Страница 9 из 203
Что бы не случилось, не нужно обращать на это внимание. И тогда всё исчезнет...
У ворот меня встречает Мэй и машет рукой.
Полное имя одноклассницы — Мэйуми Исида. Но все, включая учителей, привыкли называть её именно Мэй. В каких мы отношениях сказать сложно: она дружит со мной, не придираясь к стилю общения. У неё чёрные кудрявые волосы и зелёные глаза, роста невысокого, хоть и чуть выше меня. Характер, одним словом, забавный. И как партнёр в отношениях, она ведёт меня за собой, не спрашивая ни о чём. С такими людьми обычно сложно, но с Мэй, наоборот, легко.
Я тоже приветствую её, и мы минуем холл, переобуваемся и идём в класс. Девушка протягивает мне сумку и ничего не спрашивает. Разместившись на своих местах, мы раскладываем вещи. И только после этого она поворачивается и рассказывает про суету вокруг. Собственно, и о вчерашнем происшествии. Я же наблюдаю, как и всегда.
Все классы похожи один на другой своей не оригинальностью. Школьники, что-то весело обсуждающие и горячо спорящие, шушукающиеся по углам или прозорливо оглядывающие других, даже если и разные, всё равно ходят в одинаковой одежде.
Но разве этого достаточно, чтобы создать иллюзию равенства, помочь детям из чужих семей сойтись во взглядах, попытаться стать друзьями? Какой смысл навязывать отношения? Скованные здесь и сейчас одними обстоятельствами, они всё равно не вспомнят лиц соседей по парте всего через пару лет.
Впрочем, даже в школьной форме есть небольшая вольность. Для девочек белая блузка, синий галстук, клетчатая юбка, чёрный пиджак, кардиган или жилетка двух видов, туфли из лёгкой кожи. Ну и простая сумка. Для мальчиков чёрный пиджак или жилетка, белая или синяя футболка, чёрные или серые брюки и те же туфли.
Я, не смотря на угнетающую обстановку, стараюсь относиться ко всему нейтрально: надеваю галстук и юбку чёрного цвета, поверх рубашки пиджак, но не застёгиваю его.
Горький вздох отвлекает меня от размышлений. Ничуть не смутившись оттого, что ничего не услышала, смотрю на сидящую впереди собеседницу. Мэй надевает свитер и застёгивает его, поправляет галстук, завязанный небрежно.
— А знаешь новость?.. — спрашивает она, слегка утомившись от болтовни и задумавшись. — Вчерашние сотрудники службы безопасности спрашивали о тебе.
Недовольно нахмурившись, искоса смотрю на лица одноклассников. Те, кто поглядывал в нашу сторону, отворачиваются и принимаются за свои дела.
Стоило ли ожидать, что всё будет, как раньше?.. Но они, по крайней мере, не смеются, не шутят, даже не подходят ко мне. А зачем, если их усилия тешат лишь их самих? Мне всегда казалось, что это правило работает безупречно: игнорируй то, что тебе не нравится, и либо оно перестанет тебя раздражать, либо тоже начнёт игнорировать.
Мэй берёт мою руку в свои тёплые ладошки и доверительно шепчет:
— Не бойся, всё будет хорошо. Со мной не пропадёшь! А на них не обращай внимание...
Я мотаю головой, показывая, что всё понимаю.
Их скучная повседневность внезапно раскололась, и все бурно обсуждают случай во дворе. Каждый желает вырваться из оков, сдерживающих с самого рождения. И ради этого человек готов сделать многое. В том числе, начать обсуждать Странное с другими, или же просто разбавлять серую пелену, притворяясь тем, кем не является. Так к примеру, тихий и спокойный человек может влиться в недостойную компанию. Вот только от повседневности ничто не спасёт. Какую бы жертву человек не преподнёс, никто на его молитву не ответит.
Хотя... как оказалось, нечто Странное и правда существует. Совсем близко. Где-то в тёмных закоулках города. И даже не зная наверняка, что она есть или что в ней прячется и по какой причине, люди отчаянно рвутся в тот мир. Но, если бы кто-нибудь спросил меня, какую сторону я хотела бы выбрать...
Звонок пронзает территорию учебного заведения и погружает целое здание в тишину, разбавленную лишь голосами учителей и шелестом тетрадей. Из окна так и льются звуки: шорох листьев, пение птиц и крики со стадиона. Этот тихий и спокойный мир, кажется, ничто не способно нарушить.
Отвернувшись к окну, пытаюсь припомнить, что же такого важного я забыла. Это ощущение не покидает с самого утра. Словно очень важная вещь совсем рядом, а я не замечаю. Рука непроизвольно тянется к блокноту. Иногда мне нравится рисовать символы или надписи. Это то ли успокаивает, то ли позволяет отрешиться от всего. Но вскоре от небольшого увлечения меня отвлекает Мэй, стоя рядом с закинутой на плечо сумкой.
— Эй, Шина, урок закончился! Ты идёшь? И что ты вырисовываешь? Явно не то, что было нужно...
Показав надпись, переворачиваю лист и пишу пояснение:
«Иероглиф, согласно фольклору, обозначает кошек, проживших более тринадцати лет или обладающих длинным хвостом. Они имеют магические умения».
— Жуть! — восклицает Исида и закрывает нижнюю часть лица рукой, отчего зелёные глаза наполняются негодованием. — Тебе нравятся такие вещи? Может, ты сказки читаешь и мечтаешь о демоне-принце и питомце-оборотне?