Страница 8 из 10
Астролог Дмитрий Ермолаев – эксперт и основатель, пожалуй, самой известной онлайн-школы астрологии не только в России, но и мире. Число его учеников достигло нескольких тысяч, а количество подписчиков в соцсетях исчисляется миллионами. Когда они встретились с Сергеем Капустиным, Дмитрий уже был не просто продвинутым астрологом – у него была онлайн-школа и зарабатывал он намного больше, чем среднестатистический астролог. Но он не был продвинутым продюсером, поэтому зарабатывал значительно меньше, чем начал зарабатывать, когда они начали сотрудничать с Сергеем.
Среднемесячная выручка выросла с 600 тыс. руб. до 12,5 млн рублей.
LTV (выручка с клиента за весь период) – с 12 до 50 тыс. руб. с 1 ученика.
Цена личной консультации Дмитрия – с 10 до 90 тыс. руб. за 40-минутную сессию (данные на 2018 год).
Сейчас онлайн-школа Lakshmi стала самой крупной школой ведический астрологии в мире. У школы несколько тысяч отзывов благодарных учеников и многомиллионные прибыли.
Модели взаимодействия продюсера и экспертов
Отыскать грамотного эксперта, с которым вы найдете общий язык и создадите успешную онлайн-школу, – большая удача, от которой во многом зависит будущее бизнеса. Но где его искать? Какого именно эксперта искать? Как понять, что вы сработаетесь? Сколько платить эксперту? Как выстроить коммуникацию? Заключать или не заключать договор?
Все модели жизнеспособны, на различных этапах развития онлайн-школы нужны разные модели.
1. Профессиональный продюсер – эксперт-партнер
На старте онлайн-школы стоит поискать известного эксперта и, возможно, предложить ему партнерство. У партнерского сотрудничества есть много плюсов:
• У человека-бренда есть лояльная аудитория, а, значит, на начальном этапе можно зарабатывать без вложений в рекламу.
• Вы можете использовать методики и наработки эксперта.
• Он будет выкладываться на 100 %, потому что заинтересован в развитии и прибыльности бизнеса.
• Синергия продюсера и эксперта создает особую энергию, которая привлекает клиентов.
Но у этой модели есть и минусы:
• Затратность. Эксперт получает значительный процент от прибыли.
• Зависимость от другого человека – от его настроения, характера, амбиций. Эксперт может заболеть звездной болезнью, попытаться диктовать свои условия или навязывать идеи по продвижению.
• Необходимость все организовывать, «вытаскивать» эксперта на публику.
• Необходимость урегулировать права на создаваемый контент как рекламный (видеоролики, статьи, книги и т. п.), так и методический (видеоуроки, конспекты, чек-листы). Обычно договариваются так, что после прекращения сотрудничества продюсер имеет право еще несколько месяцев (4–6) пользоваться всеми материалами. Иногда на этапе заключения партнерства решают, что весь создаваемый контент принадлежит совместной компании или продюсеру. В общем здесь как договоритесь, но в любом случае договариваться относительно прав на контент надо на берегу, чтобы это не стало существенным камнем преткновения в будущем.
• Если эксперт известен, то он умеет продвигать себя, и продюсер для него менее ценен. Такие партнерства, как правило, менее долговечны, чем случаи, когда продюсер «раскрутил» малоизвестного эксперта – для него такая раскрутка остается на уровне «тайного знания» и он больше ценит усилия и компетенции продюсера.
Несмотря на все минусы данной схемы, она наиболее эффективная и прибыльная. Крутому эксперту – знаменитому человеку – необходим продюсер, чтобы масштабировать его систему и знания, придать им новый формат.
Кейс:
что мы посоветовали Ирине Хакамаде
Недавно мы встречались с Ириной Хакамадой. Она брала у нас интервью для своего YouTube-канала. И мы в том числе обсуждали тему создания авторской школы Ирины Муцуовны.
Сейчас Ирина относительно закрыта для того, чтобы прийти к ней учиться. Ее мастер-классы популярны и собирают аншлаги по всей стране, но поклонники и последователи Ирины хотят большего – учиться у нее на долгосрочной основе. Онлайн-школа позволяет повысить средний чек. Если увеличить рекламный бюджет и предложить слушателям на выбор разные форматы обучения, включая личные сессии, то можно добиться хороших результатов.
Можно сначала запустить школу с большим вовлечением Ирины, а потом встраивать в нее людей, которым Ирина доверяет: кураторов, тренеров, слушателей, прошедших у нее обучение. И сделать из этого полноценную систему, в которой Хакамада будет играть роль методолога. Она будет находиться наверху процесса и отвечать за результаты. Школа будет работать под брендом Хакамады – личный бренд выстроен, люди ей доверяют. Она может обучать людей лично и привлекать экспертов-преподавателей, которые тоже способны дать результат слушателям.
По нашим расчетам, если Ирина Хакамада запустит свою онлайн-школу, через год работы она сможет выйти на выручку 25–50 млн руб. в месяц с прибылью до 50 %. Если же она лично будет вовлечена в работу школы: станет ежемесячно встречаться с аудиторией, придумывать новые активности, перезаписывать ролики, то можно зарабатывать и больше.
Если вы планируете продюсировать Ирину Хакамаду (или другого крутого эксперта), вот пять важных советов:
1. Совместно с экспертом сформулируйте и опишите 10 основных навыков, которые нужно дать слушателям.
2. Определите, при помощи каких инструментов и форматов лучше всего обучать каждому навыку.
3. Рассчитайте себестоимость и встроить ее в продукт – курс обучения.
4. Запустите длительную программу – не менее полугода, лучше год.
5. Организовывайте ежеквартальные встречи, на которые слушатели будут съезжаться со всей страны. На эти встречи нужно пригласить известных и интересных друзей звездного эксперта. Задача – создать среду, в которой энергичные люди будут друг друга заряжать.
Так делают во многих крупных онлайн-школах в США: курсы, которые стоят 30–50 тысяч долларов, состоят из годовой программы и ежеквартальных двухдневных встреч. На эти встречи организаторы приглашают миллиардеров, интересных людей, которые реализовали необычные бизнес-модели в онлайне.
2. Профессиональный продюсер – наемный сотрудник
Эта модель сотрудничества актуальна, когда у школы уже есть раскрученный бренд, лояльные выпускники и клиентская база. Главное ее отличие от партнерской модели в том, что наемный сотрудник получает зарплату, а не процент от прибыли.
В первые месяцы прибыль невелика. Если она составляет 200 тыс. рублей, партнер, чей процент от выручки – 15 %, получит 30 000 рублей. Но если выручка – 3 млн рублей, эксперт-партнер заработает 450 тыс. рублей. А наемный сотрудник будет получать либо оплату за конкретные задачи (подрядчик), либо зарплату (постоянный сотрудник). В любом случае, когда школа начнет приносить значительную прибыль и у нее появится обширная аудитория, выгоднее привлекать наемных сотрудников.
2.1. Продюсер – подрядчик
Подрядчик получает разовый гонорар за услуги, а продюсер – право на контент и его неограниченное использование. Эксперту-продюсеру приходится обращаться к подрядчикам, если он не успевает справиться со всем объемом работы самостоятельно, или если он хочет привлечь известных специалистов для пиара или более полного раскрытия определенной темы. Продюсер может пригласить подрядчика, который запишет видеокурс.
Известный шеф-повар записал видео-урок по приготовлению лазаньи для онлайн-школы итальянской кухни. Он получает оговоренный заранее гонорар, а видео, целиком или в виде фрагментов, используется для учебных, рекламных и иных целей, потому что это собственность школы.