Страница 7 из 8
2. Nyugodt vagy zsúfolt a napirended?
3. Miért kelsz fel 5 órakor?
4. Mit csinálsz Eddie étkezdéjében?
5. Mit csinálsz délután?
6. Mit csinálsz este?
7. Szeretsz ilyen elfoglalt le
Тренинг 1
Эндрю: „Если ты студент и хочешь заработать дополнительные деньги, твой распорядок дня может быть очень напряжённым. Каждый понедельник я встаю в пять часов утра, потому что я должен быть в “Закусочной Эдди” в шесть часов. Я мою там посуду до двух часов. Потом я иду домой и час сплю. После этого я катаюсь на велосипеде в парке. Вечером у меня ужин с друзьями, а затем я иду на урок испанского. Иногда мне нравится быть настолько занятым, а иногда и нет.”
1. Что приходится делать, если ты студент?
2. У тебя свободный распорядок дня или напряжённый?
3. Почему ты встаёшь в пять часов?
4. Что ты делаешь в “Закусочной Эдди”?
5. Что ты делаешь днём?
6. Что ты делаешь вечером?
7. Тебе нравится быть таким занятым?
2. gyakorlat
Andy: “A szüleim szerint nagyon lusta vagyok. Soha nem kelek korán reggel a hétköznapokon. Hétvégente délben vagy akár délután egykor kelek fel. Egyetemi hallgató vagyok, de sokszor elmulasztom az óráimat, mert későn kelek. Nincs hobbim és nem sportolok. Néha szórakozni megyek a barátaimmal. Gyakran egész éjjel számítógépes játékokat játszom. Nem hiszem, hogy lusta vagyok. Nem találok semmi igazán érdekeset az életben.”
1. Mi a szüleid véleménye rólad?
2. Mikor kelsz fel?
3. Egyetemen tanulsz vagy középiskolában?
4. Miért mulasztod el az óráidat gyakran?
5. Mi van a sportokkal meg a hobbikkal?
6. Mi van a barátokkal meg számítógépes játékokkal?
7. Szerinted lusta vagy?
Тренинг 2
Энди: „Мои родители думают, что я очень ленивый. Я никогда не встаю рано утром в будни. В выходные я встаю в двенадцать или в час дня. Я учусь в колледже, но я часто пропускаю занятия, потому что я поздно встаю. У меня нет хобби, и я не занимаюсь спортом. Иногда я хожу куда-нибудь со своими друзьями. Я часто играю в компьютерные игры ночи напролет. Я не думаю, что я ленивый. Я не могу найти то, что меня по-настоящему интересует в жизни.”
1. Что думают твои родители?
2. Когда ты встаёшь?
3. Ты учишься в колледже или в средней школе?
4. Почему ты часто пропускаешь занятия?
5. Как насчет спорта и хобби?
6. А как насчет друзей и компьютерных игр?
7. Как ты считаешь, ты ленивый?
3. gyakorlat
Ha tanuló vagy és pénzt is kell keresned, akkor a minde
Тренинг 3
Если ты студент и тебе нужно заработать дополнительные деньги, твой распорядок дня может быть очень напряжённым. Молодой человек из этого диалога, кажется, находится именно в такой ситуации. Каждый понедельник он встает в пять часов утра, потому что он должен быть в „Закусочной Эдди” в шесть часов. Он моет там посуду до двух часов. Потом он идет домой и час спит. После этого он катается на велосипеде в парке. Вечером он обедает со своими друзьями, а затем идет на урок испанского. Он говорит своему другу, что иногда ему нравится быть таким занятым, а иногда – нет.
EGY ÁTLAGOS NAP (РАСПОРЯДОК ДНЯ) – 2
A
Kitty: Miért olyan unalmas?
A
Kitty: Szeretném, ha nem le
A
Kitty: Igen, minden nap ezer dolgom van!
A
Kitty: Hát, reggel hét körül kelek fel és reggelit készítek a családomnak.
A
Kitty: Általában palacsintát sütök. Reggeli után kocsival viszem a gyerekeimet az iskolába.
A
Kitty: Három. Mindenesetre, aztán az aerobik órámra megyek.
A
Kitty: Nem, munkába megyek!
A
Kitty: Tudom. Munka után vacsorát készítek a családomnak.
A
Энн: Я ненавижу мою повседневную жизнь. Она такая скучная.
Китти: Почему она такая скучная?
Энн: Потому что мне нечего делать.
Китти: Как бы я хотела, чтобы мне было нечем заняться.
Энн: У тебя много дел?
Китти: Да, у меня тысяча дел каждый день!
Энн: Расскажи мне, как проходят твои дни.. Судя по тому, что я слышу, они очень интересные.
Китти: Ну, я встаю около семи и готовлю завтрак для своей семьи.
Энн: Что ты готовишь?
Китти: Обычно я делаю блины. После завтрака я отвожу детей в школу.
Энн: Сколько у тебя детей?
Китти: Трое. Как бы то ни было, после того как я это сделаю, я иду на аэробику.
Энн: После занятия ты идёшь домой?
Китти: Нет, я иду на работу!
Энн: У тебя и правда много дел каждый день.
Китти: Я знаю. После работы я готовлю ужин для своей семьи.
Энн: Я передумала. Мне нравится жить скучно.
4. gyakorlat
A
1. Érdekes vagy unalmas egy átlagos napod?
2. Van családod, vagy egyedül élsz?
3. Korán kell felkelned?
4. Munka után sietsz haza?
5. Hol vacsorázhatsz?
6. Mit mesélnek a férjezett barátnőid?
Тренинг 4
Энн: „Мой распорядок дня такой скучный, я его ненавижу. У меня нет семьи, и я живу одна. Мне не надо вставать рано утром и готовить завтрак для мужа и детей. Вечером после работы я не спешу домой, чтобы приготовить ужин. Я могу пойти в ресторан или вовсе не ужинать. Иногда мой замужние подруги рассказывают мне, как много они делают по дому. Тогда я думаю, что, может быть, лучше жить одному, чем так много работать!”
1. У Вас интересный распорядок дня или скучный?
2. У Вас есть семья или Вы живете одна?
3. Нужно ли Вам рано вставать?
4. Вы спешите домой после работы?
5. Где Вы можете поужинать?
6. О чём Вам рассказывают Ваши замужние подруги?
5. gyakorlat
Kitty: “Hét körül kelek fel, és reggelit készítek a családomnak. Általában palacsintát sütök. Reggeli után elviszem autóval az iskolába a gyermekeimet. Három gyerekem van. Ezután az aerobik órámra megyek. Utána dolgozni megyek. Amikor munkából hazajövök, vacsorát készítek a családomnak. Minde
1. Mikor kelsz fel?
2. Mit csinálsz ezután?
3. Mit csinálsz reggeli után?
4. Mikor mész dolgozni?
5. Mit csinálsz, amikor hazaérsz a munkából?
6. Me
Тренинг 5
Китти: „Я встаю около семи и готовлю завтрак для своей семьи. Обычно я делаю блины. После завтрака я отвожу детей в школу. У меня трое детей. После того как я это сделаю, я иду на аэробику. После занятий я иду на работу. Когда я прихожу домой с работы, я готовлю ужин для моей семьи. У меня тысяча дел каждый день.”