Страница 8 из 10
П ё т р. Да ладно тебе! Главное – не на лесоповале тяжеленные рамы – пилы ВАКОП – таскать! Там только «деревянный бушлат» и заработаешь… Что – не так?!
Н и к о л а й. Так-то оно так!..
П ё т р. Ну и – тики-так!.. Пошли! Ребята обещали после контрольной выпивку поставить – да с хорошей закусью… Настоящей водяры где-то надыбали!..
Н и к о л а й. «Где-то»!.. Да её вертухаи проносят в зону – и загоняют зекам: впятеро дороже, чем на «воле», между прочим… Волки позорные – кость им в пасть!..
П ё т р. Да Бог с ними со всеми!.. Зато, как видишь, и здесь иногда мечты сбываются: кой-какие – кое в чём!..
Обнявшись, друзья уходят.
Свет гаснет.
Звучит песня – типа
«Широка страна моя родная….»
Конец третьей сцены.
Сцена 4.
В классе
Сентябрь 1955 года.
Посреди сцены – класс ШРМ женской подкомандировки.
Парты, доска, стол и стул для учителя.
За партами – женщины-зечки, все – в одинаковой лагерной одежде.
На передней парте, перед столом учителя – У л ь я н а, молодая светловолосая красавица с золотистой косой-кольцом на голове (по моде 1950-х годов).
В отдалении от класса, ближе к авансцене, стоят З а м п о л и т и П ё т р.
З а м п о л и т (наставительно). Ты, Ященко, смотри в оба! Первый урок у тебя сегодня в бабском классе… А бабы эти – нация особая… Так ты чтобы с этими ведьмами – ни-ни, никаких там «шуры-мур»!.. Имей в виду: эти пройдохи присосутся невзначай, а потом и изнасильничают – всем скопом… Такие случаи тоже бывали!.. Ну и – это самое… Моральный облик советского учителя не роняй!
П ё т р. Не сомневайтесь, гражданин начальник! Буду держать себя в рамках! Изо всех сил!..
З а м п о л и т (грозя кулаком). То-то же… (Уходит).
К Петру осторожно приближается гигантский, заросший бородой и буйной шевелюрой кавказец-зек Г у л у д я н.
Г у д у л я н (вполголоса). Учител! Запиши меня школа! Без русский язык турма трудно. Бежать нелзя!
П ё т р (ошарашено). Ты откуда здесь взялся?
Г у д у л я н. Командыровка… Рэмонт – мало-мало…
П ё т р. А-а.. Ну а бежать-то тебе куда? И зачем – главное?
Г у л у д я н. Я неправилно сидел… Мой сосед человек убивал… На меня показал… Дал денги – судья… Я сижу турма, сосед дома живьёт… Надо мене дом бежат!.. Сосед башка резат…
П ё т р. Ты вот что: ты завтра где будешь?
Г у д у л я н. Наш ОЛП.
П ё т р. Вот там вечерком и приходи – в школу. Начальство будет на месте – и тебя запишут куда надо… Лады?
Г у д у л я н (кивает головой). Лады, учител!.. (Исчезает).
П ё т р, качая головой, направляется в класс.
Подходит к учительскому столу.
С задней парты, стараясь чеканить шаг, выступает
з е ч к а – Д е ж у р н а я.
Д е ж у р н а я (докладывая П е т р у). Гражданин учитель! 10-й «б» класс к уроку физики готов. Дежурная – заключённая Гонцова.
П ё т р осматривает класс: в нём женщин – битком.
Раскрывает учебный журнал, разглядывает его, хмыкает.
П ё т р (обращаясь ко всем присутствующим). Граждане учащиеся! Вас по списку здесь – пятнадцать человек, а в классе – больше тридцати. Как говорится: яблоку негде упасть… Так работать я не могу! Лишних убедительно прошу удалиться!..
Д е ж у р н а я (взмолившись). Гражданин учитель! Не выгоняйте! Ради Бога! Дайте полюбоваться мужчиной! У нас ведь большинство допуска в «мужскую зону» не имеют. Так что годами же вас не видим!.. У нас в зоне даже начсостав – сплошь женский!..
П ё т р, качая головой, жестом отпускает Д е ж у р н у ю на место, садится за свой стол, смотрит в журнал, поднимает глаза, натыкается взглядом на
У л ь я н у – и вдруг весь обмирает.
Его словно током прошибло: лицо заливает краска, перехватывается дыхание…
Весь класс не сводит глаз с учителя.
Кажется: никто и не дышит.
У л ь я н а тоже краснеет, тяжело дышит…
Как будто между нею и П е т р о м промелькнула какая-то искра…
Общее молчание.
Наконец, П ё т р берёт себя в руки.
П ё т р (переводя дыхание и обращаясь к классу).Тема сегодняшнего урока – «Второй закон Ньютона».
П ё т р встаёт, подходит к классной доске.
На ней – со всех сторон – нарисованы мелом цветочки и травиночки, а в них – целующиеся амурчики.
П ё т р (дежурной, сурово). Гонцова! Обеспечьте чистую доску – для начала урока!
Д е ж у р н а я исполняет приказание.
П ё т р записывает на доске тему урока.
Затем движется по проходу между партами.
Что-то говорит – по теме занятий.
Головы всех женщин-учениц синхронно поворачиваются за ним: у всех полуоткрыты рты, глаза мечтательно млеют…
Одна У л ь я н а, борясь с собой, напряжённо сидит, уткнувшись лицом в тетрадь и придерживая голову руками.
П ё т р (продолжая). А теперь откройте учебник – на странице сто десятой. Задание номер три. Сейчас мы попробуем решить эту задачу вместе!
П ё т р вновь подходит к доске.
Рука его пишет на ней строку за строкой, передвигаясь то вправо, то влево.
И, в такт движению его руки, головы млеющих женщин поворачиваются тоже – то вправо, то влево.
Никто ничего не записывает в свои тетради: не до этого…
Раздаётся звонок – к окончанию занятий.
П ё т р встаёт у своего стола.
Ученицы тоже поднимаются со своих мест.
П ё т р. Урок окончен. Все свободны! (Обращаясь к У л ь я н е). А вас я попрошу задержаться – на пять минут. Мне кажется, вы что-то не поняли – из сегодняшней темы?..
Женщины, выходя, подмигивают У л ь я н е.
Одна солагерница даже пытается ущипнуть её.
П ё т р и У л ь я н а остаются в классе одни.
П ё т р. Как тебя зовут?
У л ь я н а. Ульяна…
П ё т р (поражённо – словно от повторного удара током). Наваждение какое-то!.. Это же – имя моей мамы!.. Видно, судьба нас сводит!.. Ну, так расскажи, красавица, о себе – хоть немного!
У л ь я н а. А чего тут рассказывать-то? Родом – из Харькова. Лагерный срок – «червонец». Отмаяла уже два года… Муж на «воле» женился на другой. Двое детей с мамой моей живут, да она всё болеет. Боюсь: умрёт – и сдадут детей в приют…
П ё т р. И у меня тоже – жена с ребёнком… (Пауза). А за что села-то?
У л ь я н а. Да – по глупости. Окончила техникум советской торговли. Год уже продавцом отработала. И меня завсекцией – с полной материальной ответственностью – выдвинули. Комсомолка, отличница, передовичка!.. Мне бы, дуре, задуматься… А я радуюсь: «какая я талантливая и умная»!.. Ну а через три месяца – внезапная ревизия! И огромная недостача: всё уже давно украдено и на меня повешено… Вот и поплыла…
П ё т р. Знаешь… Не прими за мужицкий трёп… Это чистая правда – от сердца: я женщины красивее тебя в жизни не видел!.. Ну, втюхался – по уши, сразу, при первом же взгляде!.. Будто током меня дергануло!.. (В отчаянии сжимает голову руками). Но что же мне теперь делать-то?.. Что нам делать: и врозь – нельзя, и вместе – невозможно!..