Страница 2 из 5
– Ладно, выздоравливай! – сказал Вадик, потрепав Антошку по волосам.
Как только за Вадиком закрылась дверь, Антошка быстро пошёл в свою комнату, включил компьютер и стал с азартом играть, то радостно, то угрожающе вскрикивая.
Вдруг открылась дверь, и к своему ужасу он увидел статную фигуру папы, который приехал из командировки.
Папа
– Это ты так болеешь? – строго спросил папа. И его голубые глаза гневно засверкали. – Ты что, обманул маму?
– Нет… я болею, эпидемия, – растерянно промямлил Антошка.
– Больные так себя не ведут. Ну-ка, выключай компьютер. Хотя погоди, – решительно сказал папа. – Зайду-ка я на сайт школы, посмотрю, какие у тебя оценки.
У Антошки ещё больше испортилось настроение, он со вздохом уступил папе место за компьютером, и тот начал изучать оценки по всем предметам. Они его не радовали, лицо у папы помрачнело. Он несколько раз взъерошил свои кудрявые чёрные волосы, что говорило о его крайнем возмущении.
– А теперь давай тетради, – жёстким тоном потребовал папа.
Антошка нерешительно и с совсем понурым видом подал тетради. Папа долго изучал тетрадь по русскому языку.
– Так и не научился до сих пор «не» с глаголом писать отдельно, – сказал возмущенно папа. – Простейшее правило. А почерк какой у тебя стал плохой! Был лучше. Теперь посмотрю тетрадь по математике.
Папа, опять показалось, утомительно долго изучал тетрадь по математике, а потом сказал с тревогой:
– И по математике ты стал хуже учиться. В чём дело?
– Я болею, – со стоном пролепетал Антошка.
– Я не вижу, что ты болеешь, ты просто притворяешься, в школу не хочешь ходить. А что из тебя будет дальше?
Папа быстро встал, прошёлся по комнате и как начал сердито ругать за плохую успеваемость! Только Антошка почти ничего не слышал, видел лишь строгое лицо папы и испуганно смотрел на него, понимая, что лёгкая жизнь для него закончилась. От него сейчас потребуют хорошей учёбы, а как этого добиться, Антошка не знал. Он же вроде старается иногда, а всё равно тройки получает, а то и двойки. Он даже смирился с этим, а вот папа, да и мама тоже, ни за что не согласятся с его плохими оценками. Жди сейчас ежедневных экзекуций. От одной этой мысли Антошка заболел, уже по-настоящему заболел. А папа в итоге так строго на него взглянул сверкающими голубыми глазами, что страшно стало. Хорошо, что он больше ничего не сказал и вышел из комнаты.
Дверь за папой громко захлопнулась, а у Антошки потекли слёзы, горькие, солёные, удушливые. Что теперь будет с ним? Голова у Антошки на самом деле заболела. Он лёг в постель и… неожиданно уснул… Правда, где-то мелькнула спасительная мысль. С Вадиком надо поговорить. Он в последнее время всё пятёрки получает, папа его хвалит. Может, он какие-то секреты знает, как добиваться успехов в учёбе.
Дело даже не в том, что он должен хорошо учиться. Главное – он сам, сам не хочет быть в отстающих. Противно это, когда тебя все ругают. Надо как-то выбираться из болота лени и неудач. Нужно уважать, в конце концов, самого себя. А то сегодня он сам себя возненавидел…
Вадик
Антошка обессиленно лежал на кровати с закрытыми глазами, он действительно чувствовал себя плохо, когда пришёл Вадик. Тот сразу заглянул к нему в комнату. Антошка не выдержал и опять заплакал.
– Ты что, ты уже большой, чтобы плакать, – сказал с тревогой Вадик.
– Папа так ругался… – заливался слезами Антошка.
– Папа и меня ругает, – успокоительно произнёс Вадик.
– Нет, он тебя уже хвалит, а я, я самый плохой… Не знаю, что делать? Ну, Вадик, как у тебя получается на пятёрки в институте учиться?
– Я стараюсь. И вообще отличные оценки стал получать недавно, а то тоже, как ты, тройки получа л.
– Правда, ну и как… что ты делал, просто занимался? – спросил Антошка с надеждой.
– Да я, знаешь… Впрочем, ты ещё маленький.
– Нет, Вадик, я уже большой! – вскрикнул Антошка. – Я уже в пятом классе учусь, расскажи свой секрет…
– Ладно, расскажу. Главное вот что – я решил стать супергероем.
– Супергероем? Вот здорово! – радостно воскликнул Антошка, вытирая слёзы.
– Ну да, цель надо такую себе поставить. Только тогда можно добиться успехов.
– Супергерой – он какой? Сильный такой? – спросил Антошка задумчиво. – Бегает, как ты, отжимается, гирю поднимает? И учится на пятёрки?
– Да, сильный, но главное – умный, ловкий, добрый. Супергерой всё делает супер.
– Ну, я тоже хочу быть таким, – сделал решительный вывод Антошка.
– Надо сначала многое понять.
– Что, например, ты понял? – спросил Антошка.
– Есть такая притча у Соломона. «Путь жизни мудрого вверх, чтобы уклониться от преисподней внизу».
– У Соломона? Это кто такой?
– Про него в Библии написано. Царь Соломон.
– В Библии написано, в такой толстой книге чёрного цвета? Там про Господа написано, как Он мир создавал.
– Да. Господь Сущий создал Небо, Землю и человека.
– Почему Сущий?
– Он так Себя назвал. «Я есмь Сущий». Это в «Исходе». И Иисус Христос велел читать молитву Господу – «Отче наш, Сущий на небесах…»
– Значит, надо запомнить. «Путь мудрого – вверх, чтобы уклониться от преисподней внизу». А что такое преисподняя? Ад?
– Да, ад, там все грешники окажутся. Так что не греши.
– Это трудно. Всё время что-нибудь сделаешь не то… Я слабый!
– А я в Библии прочитал: «Слабый пусть говорит: «Я силен». Это у Иоиля пророка, глава 3,10.
– Здорово! Но… это же просто слова.
– Слова имеют огромную силу. Я ещё вот что выписал.
Вадик взял тетрадь и стал зачитывать:
– «…будь твёрд и мужествен, не страшись и не ужасайся». Иисус Навин, глава 1, 9.
– Здорово! – опять произнёс Антошка. – А какие слова ещё есть?
– «Ободрись и действуй». Ездра, глава 10,4. «Каждый помогает своему товарищу и говорит своему брату: «крепись!» Исаия, глава 41,6.
– Вот и помоги своему брату, – сказал Антошка многозначительно.
Вадик рассмеялся:
– Помогу. Я когда эти слова прочитал, то понял, что истоки современного аутотренинга в Библии.
– А что это такое – аутотренинг?
– Такие тренировки, когда себе что-то внушаешь. Но прежде всего себе нужно внушать мудрые мысли из Библии.
– Я всё понял, – сказал Антошка. – Я буду твёрд и мужественен. Я слабый, но я буду говорить себе – я силён!
– Правильно ты всё понял. Когда это поймёшь, становишься мудрее. Ещё раз тебе повторяю: «Путь жизни мудрого вверх, чтобы уклониться от преисподней внизу».
– Я запомнил. Путь мудрого – вверх.
– Чтобы быть мудрым, надо много читать и делать различные упражнения.
– А какие упражнения? – спросил с интересом Антошка. – Я всё буду делать, – пообещал он. – Всё. Только расскажи.
– Для начала будем укреплять силу воли. Знаешь, что такое сила воли?
– Ну, это… как будто… сильное желание, – нерешительно произнёс Антошка.
– Желание – это одно, – наставительно сказал Вадик. – Давай так договоримся: все незнакомые слова будем уточнять в словаре. Пойдём ко мне в комнат у.
Антошка весело улыбнулся и пошёл к Вадику в комнату. Там они взяли толковый словарь – большую книгу Ожегова малинового цвета, нашли слово «воля».
– Читай внимательно, – предупредил Вадик.
Антошка стал читать:
– Воля – это способность осуществлять желания, поставленные перед собой цели.
«Ну вот, всё ясно, – подумал Антошка, – он сегодня поставил себе цель – не ходить в школу, и не пошёл, проявил волю».
Вадик будто догадался о его мыслях и сказал:
– Волю надо проявлять только в хороших делах, а в плохих не стоит.
– Всё, я понял, – согласился, вздохнув Антошка. – Дальше что?
– Надо внушать себе, что у тебя сильная воля, ты умеешь добиваться больших результатов во всех хороших делах. Слова, повторяю, имеют огромную силу.
– Да, я понял это из Библии.
– А хочешь натурально это проверить? Мгновенно?