Страница 10 из 13
2. Догадайтесь, ребята, какие слова герой девушке в тереме сказать желает?
3. Что девушка на слова героя ответит?
4. Когда слова такие люди друг другу говорят? Как слова эти на их будущее влияют?
Карта 45. Выбор пути. Сказка «Иван-царевич и Серый Волк»
Вопросы Хранительницы
1. Камень заветный на распутье. На нём три дороги обозначены. Догадайтесь, друзья дорогие, что это за дороги. Что с героем станет, если он направо, налево или прямо пойдёт?
2. А вы, друзья дорогие, какую дорогу выберете?
Вопросы Дашеньки
1. Ребята, герой одну дорогу из трёх выбирает. Помогите ему, дайте совет, по какой дороге пойти! Найдите слова верные, для героя убедительные.
2. Расскажите, в каких жизненных ситуация люди на месте героя оказываются. Когда приходится людям дорогу свою выбирать? Какие слова важно в тот момент от близких людей услышать?
Карта 46. Воцарение. Сказка «Иван-царевич и Серый Волк»
Вопросы Хранительницы
1. Как вы думаете, друзья дорогие, что на картинке этой происходит?
2. Что за птица наверху трона царского сидит? Что она там делает?
3. Посмотрите внимательно на царя с царицей: есть ли между ними взаимопонимание? Если – да, то какая сила им понимать друг друга помогает?
Вопросы Дашеньки
1. Скажите, ребята, в чём, по вашему разумению, волшебство жар-птицы заключается. В каких жизненных ситуациях она человеку помочь может?
2. Какой бы вы совет мудрый героям этой картинки дали? В каких ситуациях такой совет и вам не помешает?
Карта 47. Добрый дом. Сказка «Коза, её козлята и волк»
Вопросы Хранительницы
1. Посмотрите на картинку, друзья дорогие, и попробуйте описать: какая атмосфера царит в доме у козы. Благодаря каким своим качествам коза создаёт такую атмосферу в доме?
2. Как козлята помогают маме поддерживать добрую атмосферу в доме? Что они для этого делают, какие свои качества проявляют?
3. А за какими своими сторонами характера они следят, чтобы атмосферу в доме не разрушать? Как им за своим характером следить удаётся?
Вопросы Дашеньки
1. Как вы думаете, ребята, кто такие братья и сёстры на самом деле?
2. Что такое «наказы родителей»? Для чего родители деткам наказы дают? Как к ним относиться полезно?
3. Взрослые домашнее хозяйство ведут. А какова роль ребёнка в доме, как вы думаете?
Карта 48. Опасность. Сказка «Коза, её козлята и волк»
Вопросы Хранительницы
1. Как вы думаете, друзья дорогие, что в момент, на рисунке остановленный, козлята чувствуют?
2. Если бы вы рядом оказались, что бы вы им сказали? Кому и когда подобные слова в жизни сказать нужно?
Вопросы Дашеньки
1. Как понять, что тебя обмануть хотят? Как правду от кривды отличить? Какие качества в этом помочь могут?
2. Как вести себя с тем, у кого замыслы недобрые? Как обман волка понять, на удочку не попасться? Поделитесь мудростью своею!
3. У каждого человека глубоко внутри чувство особенное есть, оно интуицией зовётся. Подсказывает интуиция, что на самом деле происходит. Вот только как себя слушать её приучить? Дайте совет, ребята.
Карта 49. Счастливое семейство. Сказка «Чернушка»
Вопросы Хранительницы
1. Друзья дорогие, догадайтесь, какое мгновение на рисунке остановлено. Что между героями происходит? О чём они беседуют?
2. Как думаете, что матушка своей доченьке говорит?
3. О чём сейчас батюшка думает, что чувствует?
Вопросы Дашеньки
1. Скажите, ребята, полезно ли семье так время друг с дружкой проводить, как на этом рисунке показано. Если – да, то зачем? Как это время на будущее всех членов семьи повлиять может?
2. Какие слова в семье нужно чаще друг другу говорить? Как слова эти на судьбу человека влиять могут? Поделитесь мудростью своею!
Карта 50. Добрая перемена. Сказка «Чернушка»
Вопросы Хранительницы
1. Как вы думаете, друзья дорогие, что это за голубочки на плечах героини присели?
2. Что сейчас героиня чувствует?
3. Что голубочки ей в ушки сейчас воркуют?
Вопросы Дашеньки
1. Ребята, вы, верно, догадались, какое мгновение на картинке этой остановлено. Представьте себе, что и вы в этой горнице оказались. Что бы вы троим гостям сказали?
2. Что бы вы героине пожелали, какие слова ей адресовали? В каких ситуациях жизненных вам самим такие слова полезными станут?
Примеры вопросов и тем для рассуждений
Дорога сказок
Домовушечка Дашенька
Ребята, мы для вас двадцать русских сказок отобрали, смыслы их восстановили да заново пересказали. На Дороге сказок вы любую сказку из собранных выбирайте. Хоть по порядку идите, хоть наугад берите. Когда выберете сказку – вслух её прочтите. Потом к себе прислушайтесь – как это сказка у вас в сердце и разуме откликается, какие мысли да чувства рождает. Не спешите: сказка – мудрости хранительница, потому спешки не любит.
Поговорите друг с другом о том, кто что в этой сказке понял: о чём она и чему доброму научить может. Мудрость друг друга слушайте – мнение каждого большую ценность имеет!
Потом отыщите в колоде две карты, которые по этой сказке созданы. Их номера сверху текста в этой книге указаны. Картинки перед собой положите, да вот о чём подумайте: какие эпизоды сказочные на них изображены? Зачем именно это мгновение сюжета сказочного остановить было нужно? Какой важный совет для жизни в каждой картинке спрятан?
Если хотите, потом и наши рассуждения, что мы с Хранительницей Сказок вели, почитайте. Задания, вам предложенные, сделайте.
Очень я за вас, ребята, радуюсь, что вы по Дороге сказок отправляетесь! Мудрыми да счастливыми точно станете! Зеркалом дорога!
Сказка первая. Карты 11—12
СЕМЕРО БРАТЬЕВ, СЕМЕРО СИМЕОНОВ
В некотором царстве, в близком к нам государстве, жили-были семеро братьев. К славному Роду они принадлежали, были здоровыми, крепкими да сильными. Звали всех семерых одинаково – Симеоны. Что означало «Богом услышанные». Стало быть, сам Бог слышал их мысли, чувства да намерения.
Надо сказать, тружениками Симеоны были отменными. За какую бы работу ни брались – всё делать умели. И защитить, и накормить, и лад в дом принести – всё им по силам было. Любил их народ, почитал.
Был у каждого Симеона свой талант особенный.
Первый Симеон мог очистить всё что угодно. Все старые наросты расщепить, а полезное извлечь. Потому прозвали его Симеон Чистильщик.
Второй Симеон талант к перевозкам имел. Что-куда перевезти надобно – он быстро успевал. Потому прозвали его Симеон Перевозчик.
Третий Симеон мог двигать и сдвигать всё, что нужно было. Потому прозывали его Симеон Двигальщик.
Четвёртый Симеон умел запасы сохранить, только по крайней нужде в ход их пустить. Потому звали его Симеон Хранитель.
Пятый Симеон все законы знал да поддерживал, память у него была отменная и характер крепкий. Звали его Симеон Законник.
Шестой Симеон был самым шустрым из братьев. Где-что-чего узнает, какие затеи откроет, – сразу всем братьям доложит. Прозвали за то шестого Симеона Затейником.
Седьмой Симеон дар особый в себе имел: стоит ему до чего-то дотронуться, то сразу новой жизнью наполняется. Потому прозвали его Симеон-Обновитель.