Страница 6 из 49
Глава 2
К середине дня погода совсем не изменилась. На улице всё так же царствовал снег, когда Марта и Даша выходили из школы. Они направлялись домой к Марте, собираясь захватить её рисунки и отнести их в художественную школу. На дорогах, словно трудолюбивые пчёлы копошились дворники, расчищающие тротуары. По сути, бесполезный труд, ведь при таком снегопаде всего через несколько часов снег снова заметёт улицы. Белые хлопья путались в волосах, падали за шиворот и то и дело попадали в глаза. Из-за последнего обстоятельства Дашка не переставала возмущаться:
-Ну что за напасть такая?! Вся тушь размазалась и подводка тоже! Интересно, как я в таком виде на людях покажусь?!
-Ты выглядишь просто прекрасно, – заверила её Марта. – Но если хочешь, зайди ко мне, приведёшь себя в порядок, а я как раз нужные рисунки найду.
Даша заметно повеселела, но всё равно весь путь до дома она жаловалась на противный снег, которого в этом году выпало слишком много.
Девушки вбежали по лестнице на второй этаж и вошли в комнату Марты. К ним на встречу с громким мяуканьем тут же выскочил рыжий кот. «Что, хозяйка, бросила меня? На целые сутки одного оставила!» - читалось в его укоризненном взгляде.
-Барсик, извини! – Марта взяла своего любимца на руки и нежно погладила за ушком. – Скучал без меня, да?
Кот состроил недовольное выражение своей мордашки, всем своим видом выражая обиду.
-Ой, какой он у тебя толстый стал! – воскликнула Дашка, которая давно не видела Барсика. – Огроменный вымахал!
Барсик презрительно фыркнул, вырвался из рук хозяйки и гордой походкой прошествовал в дальний конец комнаты, где принялся важно вылизываться, всем своим видом выражая оскорблённое достоинство. Даша достала из школьной сумки косметику и принялась поправлять макияж, в то время как Марта складывала в папку лучшие, по её мнению, рисунки. Среди них были пейзажи, натюрморты, несколько портретов и просто наброски.
-Вернулась, значит? – в дверном проёме показалась фигура Регины.
-Да, и уже ухожу, – на ходу бросила Марта, попутно хватая под руку Дашку.
-И где это ты интересно ночевала? – женщина прищурилась.
-У подруги. И насколько я помню, ты сама просила меня уйти!
-На вечер, но не на всю ночь! Хоть бы предупредила!
-Разве тебе есть до меня дело? – прямо спросила Марта.
Регина задохнулась от возмущения, но не успела ничего ответить – подруги легко её обошли и выскользнули за дверь.
Художественная школа находилась на соседней улице. Девушки нашли её сразу же. Ярко красное здание сильно выделялось на фоне серых пятиэтажек и белого снега. Внутри школы творилось какое-то безумие. Вошедших подруг чуть не сбил с ног спешащий куда-то учитель, из классов доносились громкие голоса и музыка, несколько рабочих в оранжевых формах вешали на стену гигантское полотно. В воздухе витал приятный запах масляных красок, смешанный с ароматом цветущей на окне орхидеи.
-Девочки, вы к кому? – рядом с подругами нарисовалась совсем молодая на вид девушка в длинном мешковатом платье и с фиолетовой повязкой на голове.
-Мы…- Марта растерялась, глядя на царящую суматоху и не могла сформулировать мысль.
-Моя подруга пришла записаться в вашу школу, – пришла ей на помощь Дашка, которую нелегко было сбить с толку. В её доме подобная суматоха повторялось изо дня в день.
-Вот как? – переспросила молодая учительница. – Ну что же, пройдёмте в мой кабинет.
Она провела девушек в небольшое помещение, загромождённое разно размерными холстами, баночками с красками и кистями.
-Присаживайтесь, – учительница жестом указала на небольшой кожаный диванчик. – Меня зовут Анна Васильевна и, как вы понимаете, работаю я здесь совсем недавно. Так что веду я только у младших и подготовительных классов. Вас как кстати зовут?
-Я Марта, – уже более уверенным голосом представилась девушка. – Конечно, я понимаю, что не подхожу по возрасту для младших классов, но может вы согласитесь просто посмотреть и оценить мои работы? Я бы хотела после школы поступить на художественный факультет и хочу хотя бы примерно знать свои шансы.
-Для таких как ты у нас и существуют подготовительные курсы, где мы подготавливаем старшеклассников для поступления в университет, – Анна Васильевна улыбнулась, от чего её лицо сделалось очень милым, почти кукольным. – Конечно, я посмотрю твои работы и, если хочешь, запишу к себе в группу.
Учительница взяла из рук Марты папку и принялась внимательно изучать её содержимое. По мере просмотра работ, её лицо всё больше и больше преображалось довольной улыбкой. Она аккуратно перебирала рисунки, вглядываясь в самые детали, и нетерпеливо стучала пальцами по крышке стола.
-У тебя есть талант, я бы даже сказала большой талант, – констатировала учительница, подняв на Марту сияющие глаза. – Конечно, тебе не хватает академических знаний, но это не страшно. Я смогу тебя научить и подтянуть до нужного уровня. Самое главное, что я вижу в твоих работах – это живость. В них есть искра, чувствуется, что ты по-настоящему любишь то, что изображаешь. Это замечательно!
-Спасибо, – чуть смущённо ответила Марта, чувствуя как всё её существо наполняется тёплым восторгом. Она не предполагала, что её творчество так высоко оценят.
-В общем, я тебя записываю! – уверенно отчеканила Анна Васильевна, внося данные Марты в школьный журнал.