Бегство от близости

нить контроль, они пускают в ход манипуляции, самолюбие, 

оправдания,  эгоцентричность  и  пристрастие  к  антидепрес-

сантам.  При  столкновении  с  ограничениями,  относящими-

ся к их своевольному поведению, а также с последствиями 

их проказ, они испытывают вспышки раздражения и гнева и 

пытаются нанести ущерб себе и всем окружающим, вместо 

того чтобы взрослеть.

Что касается поведения, то двухлетние дети противоречат 

всему, что предлагают им взрослые. Основным принципом 

мышления двухлеток можно считать такой: «Нет! Я обойдусь 

без тебя. Я могу все делать самостоятельно». Силовое про-

тивоборство, непослушание, эгоцентризм, вспышки гнева и 

потребность быть правыми типичны для детей двухлетнего 

возраста,  стремящихся  стать  эмоционально  независимыми 

человеческими существами.

Когда  мы  сопоставим  контрзависимые  модели  поведе-

ния  двухлеток  с  моделями  из  истории  эволюции  человека, 

мы сможем обнаружить сходства между поведением двухле-

ток и современными обществами в развитых странах. С тех 

пор как люди начали свой постепенный процесс отделения 

от матери-земли в период между пятью тысячами и десятью 

тысячами лет тому назад, они (неосознанно) заявляют земле: 

«Я сам могу вырастить себе пищу. Я заставлю тебя произво-

дить ее». Это властное заявление об отделении от матери-зем-

ли усилилось во много раз. Мы наблюдаем, как современные 

фермеры все больше и больше требуют от земли, используя 

удобрения, гербициды, инсектициды и другие пестициды в 

стремлении увеличить ее урожайность. В особенности ферме-

ры Соединенных Штатов стали моделью для развивающихся 

стран в их постоянном стремлении к власти, доминированию 

 

Часть I. Бегство от близости  

211

и индивидуальному благосостоянию. Принцип поведения за-

падных людей «использовал и выбросил» истощает природ-

ные ресурсы планеты так быстро, что многие невосполнимые 

ресурсы могут закончиться уже в ближайшее время. В связи 

с  этим  мы  оказались  на  грани  глобального  экологического 

кризиса, который имеет также политические, экономические, 

социальные и эволюционные последствия.

Нам необходимо понимать, что большинство из нас, как 

раса, так и отдельные личности, в психологическом разви-

тии  находится  на  уровне  двух-  или  трехлетнего  возраста. 

Мы развиты в физическом плане и выглядим как взрослые 

люди, но зачастую относимся к вещам, реагируем на все и 

ведем себя как маленькие дети, которым кажется, что они 

управляют миром. Последствия этого носят ужасающий ха-

рактер. В настоящее время на планете имеется такое коли-

чество ядерного оружия, которого достаточно для того, что-

бы многократно разрушить всю планету. При этом не учи-

тывается  еще  биологическое,  химическое  и  традиционное 

оружие. Можете себе представить передачу всего этого ар-

сенала в руки двухлетнего ребенка, психика которого нака-

чана неуемными желаниями и разочарованиями по поводу 

самостоятельности?

Существующая  в  настоящий  момент  опасная  ситуация 

действует отрезвляюще. Мы не можем больше считать контр-

зависимость медицинской проблемой или заболеванием. Мы 

должны рассматривать ее как проблему, связанную с развити-

ем, уходящую корнями в наши ранние детские переживания. 

Мы должны решать ее на индивидуальном уровне, исполь-

зуя специальные, экономичные и эффективные методы, поз-

воляющие отдельному человеку и обществу в целом быстро 

перейти к независимости и взаимозависимости.

212  Дженей Б. Уайнхолд и Берри К. Уайнхолд. Бегство от близости

ПРИМЕР ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

Соединенные Штаты Америки — прекрасный образец для 

исследования контрзависимого общества. В высшей степени 

эгоцентричное поведение ее граждан сосредоточено на ма-

териальном благосостоянии как на составной части зависи-

мого, навязанного образа жизни, при котором около восьми 

процентов населения всего мира потребляет двадцать восемь 

процентов его ресурсов. Такие культурные особенности не 

позволяют нам разобраться с нашими собственными ценнос-

тями и убеждениями, а также заняться травмирующими пе-

реживаниями, сохранившимися у нас с неправильно прове-

денного детского возраста.

Наш  нарциссизм  и  стремление  к  свободе  от  экономи-

ческих, религиозных, политических, социальных и межлич-

ностных ограничений дошли до такой крайней степени, что 

мы,  американцы,  со  своими  принципами  чрезмерного  пот-

ребления  стали  первопричиной  глобальных  экологических 

проблем.

Наш  коллективный  нарциссизм  и  стремление  к  персо-

нальному комфорту, личному благосостоянию и господству 

над окружающей средой поставил весь мир перед конфлик-

том  между  сверхпотреблением  и  природоохранными  огра-

ничениями. Телевизионные программы, нацеленные на раз-

вивающиеся  страны,  помимо  всего  прочего  несут  с  собой 

ожидания,  заставляющие  всех  граждан  мира  стремиться  к 

нашему потребительскому образу жизни. В связи с тем, что 

развивающиеся страны пытаются подражать нашему небла-

говидному примеру, нам может грозить еще большее исто-

щение  природных  ресурсов.  Международные  эксперты  по 

окружающей  среде,  такие  как  Лестер  Браун,  предсказыва-

 

Часть I. Бегство от близости  

213

ют передачу окончательно истощенной планеты уже нашим