Яд

Глава 2.

Пока я сплю в аэропорту в первой главе, я расскажу вам немного про человека, который появился в главе 1.1. 

Я начну совсем издалека, чтобы поближе познакомить Вас с главным героем и дать Вам шанс проследить за всей историей его отношений с женой, источником его заработка и некоторыми, из его принципов.

Главного героя этого романа зовут Монако. Вернее его зовут по-другому... Но это книга, и без псевдонимов тут не обойтись. Я не назову в течение всего романа ни одного настоящего имени. Хотя в нем и не будет ни слова лжи и ни одна ситуация не будет выдумана, мне не хотелось бы переходить на личности, чтобы всегда иметь возможность сказать, что тот или иной персонаж - выдумка и, таким образом, избежать неудобных ситуаций. Может, частично, и поэтому я решил написать его таким странным, необычным способом, перемешивая первое лицо с третьим... Себя с ним. Я одновременно не хочу отчуждать одного от другого, но и не хочу приписывать первому лицу чего-то такого, за, что меня бы потом смогли обвинить в неоткровенности и притягивании за уши ситуаций, которые могут показаться нереальными.

В то же самое время, я могу легко написать все что угодно про Монако, человека в третьем лице, и, потому, несущего меньшую степень ответственности за написанное. Почему-то, именно таким я увидел стиль описания этой удивительной истории. Плюс, многие вещи и ситуации представляются для меня отрывками увлекательнейшего фильма, который лучше представить через героев в третьем лице. Другими моментами мне хотелось бы поделиться с читателем лично. Тет-а-тет.

Лично - я буду делиться о том, что происходит со мной сейчас, а в третьем лице – я буду писать о том самом человеке, который, возможно, был мной до тех пор, пока я не появился тут, в том месте, где я сейчас сплю. Первое и третье лицо разделились, как только разделилась надвое моя жизнь. Моя жизнь До и моя жизнь После всей этой истории. 

Имя главной героини раскрыто не будет. Это не зачем. Я, возможно, ее до сих пор люблю и хочу, чтобы мое самое сокровенное становилось предметом всеобщего обладания. Оно - мое. И только мое. И пока догадки остаются догадками, ни один человек не сможет привязать ситуацию к определенному человеку, хоть многие из моих знакомых знают, о ком может идти речь. Не пойман - не вор.

Так вот... Его звали Монако. Это имя не только псевдоним, это имя - символ. Чего? Об этом позже. 

Монако работал преподавателем в университете. Вот уже почти десять лет. Он начал преподавать еще на пятом курсе, когда, поддавшись рекомендациям отца, решил остаться в аспирантуре. Он сам мало понимал, зачем он это делал, но так как по жизни привык делать то, что советовал ему отец, он вряд ли смог бы противоречить. В любом случае, противоречить было бы глупо. Это можно делать лишь тогда, когда у тебя есть план, мотивация на то, чтобы заняться чем-то таким, без чего ты не видишь свою жизнь. Мотивацией отца был тот факт, что, отдав почти всю свою жизнь служению в армии, он не видел перспектив для сына в том, чтобы тот тратил на это мероприятие даже год своей жизни.

Монако не сопротивлялся. Ведь, по-правде, у него не было плана, не говоря уже о Мотивации. Он преподавал английский язык, частно, уже полтора года и не видел в преподавании ничего плохого. Да и университет покидать ему особо не хотелось. Факультет, где он учился и остался преподавать, на 98 процентов состоял из представительниц слабого пола, плюс там все еще оставалось учиться много из его знакомых. 

Подобно Форесту Гампу из одноименного фильма, он вкатился в этот институт без экзаменов по итогам государственной олимпиады и так же легко выкатился с пятого курса в аспирантуру. Он любил язык. Вернее язык был частью его жизни. Так получилось. Он воспринимал его как увлечение. Так же и преподавал. 

Монако никогда бы не назвал себя учителем. Всегда лишь - человеком, который помогает изучить язык. Ему вообще не нравились обобщения и распределения людей в социальные группы. Это претило ему, как в плане его личности, так и его осознанию изучения языка в принципе. 

Язык - не наука. Язык - образ мысли, мышление, которое нужно перенять у его носителей и сделать это нужно не посредством зазубривания дурацких непонятных правил из учебников, а, практикуясь и наслаждаясь процессом. 

Так получилось, что стиль его преподавания стал выливаться в конкретных людей, которые мало по мало осваивали язык и начинали неплохо говорить. Одни советовали его услуги другим и, постепенно, ему еле стало хватать времени на преподавание в самом университете. Затея, вначале больше похожая на авантюру, стала приносить плоды.

Парень с ручкой в кармане и желанием научить, почти полностью без учебников, составляя учебник в тетради самостоятельно, и, затачивая его под конкретного человека, стал очень популярен. Диалог, вместо сухого изложения фактов. Экспромт в предложениях для упражнений вместо заготовленных в учебниках болванок. Он приходил на занятия с одной лишь ручкой в кармане. Уходил, оставив человеку, точно вымеренный под него, пласт знаний и хорошее настроение. Ему не нужно было учебников. Ведь он был профессионалом и все носил в голове. 

Монако начал заниматься преподаванием пару лет спустя после того, как им с отцом пришлось воровать. Его бабушка была сильно больна, отец не мог работать и жизнь не оставила им выбора. 

Когда ему предложили поучить одного мальчугана, он, не долго думая, согласился. Ведь денег в семье едва хватало на “покушать”. А эти деньги могли подарить ему, тогда еще студенту университета, хоть какую-то независимость и возможность чувствовать себя не хуже других. За одним учеником, последовали другие, и вскоре он стал зарабатывать по тридцать долларов в неделю. Потом больше. Деньги уходили почти так же легко, как и приходили. Пока не случилось событие, которое заставило Монако научиться относиться к деньгам по-другому.