Страница 25 из 79
Уже на подходе, я заметил летающих в паре метров над землей, стайку девушек в коротких разноцветных платьях и остроконечных шляпах. Преподавателя полетов не наблюдалось, поэтому я сделал вывод, что они ждут меня.
Я уже сделал шаг вперед, как вдруг увидел ученицу, чей наряд отличался от остальных. Белое платье, светлые волосы, собранные в хвост...
Мисс Аделис Сотер ловко летала на метле, немного в стороне от своих одноклассниц.
Значит, она учится в двенадцатом, последнем, классе. И так же, как и я, покинет эту Школу через год. Мысль, что мы разойдемся разными дорогами всего через несколько месяцев, мне почему-то не понравилась.
Встряхнув головой, я ухмыльнулся и решил подшутить над объектом моих дум. Ох, как же она сейчас разозлиться!
Быстро пройдя к площадке, я остановился прямо под летающей бывшей гимназисткой, и похабно пошутил ничего не поддерживающей девушке.
На самом деле мне не удалось рассмотреть ничего такого, но ей это не обязательно знать.
Мисс Сотер вздрогнула, возмущенно сверкнув глазами, и отлетев на приличное расстояние, стала судорожно расправлять платье.
Я рассмеялся, но не успел принять на себя груз негодования лисички. К нам подлетели её одноклассницы, и я, поклонившись, представился.
Темнейший, как мне пришлось сдерживаться, чтобы не расхохотаться, от пораженного вида мисс Сотер! Она, конечно же, не знала, что я преподаватель, и поэтому сейчас находилась в абсолютном ступоре.
Её можно было понять, на самом деле. Такая правильная, строгая, она дерзила и насмехалась над учителем. Как теперь она будет вести себя со мной?!
Неожиданно я понял, что не хочу, чтобы она вела себя по–другому. Как-то нарочито уважительно и вежливо. Мне понравились наши пикировки с ней, и я бы не хотел это терять.
***
Начался урок. Я объяснял девушкам, что мы будем изучать и для чего всё это нужно, параллельно преобразив площадку для полетов в зал для фехтования, при помощи амулета.
Ведьмочки восторженно шептались, посматривая на меня восхищенными взглядами, что, несомненно, было очень приятно.
Портили всё глупые мысли о лисичке. Я посматривал на её хмурое личико, и не мог ни думать, как она теперь будет вести себя со мной. Вежливое равнодушие с её стороны, думаю, подействует на меня плохо. Даже думать не хочу почему.
Хотя в глазах мисс Сотер я вроде бы замечал огоньки раздражения, значит не всё потеряно.
Когда я объяснил ведьмочкам, как нужно выбирать оружие, и они стали ходить рядом со столами с ним, любопытно приглядываясь (от ведьмочки по имени Флисса Догерт было нелегко отделаться, и даже её платье с глубоким декольте сейчас почему-то не стало мне утешением), я, наконец, подошел к лисичке.
Она с интересом рассматривала рапиру, водя по ней кончиками изящных пальцев, явно не решаясь выбрать её или хотя бы взять в руки.
Она привычно вздрогнула, когда я громко заметил из-за её плеча, что этот клинок подойдет ей лучше какого-либо другого.
Про себя замерев, я ждал её ответа с нетерпением. Как она отреагирует?! Вежливо, но натянуто улыбнется или как всегда дерзко парирует мои слова своим ответом.
И к моей, неожиданно огромной, радости она, нарочито строго, но вполне спокойно и тепло, свела ответ в шутку.
Я облегченно рассмеялся, бросив взгляд на секиру, о которой говорила девушка. Она была больше её в два раза.
Нет, всё же рапира действительно подойдет ей лучше всего. Такая же легкая, ловкая и красивая. Отдельным приятным моментом было конечно и то, что рапира и мое любимое оружие. А значит, клинок будет одним из первого общего у нас двоих.
Перекинувшись парой фраз, девушка немного рассерженно отправилась к одной из ведьмочек, всё же выбрав рапиру. Я довольно рассмеялся ей вслед, наблюдая, как ведьмочка что-то любопытно выспрашивает у моей лисички. Наверное, это та самая соседка по комнате мисс Сотер, с которой та так быстро сдружилась. Маленькая, с забавными кудряшками и шпагой под мышкой, она была совсем не похожа на новую ученицу школы.
Как странно, что порой совсем разные люди могут сдружиться крепче, чем даже самые похожие.
Когда все выбрали оружие, я начал проходить вдоль ряда с ученицами, одобряя или корректируя их выбор. Едва ли не все (пожалуй, кроме мисс Сотер и её подруги, Миранды), кокетничали со мной, хлопая ресницами. Особенно Флисса и Рита. Я был не против, улыбался им в ответ, но внутренне уже составил мнение о них. Легкомысленные ведьмочки, бросающие иногда такие двусмысленные фразы обо мне, что я не знал, как реагировать.
Когда очередь дошла до лисички, мы вновь перебросились поддразнивающими фразами. Несмотря на то, что я всех, обоюдно, называл по имени (хотя и на вы), с мисс Сотер, не сговариваясь, мы обращались всё так же официально.
Мне это даже нравилось, но на мгновение я подумал, какого было бы услышать свое имя из уст этой девушки?! И чтобы я почувствовал, называя по имени её?!
Но нет, это было слишком... близко и лично. Лучше ничего не менять, и, перестать уже, думать глупости.
Продолжив лекцию, уже о командах в фехтовании, я со всевозрастающим весельем наблюдал за ученицами.
Половина из них так сосредоточено забрасывали меня улыбками, накручивая локоны на пальчики, что ничего не усвоили. Другая же половина внимала с интересом, но легким страхом. Они смотрели на оружие в своих руках, как на ядовитых змей, всё больше сомневаясь в своих силах.
Я скомандовал девушкам разбиться на пары, твердо пообещав себе научить фехтованию каждую из них.
Среди суматохи и неразберихи я увидел знакомую блондинку, растерянно выглядывающую кого-то из толпы. Проследив за её взглядом, я заметил, что её подругу Миранду уже кто-то взял в пару. А значит, моя лисичка осталась без соперника по оружию.
Идея возникла в моей голове мгновенно. Я быстро пересек расстояние между нами, идя против течения торопящихся ведьмочек, и заговорил с мисс Сотер.
И, по традиции, которая уже перестала мне нравиться, напугал девушку. И на этот раз не без последствий.
Лисичка покачнулась, теряя равновесие. Мне пришлось поддержать её за локоть, чувствуя тепло её кожи даже через одежду.
Вернув себе устойчивость, девушка повернулась, и, скрывая смущение, вновь начала дерзить. Маленький ежик, вот как с ней разговаривать, а?!
Высказав ей свою идею, о том, чтобы она встала в спарринг на рапирах вместе со мной, я очень даже успешно пресек всё её возмущение. Она была сначала так растерянна, а после, с отчаяньем и обреченностью, так забавно закатила глаза, словно взывая к Всевышнему, что я ели сдержал хохот. Темнейший, она невероятна!
Бой с девушкой прошел на удивление прекрасно. Она никогда раньше не держала в руках оружие, это было очевидно, но схватывала всё налету. Я атаковал и защищался, объясняя ученицам каждое свое действие и названия всех движений, и мисс Сотер быстро отражала или повторяла удары.
Почувствовав, что девушка устала, я прекратил наш бой, дав команду начать другим. Прохаживаясь среди ведьмочек, я довольно отвечал, что они неплохо управляются. Я корректировал их движения, хвалил, когда это было уместно, и видел, что они ради этих приятных для себя слов, стараются ещё больше.
Вернувшись к лисичке, я невзначай начал с ней новый разговор. Важный для меня разговор.
Спрашивая, удивлена ли она тем, что я преподаватель, я пытался окончательно понять её реакцию на этот счет. Задавая вопрос, о её мнении о моем преподавании, я хотел понять, получается ли у меня правильно донести до девушек материал. Ведь можно знать предмет на зубок, но не иметь дара, правильно всё объяснить.
Девушке ответила вполне положительно, чему я был непомерно рад. И в какой момент, нашего которого знакомства, её мнение стало так важно для меня?!