Игра вслепую

С третьего по седьмой курс учились у меня по одному разу в неделю. Причём все четыре факультета занимались вместе, ввиду малочисленности записавшихся на предмет. Не мудрствуя, мне так и поставили в расписание: понедельник — третий курс, вторник — четвёртый, среда — пятый, четверг — шестой, пятница — седьмой.

Вы представляете, какая это халява? Один урок в день, за который платят зарплату, предоставляют жильё и питание, да ещё и слугу. Я прям чувствую себя великим халявщиком Гошей на золотом троне!

В общем, довольный собой и своей жизнью, я спустился в Большой зал, где уже собрался весь многочисленный преподавательский коллектив. Я скромно поздоровался со всеми сразу и уселся с краю п-образного стола, в центре которого красовалось золочёное кресло. Мда… теперь-то я знаю, кто здесь главный Гоша, и это явно не я.

Никто толком не обратил на меня внимания, что очень порадовало: в центре внимания я бы чувствовал себя неуютно. Сам я исподтишка разглядывал своих коллег по цеху, поражаясь их, эм, странной одежде. Я в своём тёмном костюме-тройке и голубой рубашке с шёлковым галстуком в тон выглядел среди них как белая ворона.

Директор в сиреневой бархатной мантии и такой же феске, с длинной бородой и такими же длинными волосами напомнил мне Мерлина из диснеевского мультика. Дамы тоже не отличались особым разнообразием в выборе одежды: мантии, мантии, мантии, колдовские шляпы… И лица у всех постные и скучные. Впрочем, одна из них приветливо улыбнулась мне, сияя ямочками на пухлых щёчках. Симпатичная какая.

Пока я осматривался по сторонам, ненадолго залипнув взглядом на волшебном потолке, двери отворились, и в зал потекли ручейки студентов. Много лиц, — весёлых, расстроенных, усталых, злых, — промелькнуло перед нами. Дети расселись за четырьмя столами и принялись ждать новичков.

Через полчаса появились и будущие первокурсники. Я отметил улыбающуюся троицу — сына с товарищами, остальные были мне незнакомы. Заместитель директора раскрыла свиток с именами и начала вызывать по одному в алфавитном порядке.

Северус, недолго посидев под старинной шляпой, ожидаемо отправился за стол Рейвенкло. Удивительно, но Джеймс и Сириус тоже оказались с ним на одном факультете, хоть последнему и пришлось долго уговаривать артефакт Основателей Хогвартса.

Сын незаметно махнул мне рукой, а я кивнул ему с улыбкой. Новый этап нашей жизни начался.

========== Часть 6 ==========

***

— Ну как прошла первая неделя? — поинтересовался я у сына, наливая ему чай и пододвигая тарелку с тёплыми булочками и креманку со взбитыми сливками. — Сложно заниматься сразу у нескольких преподавателей?

— Не это напрягает, пап, а то, что всё настолько бестолково организовано — просто кошмар! Такое ощущение, что из нас растят каких-то следопытов-легкоатлетов! — пожаловался Северус, принимаясь за угощение.

— Тут я с тобой полностью согласен, — кивнул я, подтверждая его заявление. — Мистер Филч устраивает мне экскурсии по основным коридорам, и всё равно я запомнить толком не могу, хоть и не страдаю топографическим кретинизмом.

— А главное, мы не можем понять: почему все аудитории находятся на разных этажах? Вчера у нас был урок зелий в подвале, трансфигурация — на втором, чары — на четвёртом, латынь — на третьем. Мы за день так набегались по этажам! Да ещё и лестницы эти бестолковые всё время поворачивают не туда! Старосты пока водят нас от двери до двери, но это только первый месяц, а потом хоть нить Ариадны изобретай!

— Я спрашивал у мистера Филча о карте замка, но он сказал, что такой не существует. Типа, Хогвартс время от времени меняет местами боковые ответвления коридоров, поэтому все знают только основные постоянные помещения. Но знаешь, Северус, можно попробовать зарисовать хотя бы их, а по мере изучения, добавлять найденные тайные ходы, отнорки и ниши, — предложил я такой выход из положения.

— Ну… есть в этом что-то такое… — протянул сын, отщипывая кусочки от булочки. — Но почему никто раньше этого не сделал? Я видел, что многие первокурсники теряются, когда отстают от основной группы.

— Школа выживания! — многозначительно поднял я палец вверх. — Образование можно получить и на дому, а вот социальные связи и прочие важные навыки обкатываются здесь.

— Ну да, — хмыкнул Северус, — потомственные волшебники набирают себе вассалов чуть ли не с первого курса.

— Это традиция английских школ-пансионов: кураторство сильных над более слабыми, а для последних это социальный лифт — возможность завести покровителей в высших кругах.

— Это точно, а по ходу обучения в нас развивают выживаемость и закаляют характер, чтобы мы были готовы к тяготам взрослой жизни и её несправедливости, — недовольно пробурчал сын.

— Так это же хорошо, вырастешь крепким и закалённым, — потрепал я по волосам своего умницу-золотого ребёнка.

— Поттер и Блэк постоянно где-то шатаются, зовут меня с собой, но мне пока некогда — библиотека просто удивительна! Там столько всего редкого, даже из тех изданий, что выставлены для общего доступа! — засиял всем собой Северус, словно лампочку над ним зажгли. Впрочем, для него книги всегда были интересней всего остального, в отличие от меня. — Пап, а как у тебя дела? Мы неделю не разговаривали, хотя я и слышал, что студенты в восторге от твоих лекций. А те, кто не записался, сейчас изыскивают возможность попасть на твой предмет.

— Да всё там как обычно, — пожал я плечами, закурил сигарету и придвинул Северусу корзиночку с заварными эклерами. — Я у всех курсов провёл первое занятие почти одинаково…

***

— Здравствуйте, уважаемые студенты. Меня зовут Тобиас Снейп, обращаться ко мне можно: «мистер Снейп» или просто «сэр». Наши с вами занятия будут проходить в форме беседы: я буду читать небольшую лекцию на определённую тему, а вы — задавать вопросы или высказывать свой взгляд на данную ситуацию. Сегодня у нас ознакомительный урок, я просто хочу понять, насколько глубоки ваши знания о маглах и как сильно они соответствуют реальности.

Я осмотрел свою первую группу — третьекурсников — и довольно вздохнул. Всего-навсего восемь человек с четырёх факультетов спокойно и молча сидели за партами и внимательно слушали меня. Я провёл перекличку, стараясь запомнить имена, а потом начал свой рассказ, присев на уголок своего стола.

— Скажите, кто-нибудь из вас живёт в магловском мире? — Увидев отрицательные покачивания головой всех детей, я продолжил: — Отдыхали на магловских курортах или путешествовали магловским транспортом? — И снова отрицательные жесты в ответ на все вопросы. — Тогда начнём с самого простого: что делать первым делом, когда вы вышли, например, из двери «Дырявого котла» на Чаринг Кросс Роуд. Кто-нибудь может что-то предложить? Да, мисс, слушаю вас, напомните мне своё имя и факультет.

— Меня зовут Мелинда Гринграсс, Рейвенкло, сэр. Думаю, что вначале надо наложить на себя чары отвлечения внимания.

— Почему именно их? — улыбнулся я, подбадривая свою первую собеседницу.

— Потому что волшебники, наверное, одеваются не так, как маглы, — предположила мисс Гринграсс.

— Тогда лучше трансфигурировать одежду, похожую на ту, в которую одеты прохожие, — заявил симпатичный брюнет, а потом добавил: — Рабастан Лестрейндж, Слизерин, сэр.

— Скажите, как вы думаете, во что сейчас одеваются маглы и насколько они отличаются от магов? — поинтересовался я. — Да, мисс Рок, если не ошибаюсь?

— Так точно, сэр, Алиса Рок, Хаффлпафф. Моя мама говорит, что у маглов очень вызывающая одежда, женщины ходят в неприличных нарядах.

— Ну, назвать их неприличными — не совсем корректно, но в сравнении с нарядами волшебников они выглядят довольно вызывающе, — хмыкнул я и создал иллюзию — две дамы: одна в закрытом платье до пола, мантии поверх и в колдовской шляпе, и другая, одетая в стиле Твигги в короткое, выше колен, розовое платье без рукавов и туфельки на каблуках. Мальчишки, увидев тонкие ножки модели, тут же зашушукались, вытаращив глаза и ухмыляясь. — Как видите, тут дело даже не в различии моды двух миров, а в том, что вы не сможете адекватно реагировать, а будете просто пялиться по сторонам. Да и сомневаюсь, что дамы-волшебницы смогут пройтись в подобном наряде по улице. Всё же нравы у магов намного строже и традиционнее, чем у их соседей по планете.