Страница 77 из 97
- Потому что в понедельник первый письменный экзамен у одиннадцатых классов. Я ведущий учитель. когда я освобожусь, методцентр уже закроется.
- Ах, да… - раздражённо буркнула методист. – Хорошо, привозите во вторник. И пусть завуч с вами приедет. И не дай Бог не будет хотя бы одной работы.
- Не надо меня пугать, Наталья Константиновна, - с трудом сдержалась, чтобы не поставить на место методцентровскую даму, АлиСанна. - Все работы есть. И я вам их привезу.
- Во вторник, до пяти часов, - чуть умерила пыл методист.
- Обязательно. До свидания, Наталья Константиновна. – АлиСанна говорила спокойно, но руки ходили ходуном. Она этими самыми трясущимися руками, обеими, потому что одной не получилось, преувеличенно аккуратно положила трубку на телефон и посмотрела на секретаря, которая всё время разговора не отводила от неё встревоженных глаз.
- Алис, что случилось?
- У нас проблемы, Тамрико. Где Оксана Савельевна?
- Вышла. Подождёшь её?
- Куда она пошла?
- Вниз, к Джулии.
- Понятно. – АлиСанна, всё ещё не очень понимая, как быть в такой кошмарной ситуации, не прощаясь, вышла в коридор и в дверях столкнулась с директором.
- Оксана Савельевна, звонили из методцентра с сообщением, что у нас проблемы.
- Какие? – вскинула как всегда безупречные брови директор.
- Не проставлены оценки за одно из сочинений Алисе Никоненко. Они хотят, чтобы я привезла тетради со всеми сочинениями, которые она писала в течение года.
- Так это не у нас, это у вас проблемы, - жёстко усмехнулась директор, - отвезите и разберитесь и больше таких просчётов не допускайте.
На АлиСанну словно ушат холодной воды вылили. Она, чувствуя, как со дна души поднимается глухое раздражение, вспыхнула и раздельно произнесла:
- Нет, это у нас проблемы, Оксана Савельевна. А не у меня. Потому что я могу отвезти методистам только шесть из заявленных десяти сочинений.
- С какой стати? – возмутилась директор. – Вы что, писали не все сочинения?! Заявляли одно количество, а реально проводили меньше?
- Мы, с моими двадцатью одним ребёнком, которые учатся у меня с начала учебного года, - АлиСанна голосом выделила «мы», «мои» и «с начала учебного года», - писали все заявленные сочинения. А вот ваша Алиса Никоненко – нет.
- Это ещё почему?! – снова очень раздражённо поинтересовалась директриса. Зря она это сделала. АлиСанна выдохнула и очень медленно и спокойно, как умственно неполноценной, объяснила:
- Потому что вы, Оксана Савельевна, приняли Алису Никоненко в нашу школу во втором полугодии и, тем не менее, вопреки всем правилам, ведёте её на медаль. А оценки пропущены потому, что мы с коллегами по вашему приказу за несколько дней переписали весь журнал. И я просто ошиблась, рисуя Никоненко несуществующие оценки. Другим-то я проставляла реальные, а ей выдумывала. Вот и пропустила. Поэтому это наши проблемы. А не только мои. И решать их нам придётся вместе.
Директор оторопело посмотрела на АлиСанну и негромко сказала:
- Ах, да. Проходите ко мне в кабинет, - Оксана Савельевна широко распахнула дверь, приглашая войти, - сейчас я вызову Кузякину.
- У меня дети расставляют парты для экзаменов. Я должна проверить, всё ли в порядке, и отпустить их.
- Да, конечно, идите. Но, как только освободитесь, возвращайтесь. Будем думать, что делать.
- Хорошо, - АлиСанне было неприятно смотреть на директора и говорить с ней.
Когда она, разобравшись с партами и отпустив детей отдыхать перед экзаменами, спустилась в директорский кабинет, там уже сидела бледная мама Алисы.
- Здравствуйте, Анжела Петровна, - вежливо поздоровалась АлиСанна, с трудом преодолевая антипатию.
- Я уже объяснила Анжеле Петровне ситуацию, - ласково пропела директор. Выглядело это так, будто она подлизывается. АлиСанна не поняла только к кому: к ней или к Кузякиной.
- Алиса Александровна, что мы должны сделать? – спросила Анжела Петровна. Весь её вид выражал готовность к любым подвигам.
- Вы должны к понедельнику написать сочинения вот на эти темы, - АлиСанна подвинула к ней листок с длинным списком. – Темы разделены на блоки. Из каждого блока выберете любую и напишете. Итого будет четыре работы. Числа проставите вот такие, - она перевернула лист и показала. – Сочинения пишите разными ручками, чтобы не было заметно, что писали подряд все в один день. – Она произнесла это и поморщилась: до того было противно.
- Ой, так это не проблема! – встрепенулась Анжела Петровна. - У меня близкая подруга филолог. У неё первая категория. Она такие сочинения нам напишет – пальчики оближешь!
- Ну, и замечательно! – радостно подвела итог директор.
- В понедельник после экзаменационного сочинения вы принесёте работы мне. Я их при вас проверю, и, если всё будет в порядке, во вторник отвезу в методцентр. Да, и ручки, которыми будете писать сочинения, непременно принесите с собой.