Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 4 из 9



Экспериментаторы

В лаборатории кипела работа. Основным объектом исследования была старая детская игрушка автомобиль-кран. Это была одна из дошкольных игрушек Владика. Он взял в руки игрушку и закрепил стрелу крана в вертикальном положении. Стасик к тому времени привязал к нитке небольшую гайку, которые были в изобилии в ящичках дедушкиного верстака. Получился отвес.

– Отвес, как известно, занимает всегда вертикальное положение, – сказал Владик и привязал конец нитки к концу стрелы крана.

Мишка сидел на табуретке и молча, наблюдал за работой ребят.

– Миша! А что ты сидишь? – вдруг сказал Владик,– Возьми вот ту доску, он показал рукой на припертую к стене широкую не менее двух метров длиной струганную доску, – и один край ее положи на подоконник, а другой пусть опирается на пол.

Мишка обрадованный, что и ему есть работа, быстренько исполнил поручение.

–Ну, вот все готово к демонстрации законов инерции! – восторженно сказал Владик.

– Вот смотрите, – и Владик автомобиль-кран с прикрепленным отвесом поставил на стол. Заметьте, что отвес расположен строго вертикально. Если я выведу его из этого состояния, – и он слегка отвел отвес в сторону и отпустил – то после некоторого колебания отвес займет опять вертикальное положение.

Отвес, действительно совершив несколько колебаний, принял вертикальное положение.

– А вот теперь я поставлю игрушку на наклонную доску и она поедет вниз, а вы смотрите какое положение займет маятник, – продолжил Владик, – А ты, Миша, возьми мой телефон и сделай съемку движения машинки на кинокамеру. Приготовились. Пуск! – скомандовал Владик и машинка, набирая скорость, устремилась вниз по доске. Проехав до конца доски, машинка покатилась по полу и остановилась.

– Ну, что вы видели? – победно спросил Владик своих друзей.

– Все произошло очень быстро и я ничего не заметил, – признался Стасик.

– А я занимался киносъемкой, поэтому ничего не успел заметить, – сказал Мишка.

– Да и я, правда, тоже ничего заметить не успел, – сознался Владик, – Экспериментаторы всегда делают несколько опытов, чтобы избежать случайных ошибок. Вот и мы сделаем еще пару экспериментов и просмотрим киносъемку на дедушкином компьютере в замедленном режиме.

Доделав эксперименты, ребята пошли в дом.

– Дедушка! Мы сделали киносъемку экспериментов и хотим посмотреть ее в замедленном режиме. На твоем компьютере. Можно?

– Конечно, можно! Пойдемте со мной.

Дедушка включил компьютер. Владик скачал видео с телефона на него и включил замедленный режим. Все прильнули к экрану монитора.

Машинка, увеличивая скорость своего движения скатывалась вниз по наклонной доске. При этом отвес, вначале находясь в вертикальном положении начинал отклоняться в сторону противоположную движения машинки. С увеличением скорости движения отвес увеличивал угол своего отклонения от вертикали. Наибольшее отклонение отвеса достигло, когда машинка съехала с доски на пол. И в это мгновение угол отклонения начал уменьшаться. Достигнув прежнего вертикального положения отвес начинал отклоняться в сторону движения машинки. Машинка при этом стала снижать скорость своего движения и, наконец, остановилась. Отвес принял вертикальное положение.

– Вот это да! – воскликнул Мишка, – никто отвес не трогает, а он отклоняется!



– Причиной отклонения отвеса является сила инерции, которая возникает при изменении скорости движения машинки, ответил дедушка, в этом эксперименте надо добавить случай, когда машинка движется по горизонтальной поверхности с постоянной скоростью. Тогда отвес будет находиться в вертикальном положении. В этом случае отвес не будет отклоняться, так как при постоянной скорости не будет возникать сила инерции. И стоит вам с ускорением двигать машинку, как отвес начнет отклоняться. Так как на него будет действовать сила инерции. А наклонная доска в вашем эксперименте нужна только, чтобы машинка двигалась с увеличивающейся скоростью. Кстати, если машинка будет ехать с постоянной скоростью вниз по наклонной плоскости, то сила инерции не будет возникать и отвес не станет отклоняться.

– Ребята! Пошли доделывать эксперимент! – предложил Стасик и ребята поспешили в лабораторию.

Сомнения Мишки

Мишка сидел в своей комнате. Ему понравилось работать с ребятами над изготовлением модели парусника и ставить эксперименты и обсуждать полученные результаты. Но вместе с тем, он был благодарен членам сообщества за поддержку его в трудный момент. Поэтому Мишка хотел быть членом сообщества и дружить и работать вместе с ребятами. Мама на кухне готовила еду на следующую неделю. И периодически слышался звон металлической посуды. Через несколько минут должен состояться сеанс связи с сообществом «Лунный Свет». Прошлый сеанс связи он пропустил, не потому, что не хотел общаться, просто в задумчивости забыл. Вдруг звякнул телефон. Мишка взял в руки телефон и прочитал пришедшее сообщение. «Лунный свет» предупреждал о скором начале сеанса связи. Он выключил телефон и задумчиво посмотрел в окно. Неумолимо приближалось время начала сеанса. Мишка подтвердил свое присутствие и вскоре наставник начал общение с членами сообщества. После традиционного приветствия он перешел к теме сегодняшней проповеди. Он рассказывал. Что члены сообщества должны доверять между собой свои тайны и не рассказывать о них другим людям не входящим в сообщество. Если член сообщества стал сомневаться в правильности учения наставника или действий членов общества, то необходимо об этом немедленно доложить наставнику. Если он это не сделает этого, то наравне с отступником подлежит наказанию и осуждению членов сообщества. Душа отступника и недоносителя никогда не обретут покоя и вечно будут скитаться.

Веки Мишки тяжелели, глаза постепенно стали закрываться. Где-то вдали монотонный голос что-то рассказывал, но Мишка уже этого не слышал. Голова упала на плечо и он провалился в какую-то бездну. Оттуда уже ничего не было слышно и видно.

Утором будильник разбудил Мишку своим пронзительным звонком. Он открыл глаза. Стрелки будильника показывали половина восьмого. Мишка огляделся. Он лежал на диване одетый, но укрытый пледом.

–Да, крепко я уснул с вечера. Видимо мама накрыла меня пледом, – подумал Мишка, вставая с дивана, – Пора завтракать и собираться в школу.

***

Стасик и Владик после уроков вышли из школы и направились к дедушке. Он предварительно попросил, чтобы они к нему зашли.

– Здравствуйте, молодые люди, и заходите в дом! – сказал дедушка, открыв калитку. Бим радостно крутился под ногами, он был очень доволен приходу ребят. Стасик и Владик поздоровались с дедушкой и вошли в дом.

– Время обеденное, поэтому прошу, пожалуйста, проходите на кухню, будем обедать.

Сняв в прихожей верхнюю одежду, ребята вошли на кухню, где бабушка уже разливала дымящийся борщ.

– Здравствуйте, бабушка! – дружно сказали ребята.

– Здравствуйте, мальчики! Мойте руки и садитесь за стол, – ответила бабушка.

Окончив обедать, дедушка сказал:

– Ребята убирайте со стола, мойте посуду, а я вас буду ждать в кабинете.

– Заходите, ребята, и располагайтесь, – сказал дедушка, когда ребята, постучавшись, вошли в кабинет. Дедушка сидел за столом в большом кожаном кресле. На столе стоял монитор компьютера, принтер, лежало несколько книг и стопка бумаги. Ребята расположились на большом диване с подушками.

– Я за прошедшее время собрал некоторую информацию про сообщество «Лунный свет». На основании собранного мной материала удалось установить цели и задачи сообщества. Выяснилось, что членов сообщества готовят для употребления и распространения наркотиков в нашей стране. Для этого надо подчинить и подавить волю людей. Это первая стадия идеологической обработки, а затем, употребляя наркотики до конца разрушить сознание человека. Человек становиться безвольным существом, у него есть только единственная цель – во что бы то ни стало достать и принять очередную дозу наркотика, чтобы опять уйти в мир иллюзий. Но это разрушительная цель. За очередную дозу наркотиков человек сделает все возможное. И за это они могут сделать все, что им будет приказано исполнить наставником. В заключении я хочу сказать, что надо вытащить Мишку из сообщества. Но это не все. Там есть еще остальные люди, которых тоже надо освободить от пут наставников. А их самих найти и предать суду за рекламу и распространение наркотических средств.