Страница 35 из 109
- Господин Фор ин Хор. Строительство и реставрация, третья башня. Господин Гета Алигер, теория магических структур и магия межмирья, второе здание, второй этаж. Господа Хиш и Гиш, правоведение и кодекс магов, второе здание, третий этаж. На первое время вам этого хватит. За специализированными курсами обращайтесь в администрацию, второе здание, первый этаж.
- Да, господин Ингре, - в третий раз грянули близнецы. Проходившие мимо девушки остановились и с интересом принялись нас разглядывать. Но братья их проигнорировали. А жаль. Весьма симпатичные девочки. Одна так вообще улет – цветущая юная красавица, розовощекая и с милейшей копной золотых кудряшек. Оглядев Эрди, девушка задумчиво прикусила губу и чуть выпрямилась, качнув пышной грудью. Была б я парнем, подмигнула бы ей. А что? Такие формы – и без дела.
Мы, наконец, дошли до общежития. Брюзгливого вида слуга тащил куда-то наши чемоданы. Комендант прикрикнул на него, и слугу словно подменили: он подобострастно заулыбался, подхватил чемодан на плечо, словно тот ничего не весил, и быстро-быстро засеменил вверх по лестнице. Мы двинулись за ним.
- Это ваши покои, - комендант распахнул высокую двустворчатую дверь и окинул рукой круглую гостиную, в которую вели несколько дверей поменьше. – Простите, что такие тесные: более просторные пришлось отдать юной Цербеле – она тоже приехала с куратором другого пола.
Близнецы едва заметно презрительно скривились и переглянулись. Я не поняла их реакции, но уточнять при коменданте не стала.
- Отдыхайте, располагайтесь. Обед через два часа, столовая во втором здании. Завтрак в девять утра, ужин в шесть вечера. Уборка проводится раз в день во время обеда. Пожалуйста, не оставляйте активированными опасные заклинания или другие объекты, угрожающие жизни уборщиков. Успешной вам учебы.
Комендант откланялся, развернулся и собрался было уходить, но я окликнула его:
- Простите, а расписание занятий?
Он недоуменно нахмурился, но ответил:
- Учителя работают с десяти утра до шести вечера.
Я хотела было уточнить, что меня интересует список предметов для учащихся-первокурсников и хотя бы примерное расписание для близнецов, но Эрди слегка толкнул меня локтем, а Лори едва заметно ущипнул. Я заткнулась и поблагодарила коменданта. Тот еще раз откланялся и ушел.
- Не позорь нас, - возмутился Эрди, когда дверь за ним закрылась.
- Я просто хотела узнать, на какие занятия вас завтра отправят, - обиженно пояснила я. – Надо же знать, к чему готовиться.
- В смысле «отправят»? – недоуменно уставился на меня Лори. – Куда пойдем, такие занятия и будут.
- Хотите сказать, что учителя просто сидят весь день в своих аудиториях, дожидаясь вас? - ахнула я.
- Ну почему же весь день, - пожал плечами Эрди. – Если с утра никто не пришел, могут и пойти заняться своими делами. А если ученик передумает, то ему придется искать учителя по всей Академии.
- Но ведь так можно вообще не учиться, - возмутилась я. – Попадется нерадивый ученик, и никто не проверит, ходит он на занятия или нет!
- Ну, в таком случае, он сам себе выкопает яму, - улыбнулся Лори. – Учителя время от времени отчитываются, какие ученики к ним ходят и чего достигли. А администрация ведет учет. Когда ученик решает покинуть Академию, ему выдают диплом, в котором прописано, какими искусствами он владеет и на каком уровне. И если ученик не посещал ни одно занятие, в дипломе будет пусто. Но такой диплом еще никто и никогда не получал. Если кто-то начинает валять дурака, то через месяц ему приходит уведомление об увеличении стоимости проживания в Академии. Если ситуация не меняется, через месяц стоимость еще раз повышается и так далее, пока человек не начнет учиться или у него не закончатся деньги. Папа называет это «доплата за лень». И наоборот: если ученик делает успехи и упорно трудится, стоимость проживания снижается и может упасть до нуля. А тем, кто изобретает в Академии что-то новое, корона даже доплачивает.
- Но зачем такие сложности? Учителям ведь, наверное, неудобно, - попыталась поспорить я. – То учеников слишком много, и ничего не успеваешь, то их нет совсем.
- У хорошего учителя всегда много учеников, - пояснил Эрди. – И такого учителя не будут ни торопить, ни перебивать, ни мешать ему шумом – рассказывай себе в той манере, в какой хочется. А без учеников останется только плохой учитель. Кстати, жалование учителям выплачивается по той же системе. Если у тебя изо дня в день совсем нет учеников, то и платить тебе не будут.
- Ну, не знаю, не знаю, - я покачала головой.
- Тамара, ну разве у тебя не бывает таких дней, когда ничего не хочется делать? – спросил Лори. – Какой смысл мучить себя учебой, если пользы от этого не будет? Лучше уж устроить день отдыха. А когда настроение вернется, со свежими силами приняться за дело.
- Это все звучит очень хорошо, - признала я. – Но человек – существо ленивое.