Страница 87 из 122
- Магические книги. Реставратор со вторым уровнем доступа, если тебе это о чем-то говорит.
- Говорит, - заторможено кивнула она. И Майя поймала несколько не менее удивленных взглядов, чем у Иды.
Скажи это Майя другим ученикам, они бы не поняли, а просто удивлялись тому, что ее иногда воспринимают наравне со взрослыми магами. Но эти дети собирались стать артефакторами и знали немало классификаций. В том числе и из области магических книг.
- Ты с ними в Закатной Библиотеке работаешь? - выйдя из замешательства, спросила Ида, и получила согласный кивок. - А разве школьники там не бумажной работой занимаются?
- Обычно они помогают библиотекарям. Но так получилось, что я смогла заняться реставрацией. Все что мне известно об артефактах, я узнала там. Но знания эти узкоспециализированные. А здесь я смогу узнать обо всем остальном.
"И получу возможность не скрываясь заняться изучением артефактов, списывая все на уроки"! - уже про себя закончила Майя.
- В реставрировании бумажной работы тоже хватает. Но она немного другая. И очень скучная.
- Вижу, вы уже общаетесь? - незаметно для всех вернулась профессор Каредж, неся в руках большую квадратную коробку, задрапированную синей тканью. - Вопросы есть? Вопросов нет, - заключила она, глядя на учеников. - Значит, все знаете. Сейчас посмотрим, как вы это знание на практике осуществлять будите, - и пройдя к столу, извлекла из своей коробки стеклянный куб.
- Тестовый бокс вы уже видели. А сегодня научитесь им пользоваться. Кто первый?
Реакция оказалась молниеносной. Кто поднял руку, кто-то вскочил, чтобы его было лучше видно. Нашлись и те, что выразили свое желание громким: "Можно я"? Только Майя осталась неподвижной, не разделяя всеобщего ажиотажа.
- Желающих много, а бокс один, - констатировала очевидное Дориана. - А самой тихой у нас оказалась... Майя. Работать с этой штукой ты уже умеешь, поэтому пошли, покажем остальным.
На этом уроке Майе очень понравилась. Еще ни разу в школе она не чувствовала значимость своих знаний. Даже победы в ДБИ меркли по сравнению с этим. Там она просто шла и побеждала. Никто, включая и ее саму, не сомневался в том, что она займет первое место и это уже начинало восприниматься как данность. А сегодня ее работа стала искренне интересна другим. И с ними она говорила на одном языке. Вот странность - вроде во всех странах язык единый, но это не гарантирует понимания. А этот небольшой класс ее понимал. И они были понятны ей. Жадные до знаний. Видящие свою цель и идущие к ней. И цель та - дорога. Дорога полная загадок, которые можно раскрывать день за днем. Дорога полная достижений, что они будут завоевывать одно за другим. И по дороге этой они собираются идти вместе - поддерживая и помогая друг другу. Это действительно сильно отличает их ото всех, с кем ей доводилось встречаться. В мире, где каждый сам за себя, встретить целую группу существующих в унисон будущих магов - действительно чудо. Волшебство. И Майе захотелось стать частью этого волшебства.
Учась и работая, она получала удовольствие от обретения знаний. А сейчас увидела, что отдавать накопленные знания может быть не менее приятно. Впервые она ощутила, как была одинока. Друзья... ей говорили, что у нее их нет и это плохо. Но тогда она не понимала о чем речь. Видя этих людей, слово «дружба» начало обретать новые формы и краски, которые вызывали непонятное щемящее чувство в груди. И непонятные слезы на глазах, которые Майя попыталась побыстрее скрыть.
- Сосна подходит и для более стабильных артефактов, - вмешалась Майя в спор, наконец взяв себя в руки и стараясь отвлечься, чтобы закрепить успех. - При определенной обработке она может быть не менее надежна, чем многие металлы или особо прочные породы деревьев.
- Майя, во всех источниках сосна упоминается как самый малопригодный для изготовления артефактов материал.
- В необработанном виде - так и есть, - согласно кивнула девочка. - Но есть пара способов, позволяющих изменить природные свойства. Точно не помню состав зелий, - призадумалась она, наморщив лоб и пытаясь вспомнить, где об этом читала, - но при вымачивании в них дерево резко меняется.
- Тогда почему этого нет в учебниках? - спросила Ида. - Сосна самый распространенный материал. Или зелье очень дорогое получается?
- Способ вымачивания действительно существует, - подтвердила профессор. - Только изучается он вскользь. На последнем курсе академии. Будущими дипломированными артефакторами. Знаешь почему? - адресовала она вопрос девочке.
- Способ подобной обработки открыли давно. Но он не получил особого распространения, - улыбнулась Майя, вспоминая дополнительные подробности. - Это связанно не со стоимостью зелья - довольно дешевого к слову, а с результатами самой процедуры. При использовании подобных заготовок нужно хорошо чувствовать материал и во время изготовления артефакта вносить некоторые коррективы. После стандартной обработки дерево получается всегда разным. Вот и получается - артефакты из распространенных сейчас материалов проще и удобнее изготавливать. А вот производство артефактов из измененной основы остается уделом избранных, тех, кого называют Мастерами артефакторами. Для них изготовление артефакта - это искусство и они вкладывают в него частичку себя. Поэтому метод, был признан неэффективным и встречается очень редко, - подвела итог рассказа Майя.