Страница 5 из 6
Меня радовало, что Людмила Алексеевна обладала незаурядной смелостью. Так, на вершине своей научной (академик РАО) и административной карьеры (президент СПбГУ) она снова проявила себя нестандартно – возглавила РАО в статусе президента в непростые годы ее структурного и финансового преобразования, сокращения и изменения юридического статуса академических институтов (они попали под управление Министерства науки и образования). Надо было снова найти в себе силы выйти на решение новых государственных задач. Не могу в связи с этим не остановиться на одном важном качестве Людмилы Алексеевны, определившем всю ее многогранную деятельность, – на любви к Родине. Она был патриотом в лучшем смысле этого слова. И, в частности, понимая как никто другой значение науки не только в устройстве и развитии современного мира, но и в обновлении и развитии современного образования, она проявила себя блестящим организатором научной деятельности в период работы в академии. Это удивительная личность с потрясающей энергией и смелостью в борьбе за отстаивание интересов и самостоятельность ученых, посвятивших свою жизнь делу развития отечественного образования, покорила сердца своих соратников и придала нам, членам академии, надежду и уверенность в защите интересов РАО, за что выражаю признательность от всех своих коллег. Мне представляется, что высокая культура и необыкновенные способности организатора, а также авторитет среди академического сообщества и государственной элиты, помогали Людмиле Алексеевне в преодолении многочисленных и серьезных трудностей на этом пути.
Когда я думаю о Людмиле Алексеевне, меня восхищает масштаб ее интересов и разносторонность деятельности, неистовство стремлений и желаний, отсутствие боязни в своих начинаниях и презрение к мелочам. И в тоже время патриотизм и мудрость сочетались у Людмилы Алексеевны с большой преданностью университету, своим студентам и коллегам. Я помню, как в общении она всегда с гордостью рассказывала, что, будучи ректором, продолжает читать лекции студентам своего родного филфака и получает от этого огромное удовольствие.
Такие великие женщины, как Людмила Алексеевна Вербицкая, рождаются не часто и составляют «соль нации», славу науки и создают образ своей эпохи.
С. И. Дудник. Воспоминания о Л. А. Вербицкой
Доктор философских наук, профессор, директор Института философии СПбГУ
Трудно писать о человеке, который, казалось, будет жить если не вечно, то еще очень долго. Общение с Людмилой Алексеевной оставило самое светлое впечатление. Своей добротой и душевностью она сразу располагала к себе. Ее служебные решения были справедливыми и выражались в такой форме, которая была уважительной и толерантной. Людмила Алексеевна повлияла на жизнь и существование философского факультета и его сотрудников в непростое время. Высоко оценивая проект Петра о создании университета, академии и гимназии, она не забывала напоминать, что философский факультет был в числе первых. Возможно, ее положительное отношение к философии определялось еще и тем, что любовь к мудрости и любовь к слову, по сути, близки друг к другу.
Людмила Алексеевна стала ректором Санкт-Петербургского университета в 1993 году. Это было непростое время, когда задерживали зарплату, наука не финансировалась, институты влачили жалкое существование, а сотрудники проходили по конкурсу на 0,1 ставки. Именно так сохранялись научные кадры. И этот неимоверно тяжелый груз взвалила на себя женщина, да еще и гуманитарий. Она использовала все свои энергию и влияние, в результате чего университет фактически избежал задержек зарплаты, отключения тепло- и электроснабжения и продолжал эффективно функционировать.
Вследствие сокращения финансирования научных исследований тяжелее всего было естественнонаучным факультетам, особенно научно-исследовательским институтам. Но не легче было и гуманитарным факультетам. Ряд специальностей считались идеологическими: марксистско-ленинская философия, научный коммунизм, юриспруденция, история КПСС, политическая экономия. Поступление на эти специальности допускалось только при наличии направлений: для Москвы и Ленинграда – райкомов КПСС, для иных регионов – обкомов КПСС, для союзных республик – ЦК союзных республик, для демобилизованных из рядов Советской армии нужны были направления политотделов. Августовский путч 1991 года все изменил. КПСС и ВЛКСМ были запрещены. Радикально должна была поменяться вся структура так называемых идеологических факультетов. Еще прежний ректор университета Станислав Петрович Меркурьев посещал общие собрания профессорско-преподавательского состава и предупреждал, что такие факультеты, в первую очередь философский, должны измениться коренным образом или у них не будет будущего.
Непростая работа по реформированию факультетов и кафедр проходила в период с 1993 года, когда ректором стала Людмила Алексеевна, сначала как и. о. ректора, а затем, после выборов, и без приставки. Справедливости ради надо отметить, что Людмила Алексеевна окунулась в работу по реформированию факультетов и кафедр, имея опыт руководителя университетского уровня, поскольку несколько лет до этого она исполняла обязанности проректора по учебной работе и первого проректора. Нам всем очень повезло, поскольку деятельность Людмилы Алексеевны характеризовали, прежде всего, доброжелательность и тактичность. Самое главное – нас не торопили в таком сложном деле как придание философскому факультету нового современного облика.
На философском факультете последовательно были упразднены кафедры теории научного коммунизма, научного коммунизма для естественных факультетов, диалектического материализма, исторического материализма, критики современной буржуазной философии и социологии, научного атеизма, марксистско-ленинской этики и эстетики, кафедры философии для естественных и гуманитарных факультетов. Были радикально преобразованы существующие кафедры, открыты новые специальности и направления подготовки, организован целый ряд новых кафедр. Вот их названия: онтологии и теории познания, социальной философии и философии истории, философской антропологии, философии науки и техники, истории русской философии, философии религии и религиоведения.
Были открыты новые образовательные программы, а вслед за ними появились и кафедры. Это политология и кафедра политологии, кафедра политических институтов и прикладных политических исследований, кафедра политических реформ России, кафедра международных политических процессов. Министерством образования и науки была введена подготовка по культурологии, появились кафедры культурологии, философии культуры и эстетики, были открыты направление «Прикладная этика» и кафедра этики, кафедра еврейской культуры и кафедра философии и культурологии Востока; наконец, в столице музеев были открыты кафедра музейного дела и охраны памятников и направление подготовки «Музеология», а кафедру возглавил М. Б. Пиотровский. В 1999 году были открыты направление подготовки «Конфликтология» и кафедра конфликтологии. Во всех этих преобразованиях на философском факультете самое активное, деятельное и внимательное участие принимала Людмила Алексеевна Вербицкая.
Начало 1990-х годов характеризуется еще одним важным почином. Активно начинали развиваться платные формы обучения как по основным, так и по дополнительным образовательным программам. Ранее они существовали только на специальном юридическом и специальном психологическом факультетах. На этом этапе своими советами неоценимую и своевременную помощь философам оказал декан специального юридического факультета Николай Михайлович Кропачев, как правильно и на правовой основе организовать дело.
Благодаря Людмиле Алексеевне как авторитетному руководителю в системе высшей школы Российской Федерации в преддверии 275-летия университета было принято Постановление Правительства РФ от 1 ноября 1997 года № 1379 «О Санкт-Петербургском государственном университете». Кроме всего прочего, это Постановление устанавливало для СПбГУ соотношение «студент – преподаватель» 4:1, что дало огромные возможности для кадровых преобразований на факультетах.