Страница 2 из 2
Дверь квартиры тихо распахнулась. Едва дыша, сёстры глядели в открытые книги, но видели там обеспеченный «втык», поскольку знали удовлетворительные оценки родителей вряд ли устроят. Поджилки с каждой новой секундой тряслись сильнее.
«Даже не поздоровался» – Подумала младшая Лия. – «Дело плохо…»
Она опустила свои огромные синие глаза в пол и, точно зная, как сейчас влетит за учёбу, обречённо захлопнула учебник.
В дверях детской застыли мать и отец. Они молча наблюдали за дочками. Их лица отражали неприятную молчаливую злость, перемешанную с непониманием – от чего их дочки так плохо учатся?
– Ну что голубушки! – Молвила мать, тут же подчёркнуто раздражительно развернувшись, направилась в кухню с пакетом продуктов, проворчав под нос: – Бесстыжие! Ужас какой! На весь город семью позорят!
Лиля взглянула в глаза отца. Он всё так же молча смотрел на дочерей, его веки казались настолько тяжёлыми, а взгляд серьёзным, сосредоточенным, но обречённым, что младшей стало неловко и она тут же понуро ссутулилась.
«Лучше бы он что-нибудь сказал, чем молчал!» – подумала Лиля. Девочки не любили, когда отец молчит. Эти паузы усугубляли и без того шаткое, надрывное настроение. Они больше всего боялись его правды, которая всегда била по самым больным местам, заставляя думать над собой. Иногда они так стыдились себя самих, что это влияло на их самооценку. Подростковая спесь и максимализм притуплялись до покорности отцовской воли. Они и без того знали о своих оценках и испытывали дикое чувство срама! Но положение в школе было действительно трудно изменить.
Наконец тихо и твердо, Александр Иванович процедил:
– В большую комнату. Обе!
Точно по команде, бесшумной поступью, девочки проследовали за родителем.
– У меня к вам единственный вопрос: что вам не хватает?!
Это отеческое вопрошание всегда ставило их в тупик. А действительно?! Чего?!
– Мать и отец не пьют, не курят, пальцем вас не трогают, матов в доме нет, у вас есть всё! Чего вам не хватает?! От чего у вас плохие оценки?!
Отец замолчал, пристально разглядывая своих детей. Помедлив ещё какое-то время, добавил.
– Мне было так стыдно! Я готов был под парту залезть! Дочери судьи!
Вошедшая мать процедила:
– Позорище! Завтра весь город будет смеяться …
– Вы обе уже взрослыми становитесь. Как жить собираетесь? Говна за другими убирать в туалетах будете?
Это звучало оскорбительно для девочек и точно приговор. Мгновеньем бесчестья, те в унисон неуверенно протестовали:
– Нет!…
– А что вам останется?! Кем вы станете, когда вырастете с такими отметками? О чём вы вообще думаете?
– Мы исправим… – Робко призналась старшая сестра, пока младшая сопела, угрюмо уставившись в пол. Глаза её были полны слёз. Но она не проронила ни капельки.
– Срок – неделю. Исправить все двойки! Подходите к учителям, просите дополнительные задания и – делайте! И после каждой исправленной отметки дневник мне на стол. Шутки и разговоры закончились. Сколько можно с вами говорить!?
– Хорошо. – Согласились девочки.
– Наказаны на месяц! Никаких выступлений, репетиций, танцулек. Никаких друзей в доме!
Дочери знали, если отец так говорит – ответственности не миновать. Надо слушать. По-другому и быть не могло. Перечить нельзя.
Для них лишение любимого занятия было сродни заточению. Как это вообще возможно: не петь и не участвовать в активной и творческой жизни школы?!
Но делать нечего. Разговор окончен – отделались малой кровью без ругани до потолка. Но от чего-то осадок в душе у девочек был не хорош. Настолько подавленным после родительского собрания они увидели отца впервые, потому – без лишних вопросов – удалились в собственную комнату и молча принялись за уроки, пока родители никак не могли прийти в себя, муссируя эту тему весь вечер за ужином между собой и в постели перед сном.
Что не так?! Всё детям дано: и внимание, и забота, и ласка материнская, и мужское тепло, и поддержка в любую минуту. От чего так явно девчонки отстают в учёбе?
– Может мы неправильно живём, Лена? Может надо пить, таскаться, как все мужики… Детей лупить ремнём, как… – сидоровых коз? Посмотреть на семьи, где не идеальная обстановка – так всё в порядке в учёбе… У меня в школе были хорошие отметки, а дома обстановка разительно отличалась от той, что сегодня у нас – было совсем неспокойно. Но я всегда учился на отлично! Не боялся спрашивать, если что-то не понимал…
– А я дико робела отвечать перед классом. Когда меня вызывали к доске – у меня тряслись поджилки, в горле пересыхало. Я и трёх слов связать не могла. Учитель спрашивал, а я мычала, даже если знала ответ.
– Возможно… – Александр Иванович задумался: – Не любишь публики? Не понимаю – чего бояться?
– Не люблю.
Вот уже действительно – насколько разными бывают люди! Со школьной скамьи Елена Васильевна интуитивно чуяла, что она выйдет за хорошего мужа, за которым, точно за каменной стеной, можно будет обустраивать семейное гнездо без лишнего самовыражения пред людьми. От того не видела ни в учёбе, ни в общественных выступлениях особенного смысла, кроме необходимости. Она с юности угадала собственное предназначение и безошибочно выбрала спутника жизни. Округ диву давались: а почему так? Раннее замужество – в восемнадцать лет и не прогадать! Скромность – это то, что она действительно ценила в будущем супруге. Наблюдая за ним на танцах, она отмечала для себя всё то, что отличало его от остальных: он не проявлял наглость. Поскольку ругательные слова на неё действовали словно отворот, то она сразу делала поворот на утёк от невежественных кавалеров прямиком ко вниманию и романтическому настрою будущего мужа.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.