Страница 191 из 248
Мы с ним месяцев 4-5 занимались проблемой исполнения Закона Отца. Когда она осознала, кто она, овладела информацией школы, она призналась, что сделать ничего не могу. А что делать? Просить прощения здесь мало. Надо преображать себя. Она занималась ступенчатым преображением себя, чтобы это изменить, чтобы восстановить, собственно, человеческую ученическую форму развития.
И мы чётко знаем, что владыки демонского глобуса, лучей – это ученики нашей человеческой Иерархии. Это закон. Иерархический статус глобуса. Но при этом формы их ученичества имеют вот такие своеобразия.
Это ещё лёгкий пример. Были примеры слегка похуже. Это не эпатаж. Это конкретная работа, показывающая, что людям надо отрабатывать. Поэтому, когда мы переходим к 6-й расе, те, кто приложит усилия и войдут туда, они будут в новых условиях. А те, кто не сможет, или сформируется соответствующий глобус, который будет иметь более тяжёлые условия существования, чем нынешние человеческие, и более сложные условия отработки.
Почему я это рассказал? Чтобы вы ясно представляли картину, что милосердие Отца безгранично. Хочешь быть закрытым, упёртым и не развиваться – сиди в этом. И сформируется соответствующий глобус или просто мир, где закрытые люди, эгоисты будут жить. Но так как они там будут жить, то у демонов закон такой – кто доказал свой эгоизм и силу – тот прав. Лбами начнут биться. А чтобы сильнее биться – рога вырастят. Увидели? Это милосердие Отца. Это живая форма. Захотел так жить – живи. Вот попробуйте уйти с иллюзорного восприятия отрицательного демона на естественно положительное, что это остатки атлантической расы.
Ещё вас шокирую. Когда в «Двух жизнях» описаны падшие владыки Лучей Атлантиды – это те владыки, ради которых этот глобус пришлось создать. И ещё больше шокирую – Левушка и вся эта команда владык – переподготовка новых владык нижестоящего глобуса, как учеников нашей Иерархии. Чтобы они там включили новые условия жизни на планете. Мы как раз сейчас изучаем реальное восприятие, реальную информацию, чтобы вы увидели, насколько объективно всё строится. И как Учителя человеческой Иерархии с трудом готовили подготовленных учеников, чтобы те научились работать с нижестоящим глобусом.
Вспомните, Левушка: эмоциональность, выносливость, некорректность. Это всё характеристики. Когда Учителя научили его этим всем овладеть, чтобы в будущем он мог научить будущих своих подопечных овладевать этим. Вы меня поняли, да?
Вот так идёт. Давайте уберём иллюзии. Всё идёт конкретно, просто чётко работает. Некоторых это шокирует, у некоторых вызывает удивление. А зачем? Описана реальная работа подготовки учеников Иерархии к тому, чтобы они преображали демонский глобус. Мы это объявляем потому, что знаем, что в августе на Шапсуге Иерархия поменяется.
Надо видеть, что каждый человек на сегодняшнем этапе имеет четыре накопления. Первое накопление имеет приставку демо – демонские накопления. Ни в коем случае не вводите страх, что это отрицательные накопления. Это ваши накопления работы с материей. Демонские: ДЕ – дух, МОН – мать, монада. Единство монады.
1 – демоны, 2 – чело, 3 – ангелы, 4…
Демоны – это владыки Матери. Те, которые отрабатывают и преображают материю. Поэтому люди, зацикленные только на материи без работы души и духа, идут в эволюцию демонов. В человеке должна быть гармония.
Вторые накопления – это, собственно, человеческие накопления. Чело – это ученик. Человеком может себя считать только тот, кто исполняет народную мудрость: «Век живи, век учись». Если ты не учишься чему-то в жизни, неважно чему – как жить, как в семье жить, в профессии. Сейчас наука дошла до такого уровня, что каждые пять лет должна быть профессиональная переподготовка. Потому что скорость профессионального роста велика. Зачем это сделали Учителя? Система образования всегда идёт от Иерархии, ну понятно – это система 6-го уровня, для того, чтобы больше людей подтверждали статус Чело и Человека.
Демонский глобус сейчас ассимилируется человеческим. Что это значит? Карма 4-й расы закончилась. А так как 4-я раса создавала переход в пятую, то по одним из итогов или проходных этапов 5-й расы, смотря для кого как. Из итогов, это для тех, кто может переходить в шестую, то есть работать в огненных телах. А переходным этапом для тех, кто будет ещё отрабатывать пятую, готовясь к шестой. Всё свободно. Кто-то идёт в шестую, кто-то останется в пятой. Сейчас активно по источникам публикуется, что люди подготовленные живут и в этом мире, и в другом. То есть начинается параллелизация миров. То есть кто-то живёт по законам 5-й расы, кто-то по законам шестой.
Это не значит, что из пятой перескочат в шестую. Это большая иллюзия. Знаете, как в страшилках рисуют – все опухнут от огня, пузыри пойдут, тело лопнет. Оттуда выйдет светлое лучистое тело. Это будет тело 6-й расы. Все боятся новых условий огня, страшных катаклизмов, которые почти сбываются. А демонам что надо? Страх вызвать и ням-ням делать: «Новый свет – это страшно. Новый свет вас всех убьет, заставит бояться». Видите, какая иллюзия хорошая. Не зная элементарного перевода, мы сразу страшимся.
А новый свет, это разве плохо? Это хорошо. Это расширение нашего света, возможностей. А для демонов новый свет – это страшно. Они все такие закрытые, по пещерам бегающие, в темноте сидящие. Свет для них, как для вампиров, это то, в чём они умирают. Поэтому новый свет, который светлее старого – ой, как страшно. Так чего мы боимся в апокалипсисе? Света.
А сама культура – это почитание света, вхождение в новый свет. Элементарно – культура, не говоря о том, что это всего лишь почитание света. Когда ты почитаешь свет, ты в нём не находишься – ибо ты его почитаешь. Это как я окно – ой, свет, войди в меня, я буду делать правильные действия, чтобы ты во мне был. Это культура, почитание света.
Одного человека я точно шокировал. А что? Вы так живёте, привыкли так жить. Вы же культурные люди, делаете всё правильно. Почитаете свет, чтобы свет почитал вас. Это не значит, что свет войдёт в вас, так как вы его не имеете. Может быть имеете, но не через культуру, в пребывании света. И его расширение идёт. Вот такой парадокс.
А сама культура – это застывшая форма проживания света. Почему молодые люди, современная молодежь отрицают многие аспекты культуры, ища новые, занимаясь по сути дела искусством. Это не отрицательный момент, это положительный момент в эволюции человека. Ну, знаете, в поисках нового всегда есть детали неприятных заносов, издержки производства, как говорится.
Но главное, но главное – это поиск нового идёт. Это же и есть поиск нового света через новое искусство, новые возможности. Вот подумайте об этом. Это всё поиск человеческого в искусстве. Хотя понятно, что если вы войдёте в издержки, вы войдете в некорректность искусства, так и культуры, то вас понесёт соответствующие самые первичные накопления (показывает на схеме).
Дальше идут, соответственно, ангельские накопления – третьи накопления. В переводе ангел – это весть. Поэтому в каждом человеке есть такое понятие, как совесть. Слово совесть иногда переводят как совместная весть человека и Отца. То есть, совместная с Богом весть, которая в вас открывается и растёт. И учёные сейчас чётко определяют, что приставка СО – со-знание очень сильно определяет развитие мозга и информацию человека.
Но в понятие совести в нашей школе мы включаем новое понятие СО – Слово Отца – со-весть. В каждом из вас возникает искра жизни от Слова Отца. И когда вы учитесь работать со своей искрой жизни в Монаде, то искра – это то, из чего разгорается 3-лепестковое пламя. В вас начинает раскрываться Слово Отца. И вот этот процесс раскрытия искры Слова Отца и те кусочки вести, те кусочки Слова Отца, которые в вас постепенно вскрываются в раскрытии Слова Отца вашей искры, мы называем совестью или ангельскими накоплениями внутри нас.
Очень чётко запомните этот образ. Что совесть – это постепенное раскрытие Слова Отца со всеми Законами Отца внутри вас, как весть от Отца. Но она идёт из искры Монады. Вот здесь есть точка, вот здесь есть точка. Увидели? Это мы входим в систему первой ступени. Нам надо чётко осознать это. Осознали? Чтобы вообще включиться в то, что такое валеосинтез, как мы к этому подойдём?