Облицовка

То, что нам предлагалось использовать в качестве предмета изучения, представляло собой клавиатуру, распухшую, видимо, от собственного незаслуженного самомнения. Возможно, эта раздутость была обусловлена и другой причиной, например, болтами от танка Т-72, применённых в конструкции "компьютера" по причине, разыгравшейся в ту пору всеобщей конверсии военного производства. Танки делать перестали – излишки пошли в народное хозяйство. Тогда многое делалось для бытовых нужд из выпотрошенных ракет и подводных лодок… Тот самый вариант, так полюбившийся нашим правителям, когда из конфетки делали дерьмо.

Оператору надлежало "стучать" по полиэтиленовой страничке, изо всех сил пытающейся изобразить собой клавиши набора команд. Работа на этом устройстве вызывала приступ паники, усиленный чувством брезгливости, поскольку не отпускало ощущение, что ты постоянно вынужден давить склизких лягушек. Причём, эти лягушки не разбегаются, а услужливо подставляют под твои пальцы свои спины с нарисованными на них замысловатыми значками, на первый взгляд напоминавшие козьи морды. Со временем паника отступила, но брезгливость так и осталась. "Козьи морды" на клавиатуре были нанесены не по извращённой прихоти разработчиков данного устройства. Язык, на котором нам предстояло знакомиться с "азами программирования", целиком и полностью состоял из этих самых морд. Он поражал своим лаконизмом и топорностью проработки! Кроме всей гаммы знаков препинания и нескольких буквенных слогов в нём не было больше ничего! Сплошные восклицания и закавыченные вопросы… Можно немного расширить зону поиска и сделать смелое предположение, что программное обеспечение наших первых компьютеров – грамотно составленное зашифрованное послание всем думающим людям. Практически, крик о помощи!

Неужели авторы настолько философски подошли к своему детищу, что непосредственно в теле своего творения заложили все ответы на предсказанные вопросы от будущих пользователей?! Вроде, мы прекрасно знаем, что сделали непотребство, сами себе задаём этот вопрос и утвердительно на него отвечаем! Не обессудьте, мы старались, но вы получили то, что заслужили! Вся наша жизнь, как этот язык программирования – смотрите внимательно и всё поймёте.

Справедливости ради стоит отметить, что эта отрасль, зародившаяся на закате эры социализма только в первые годы выглядела убого. С девяностых она пошла такими семимильными шагами, что очень скоро вплотную приблизилась к остальному миру. Китайцы сказали своё веское слово и быстренько завалили нас своими образцами. Они хотя бы внешне не напоминали груду битого кирпича на соседней стройке. Но и об этом тоже потом.

В обязательный комплект пионера советского программирования входил ламповый цветной телевизор. Если он был чёрно – белым, то становилось совсем тоскливо… Не монитор! А, именно, самый обыкновенный "гражданский" телевизор с кнопками переключения телепрограмм, с колёсиком, регулирующим звук! Штатное внешнее приёмное устройство отсутствовало за ненадобностью. Выпуск нормальных носителей информации советская промышленность освоить в нужных объёмах ещё не успела. Дисковод заменял кассетный магнитофон, которые по ночам включают во дворе пьяные хулиганы. Самая обыкновенная кассета, на которую нормальные люди записывали мелодии и ритмы зарубежной эстрады, была приспособлена для передачи аппаратных команд – пращуров современного программного обеспечения. На уроках информатики и домашних посиделках у нас была своя музыка, состоящая из "сигналов точного времени и шипения далёких галактик".

– Интересно, какой извращённый ум придумал собрать вместе все эти штуки, чтобы получить такое? – Олег явно не мог понять, почему магнитофон используется не по назначению.

– Охотно разделяю твоё изумление… Большого ума человек… Только в СССР этим балуются или по миру тоже мучаются? – я не понимал ещё больше, чем Олег, поэтому даже сформулировать претензию не сумел.

– Ничего вы не понимаете в поросячьих хвостиках! – только Виталик чувствовал себя королём положения и со знанием дела шурудил проводами.

Одним словом, большой пользы от таких "экспериментальных" уроков не было, и быть не могло. Наверное, их придумали в качестве катализаторов интереса к проблеме развития электроники в Советском Союзе. По крайней мере, в нашей школе один такой заинтересованный нашёлся. Ну, и мы потом присоединились… Итого – трое.

Так, что наш прорыв в светлое будущее был с налётом патины. Отечественное, и вполне прогрессивное, начинание по приобщению подрастающего поколения к современным веяниям у нас получилось с привкусом ретро. Удивительно, но факт! Мы первый раз увидели новинку советской промышленности, но сразу же, без глубокого погружения в вопрос, поняли, что она давным-давно устарела и ничего кроме зевоты вызвать не могла. И не физику нужно было вести такие уроки, а историку – ближе к правде. Но продвинутым и прогрессивным оказался физик. Впрочем, историк получал от нас сполна и по своему штатному расписанию, без всяких "подработок на стороне".

Глава 6. Плоды пришествия

Что это было? Попытка оторваться от реальности, переключиться во что-то новое и манящее или же просто одна из составляющих понятия "дружба"? Познание окружающего мира средствами, первыми, попавшими под руку? Не могу сказать однозначно… Однако эти уроки информатики зацепили нас основательно и не отпускали долгое время.

Виталик, первым нашедший их привлекательными и полезными, даже усилий особых не прилагал, чтобы и нас завлечь в этот удивительный и противоречивый омут. Наверное, есть что-то притягательное в этом деле! Через преодоление всевозможных преград в виде отсутствия в свободном доступе самых элементарных комплектующих и обучающей литературы, катастрофического несовершенства отечественных способов связи, когда самым оперативным и устойчивым был дым от индейского костра. Все эти мелкие и не очень препоны нужно ежедневно преодолевать, просачиваться в едва заметные щели возможностей, ловить почти криминальные шансы… Пожалуй, для подростка такая атмосфера захватывающего приключения, когда на ровном месте с тобой может случиться всякое, представляет определённый интерес. Если же ты ещё и азартен по своей натуре и готов к авантюре с самого рождения, то к флагу призвания тебе торжественно вручается и этот вымпел первопроходца. И Виталик с достоинством и прирождённым упорством гордо тащил оба стяга сквозь бушующие ветра! С улыбкой…

Мы с Олегом подтянулись к его многотрудному походу сами. Без долгой агитации и завлекающих слоганов со стороны увлечённого товарища. Понятно, что сами уроки в школе были рекламой неубедительной, скорее, наоборот, от них хотелось бежать с закрытыми глазами. Постижением советского варианта программирования мы занимались дома у Виталика, где он оборудовал небольшую точку на своём учебном столе, условно назовём её "компьютеризированной". Благо, что для этого много не требовалось… Телевизор с магнитофоном у него уже были, и Виталику требовалось раскрутить своих родителей на пресловутый "БК", который, на удивление, стоил вполне вменяемые деньги. Не знаю, какие слова он нашёл и долго ли готовился к диалогу, но родители его облагодетельствовали, очевидно, смирившись с тем, что деньги выброшены на ветер и с полной уверенностью, что ближайший день рождения их придурковатого сынка пройдёт несколько скромнее привычного. Они были людьми старой закалки и любые сомнительные, на их взгляд, увлечения сына воспринимали критически, а тут – хрень стопроцентная! Счастливый обладатель своей "прелести" подробностями вымогания денег с нами не поделился, но дрожь в руках и срывающийся голос ему скрыть не удалось. Наверное, на коленях ползал и плакал…

Через месяц после начала школьного курса новый адепт этого учения начал нам намекать и словом и делом, что самостоятельно продвинулся по предмету дальше, чем мы все вместе взятые. Поскольку, по другим предметам Виталик, будем откровенны, не блистал, эти его перемены не могли не заинтриговать. Если учитель не мог на него нарадоваться, то у нас возникло что-то типа ревности и недоумения. Каким образом, этот лопух обошёл весь класс, как стоячих извозчиков на обочине, и без видимого напряжения удаляется в дали на своём красном болиде. Он явно, что-то скрывал! В этом феномене надо было разобраться и, по возможности, перенять передовой опыт. Я бы не сказал, что наш кореш плясал от радости, когда мы стали навязываться к нему в напарники! Он явно не торопился делиться своими открытиями и посвящать нас в свои настроенные схемы! Это несколько обескураживало, но мы были настойчивы и непреклонны в стремлении проникнуть в тайну выковывания компьютерных гениев из мусора, который Виталик гордо величал "лабораторией". И однажды уговорили нашего самоделкина!