогда меня просто не примут в вуз, в который мне совсем не хочется поступать.
- В таком случае, возможно, все же стоит позаниматься?
- Возможно, - ответила я, только для того, чтобы избежать дальнейшего обсуждения болезненной для меня темы.
- Тогда начнем наше занятие…