Страница 2 из 3

Periodo ipotetico в упражнениях

Полякова Алёна

1) (noi) Avere tempo / uscire

2) (voi) Avere un po’ di soldi da parte / comprare una nuova macchina

3) Piovere / non (io) andare in barca

4) (Roberto e Angelica) Finire in fretta questo lavoro / potere organizzare una grande festa

5) (tu) Partire / (io) venire con te

6) (Marco e Maria) Andare al ristorante giapponese / (Maria) non potere mangiare pesce crudo perché è allergica

7) (io) Fare tredici al totocalcio / comprare una villa in Sardegna

8) (lui) Telefonare / (io) non rispondere

9) Non esserci vendite / (il negozio) chiudere

10) (la Befana) Portare il carbone / (i bambini) capire che non sono stati buoni

1.4. Закончите предложения глаголами в imperativo.

1) Se sei un grande scienziato, ___________!

2) Se un gatto nero ti attraversa la strada, ___________!

3) Se ti senti male, ___________!

4) Se vuoi comprare una Ferrari, ___________!

5) Se sei stanco di lavorare, ___________!

6) Se piove, ___________!

7) Se non ti senti a tua agio in quella situazione, ___________!

8) Se hai tutti questi debiti, ___________!

9) Se vuoi trovare marito, ___________!

10) Se desideri qualcosa, ___________!

Periodo ipotetico della possibilità / Гипотетически возможное сложное предложение

Грамматика

Посмотрим на второй вид – periodo ipotetico della possibilità , который подразумевает условие возможное (может быть, только в фантазии), но в котором вы не уверены.

1) Se qualcuno me lo chiedesse, parlerei ancora più lentamente – Если бы кто-то меня об этом попросил, я бы говорила медленнее.

Я даю понять, что на самом деле я представляю это как немного более отдалённую возможность. Обратите внимание, что когда я использую первый тип periodo ipotetico della realtà, это похоже на то, что я говорю: “попросите меня”, “спросите меня”, “задайте мне вопрос”, поэтому это, скорее всего, произойдёт. После использования этой фразы первого типа я вполне могу добавить: “Allora nessuna richiesta?”.

Вместо этого я говорю: “ok, ora vi ho spiegato l’argomento, domani prima di andare avanti col prossimo argomento, se qualcuno me lo chiedesse potrei anche chiarire qualche dubbio” – “Хорошо, теперь я объяснила вам эту тему, а завтра, прежде чем перейти к следующей теме, если кто-то спросит меня, я могла бы также прояснить некоторые сомнения”.

Таким образом, правило заключается в том, что, когда гипотеза возможна, но нет уверености, в условии (т. е. сразу после “если”) глагол ставится в congiuntivo imperfetto, f в следствии глагол ставится в condizionale presente, (но даже в этом втором случае второй глагол может быть изредка в imperativo).

Приведу другие примеры второго типа, чтобы лучше объяснить:

2) Se me lo chiedeste, potrei anche spiegarvelo via whatsapp – Если вы меня об этом попросите, я бы могла объяснить это в Ватсапп.

3) Se me lo chiedesse un italiano, ditegli che le mie lezioni non sono rivolte a lui – Если меня попросит об этом итальянец, скажите ему, что мои уроки для него не предназначены.

В последнем случае я использовала повелительное наклонение во втором предложении, которое является следствием: скажите ему, что мои уроки не для него, не для итальянца, но для иностранцев. Скажите ему – это настойчивая просьба.

Теперь рассмотрим случай с возможным только в нашем воображении условием.

Данные предложения некоторые относят к третьему типу, а некоторые – ко второму.

Предположим, я говорю вам фразу:

4) Se fossi in voi, studierei meno la grammatica – Если бы я была на вашем месте, я бы меньше учила грамматику.

Вы никогда не услышите, как учитель произносит эти слова, но все же давайте сделаем вид, что это происходит.

Если бы я была на вашем месте, это первая часть предложения, и относится к настоящему, то есть к текущему моменту. Итак, это возможно только в моей фантазии – потому что как я могу быть на вашем месте; и глагол ставится в congiuntivo imperfetto. Пока ничего не меняется. То, что гипотеза возможна только в моём воображении, ничего не меняет в первой части предложения. Затем фраза продолжается: “на вашем месте я бы меньше изучала грамматику”. Здесь тоже ничего не меняется. Все как раньше.

Именно потому что это возможно только в моём воображении, соответственно, в реальности это невозможно, мы можем отнести данное высказывание и к третьему типу, к которому мы перейдём прямо после упражнений.

Так что второй тип немного сложнее.

Упражнения

2.1. Заполните пропуски в предложениях.

1) Se io (avere) ___________ una macchina, io (arrivare) ___________ prima in ufficio.

2) Tu (trovare) ___________ più facilmente un lavoro, se (parlare) ___________ l’inglese.

3) Se mi (accompagnare) ___________, non (prendere) ___________ un taxi.

4) I ragazzi (giocare) ___________ nel parco, se non (piovere) ___________.

5) Se Mara (abitare) ___________ in campagna, (prendere) ___________ un cane.

6) Se Gia

7) Gli studenti (fare) ___________ silenzio, se (entrare) ___________ il professore.

8) Se gli studenti (fare) ___________ i compiti, (imparare) ___________ più velocemente.

9) Se voi (uscire) ___________ di più, (fare) ___________ più amicizie.

10) Sara (dimagrire) ___________ più facilmente, se (mangiare) ___________ meno dolci.

11) Qualora (continuare) ___________ a piovere, noi (restare) ___________ a casa.

12) Gia

13) Non credo che loro (comprare) ___________ casa, se non (avere) ___________ i soldi.

14) Mi (dispiacere) ___________ molto, se tu non (venire) ___________ alla mia festa.

15) Se i nuovi direttori (arrivare) ___________ oggi, li (ricevere) ___________ con tutti gli onori.

16) Maria (guadagnare) ___________ di più, se (cambiare) ___________ lavoro.

17) Mario (venire) ___________ alla tua festa, a condizione che gli (chiedere) ___________ scusa.

18) Noi (andare) ___________ in vacanza, se (avere) ___________ i soldi.

19) Qualora il Sig. Martini (chiudere) ___________ il negozio, (potere) ___________ andare a casa.

20) Mi (piacere) ___________ vedere il nuovo film di Luca Guadagnino, se (avere) ___________ tempo.

21) Noi (volere) ___________ giocare con voi, se non (rubare) ___________ sempre la nostra palla.

22) Loro (smettere) ___________ subito di parlare, se (entrare) ___________ il professore.

23) Vi (divertirsi) ___________ di più, se (essere) ___________ più bravi in questo gioco.

24) Nel caso che (fare) ___________ i compiti, vi (dare) ___________ un bel voto.

2.2. Напишите предложения, сделав с помощью данных ниже слов periodo ipotetico 2 типа.