Страница 240 из 248
Новое время формируется, поэтому план – это еще будет в будущем, но уже формируется. Допустим, Мать фа-ра, как не смешно это звучит на нашем языке, Мать света, то есть, светящаяся, как фара машин. Новая нота фа и весь план, и все знания, которые вы сейчас будете получать или начнете изучать, идут в этой ноте ФА. Вот это отличие нашей школы, и не потому, что такие особенные, потому что нас подготовили, мы это стяжали и стяжаем, и продолжаем стяжать.
Мы всё еще не знаем и не разобрались. Мы выстояли в этом, мы подготовили себя, идем в этом как ученики и продолжаем в этом развиваться. Мы не отделяем от других школ, они внедряют свой какой-то план, который им поручали или они сами на себя взяли, и такое может быть. Мы исполняем свой план. Всё. Вот это наше отличие. И вот по этому плану мы уже действуем четко и жестко. Почему я сказал: научились этому, посмотрели, не захотите работать там в наших каких-то структурах, которые вы сами на себя возьмете, вы свободны. Взяли знание, несите кому угодно, научились, делайте все, что хотите, ничего не запрещено. Единственно, что в современной иерархии новое требование, переподготовку учеников никто не отменял.
Наша школа начинает новое веяние Иерархии, вот так же, как в системе образования профессиональная подготовка, наша школа впервые взяла на себя обязанность некоего маленького методического центра, в нашем понятии, переподготовки учеников Иерархии. В будущем это возьмут и другие школы, может быть берут, но они говорят: только у нас, только мы главные, только мы лучшие. Это уже не методический центр.
Методический центр – это тот, кто дал знание, обучил, научил, подготовил, сложил и сказал: что хочешь, то и делай, ты в профессии мастер. Ученик, занимайся. Поэтому не спрашивайте: а можно кому-то что-то говорить или нельзя? Можно, хотя некоторые вещи мы будем говорить: нельзя. Отдельные, не все, допустим на глобальной ступени, что сейчас изучают, нельзя ученикам интегральной ступени, не потому, что это тайные знания, – потому что они не готовы. Подготовятся – можно, даже самый неготовый прошедший первую ступень – можно. Неважно, что внутри не готов, Отец допустил…. Мы не знаем пути созидания этого человека. Пути Господни неисповедимы – можно.
Человек прошел, даже отсидел, потенциал получил – можно. Работай дальше, не получил – нельзя. Просто. Вот это деятельность нашей школы. Прошли не тот центр, решили остаться здесь в какой-то работе, у нас список из 12 – 18 пунктов разных направлений деятельности, совершенно противоположных причем. Выбирай, делай все, что хочешь. Потом мы это изучим на этом семинаре. Вот это наша школа. Поэтому мы действуем по плану Сына Глобального Аватара Синтеза, его имя нигде не называется. Мы действуем по плану нового Отца планеты, имя Фаом, мы будем с ним сливаться.
Именно Отец планеты, я не оговорился, мы действуем в четком и жестком руководстве, когда все я это говорю от Владыки Кут Хуми. Кто знаком с ним или общался с ним, можете отслеживать меня сейчас, идут ли его, ну как мы привыкли видеть, вибрации, хотя это очень мелко, всего лишь на эфире. Лучше Огни, допустим, или Огонь Духа через меня сейчас, как ученика, подчеркиваю.
Если для вас идет, вы можете принимать то, что я говорю, если не идет, можете оставить, вслушайтесь, на рассуждение потом или на изучение на потом, но не на сомнение, ладно? Чтобы демонская мудрость не родилась. Вы можете рассудить и сказать: я не принимаю. Это не сомнение, вы просто не взяли, неважно. Увидели разницу поведения? Сомнения и рассуждения.
Вот так мы действуем, и через других наших учеников, ведущих семинары тоже действуют Учителя, и они готовы для определенной работы, и мы их готовим, и вас будем готовить. Вот школа Огня Духа. Все остальное по ходу дела вы и так узнаете, вы раскроетесь в этом, вы обдумаете это, и помните, никто вас ни в чем не закрепощает, но знания и возможности даются по сознанию. Это закон Иерархии. Помните, как «Две жизни», кто читал. Илларион Левушку вообще не готовил, не готовил, потом в какую-то область завел, а там он начал видеть всего лишь эфирно, энергетически, он увидел там другие отношения, которые в этой же общине есть. Это называется по сознанию. Подготовите себя, вы вдруг увидите шире и больше в подготовке. Подготовите больше, еще больше увидите и так далее. Как подготовите, так и увидите себя. Ничего нового я не сказал, вы сейчас все равно видите с учетом вашей подготовки, образования, воспитания, накоплений и всего остального. Работает ваше мышление, как формальное мышление, вы видите формально все это. Работает логически, вы видите логически это. Я ничего страшного не сказал. Проанализируйте себя, как вы сейчас слышите и видите? Чем? Логически, формально, социативно, образно? Это разные сферы мышления. Какие чакры у вас сейчас активированы. Это разные энергетические центры души, всего лишь. Какие силы разума у вас активированы в восприятии этой информации. Это разная сила восприятия. Ну, об образ-типах вы не знаете. Ну допустим, какая энергетика эфирная сейчас идет от меня, допустим, по разным меридианам. Но то, что вы знаете из этого, что опубликовано, и тестируйте меня по разным программам по сердцу, разуму, душе и учитесь, учитесь, учитесь. Вот это учеба. Вот это у нас будет полный контакт, сотрудничество на все семинары.
Вот тогда это будет истинно, открыто, свободно и по законам Новой эпохи, которые школа утверждает и будет нести, не только она, но мы делаем так, как мы можем. Кто-то, как он может. Мы можем друг над другом смеяться, но будем все равно делать так, как мы можем. Увидели? Дзен ведь никто не отменял. Если мы не будем смеяться, мы не будем расти, ведь смеясь над другими, мы смеемся и над собой. Поэтому, говоря вам какие-то фразы, мы и над собой смеемся. Потому что раз нам это смешно, значит, есть что из нас выковыривать, да? И вот на этой толерантности, как не просто новое веяние эпохи, а на Новом Законе Отца, который внедряется на планету, мы и будем расти как ученики дальше. Вот вы попали на какие семинары и на какую работу.
Почему я так долго об этом говорю, новенькие скажут: да мы уже устали, дальше говори. Не-а. Это я не я говорю. Вот Учитель пока направляет эту информацию, помните, как у Иисуса: «Иисус, как мы можем там что-то проповедовать, мы ж такие несчастные, бедные, необученные?» Он говорит: «Вы главное рот открывайте». Они пошли, и пошло, пошло, и начали говорить. Это Евангелие. Вот и Учитель мне говорит: ты иди на семинар, рот открой, вот всё, что идет, говори. Когда закончишь одно говорить, через тебя пойдет другое.
Раз это идет, значит кому-то что-то еще надо довыразить. Вопрос не ко мне, – вот туда сразу. Обращайтесь – изменят стиль лекции. Значит, кому-то надо что-то еще глубже донести. Вот мы обучаем учеников, чтобы они рот открывали. Некоторые в панике от этого, говорят: вот столько знаний за одну ступень, еще ее читать. Я говорю: не надо ее читать. Ты прошла? Да. Изучила? Да. Рот открой и иди. Учитель через тебя будет говорить.
Ученики, которые здесь прошли уже это состояние, говорят в панике: я рот открываю, через меня ничего не идет. Значит, не глубоко слилась с Учителем, значит, не до конца прожила то, что говорится на ступенях. Закон один. Еще Иисус устанавливал: рот открой, Учитель через тебя будет говорить. Хотите тест глубинного слияния с Учителем – рот открой. Или тест, который мы в погружении делаем.
Ученик общается в погружении с Учителем, серьезно. Я говорю: задай Учителю такой-то вопрос, который ученик не знает. Ну разум не соображает, допустим, вот для новеньких. Спросите Учителя, какой у вас образ-тип. По образу и подобию божьему образы бывают разными.
Допустим, для физического один, для астрального тела другой, для ментального третий, примерно увидели? Ну для души один, для мышления другой. Какой у вас образ-тип. Вы уже сообразили чуть-чуть, но это не то, что я сказал, но это примерно, чтоб было понятно. Если ученик четко общается с Учителем, Учитель ответит какой, ибо он это знает, это иерархическое понятие.