Страница 21 из 75
– Ты не доверяешь Хранителям?! Наверное, пора заняться просвещением и начать проводить дополнительные занятия по выходным.
– А мы с ребятами как раз и сами хотели в выходные почитать что-нибудь про Хранителей, – вдруг вспомнил Тим.
– Замечательно! Я подберу вам хорошие книги про житие древних! – обрадовался Кэп. Наконец-то ученики стали проявлять инициативу. Тим же решил, что нужно срочно сменить тему разговора.
– Учитель, а как вам недавнее исследование вихревой природы Вселенной?..
– Не помогло, – с прискорбием объявил Иосиф, ловивший каждое слово из своей инфузории. Проблем со связью не наблюдалось, и результат общения с Кэпом был более чем очевиден.
– Наша «тяжёлая артиллерия» как-то быстро сдулась, – ехидно подметил Маркус, похаживая по коридору.
– Ну, пользы было мало. Но мы теперь наверняка знаем, что действовать надо иначе, – уверенно заявил Иосиф, пряча умный компьютер в чехол зелёной ветровки.
– В смысле, ты с Кэпом не собираешься поговорить за Артефакт? – слегка напрягся Маркус, остановившись напротив Иосифа. – Это немного несправедливо. Не находишь?
– Есть идеи, что ещё сказать Кэпу? – спокойно парировал Иосиф.
– Нет, – согласился Маркус. – А насчёт пользы я бы сказал, что разговор оказался весьма вреден. Продолжать действительно может оказаться опасно.
– Пока ничего трагического и не случилось. Подумаешь, книжки почитать. Вон, засунем их в сканер, а потом отдадим нашим смарткомпам – пускай пересказывают.
– Хорошо придумал! – Маркус улыбнулся находчивости Иосифа.
– Ладно. Это мелочь. Как надумаю, что делать дальше – сообщу. Будем действовать своими силами. Всё получится, не сомневайся!
– А что с нашей игрой в выходные?
– Всё так же. Артефакт никуда от нас не денется.
* * *
Хоть Кэп и не подал виду, но на самом деле всерьёз задумался, что надо бы освежить информацию об Артефакте. И всю следующую неделю тайком от учеников кому-то названивал, спрашивал, как там погода, как здоровье, личная жизнь, друзья и т.п. На самом же деле он выяснял, актуальны ли его Старцы и вскользь пытался узнать, что там с Артефактом – на месте ли он, в рабочем состоянии и «подзаряжают» ли его периодически. Кэп коварно умолчал ученикам, что его нужно «подзаряжать», совершая специальные ритуалы. Правда, непонятно, зачем это требовалось скрывать. Само собой, он продолжал усиленно копаться в книгах, что-то рассчитывал, чертил, вновь пытался понять.
А в выходные, когда ребята ушли в «Прилив» играть в лазербол, о котором будет сказано позже, Кэп заперся в училище и устроил видеоконференцию со Старцами. Вернувшиеся из города ученики застали Кэпа весьма довольным и настроение у него было приподнятое. При встрече с подопечными в коридоре второго этажа он, довольно улыбаясь, заявил:
– Я очень хорошо отдохнул в эти выходные и на неделе рассчитываю плодотворно позаниматься с вами. Надеюсь, вам тоже удалось восстановить силы.
На что внимательный Иосиф с улыбкой ответил за всех:
– О! Это очень заметно! Мы тоже весьма неплохо провели время и готовы к новым свершениям.
Лазерболисты уже успели заметить, что Кэп посещал видеозалом на первом этаже – приглушённый свет виднелся через незакрытую дверь и предательски выдавал пользователя. Ученики и сами иногда пользовались этим залом для просмотра фильмов на большой стене. Правда Кэпу об этом совсем не обязательно было знать. Так что соображений про фильмы вслух не озвучивались. Однако, у товарищей появилось желание разузнать, что такого интересное в их отсутствие смотрел Учитель.
Конечно, раз это была закрытая конференция, то никакого видео не записывалось, но узнать, куда звонил Кэп оказалось возможным. Он по старинке пользовался специальным оборудованием для связи и проекции изображения на стену, а не своим умным «камушком», который и так слишком много знал. Кэп совсем не подумал о приватности, не удалив историю вызовов. Вот только выяснить, с кем же всё-таки Кэп общался, не удалось, т.к. вызов исходил не на чей-то личный номер, а на номер одной из общественных приёмных, где кто угодно мог воспользоваться услугами видеоконференции.